1、第一單元 算法思想初探1算法的概念一、【教材分析】教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能方法情感目標(biāo)理解算法的概念和特征；掌握計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的基本原理，理解計(jì)算機(jī)執(zhí)行算法的過(guò)程。1.通過(guò)生活中現(xiàn)象的呈現(xiàn)，來(lái)分析了解算法。2 通過(guò)問(wèn)題的解決，知道算法對(duì)解決問(wèn)題的重要性。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法重點(diǎn)：算法的概念。難點(diǎn)：算法的特征任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法、討論法二、【教學(xué)流程】教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程與組織情境導(dǎo)學(xué)剖蚌求珠教師活動(dòng)出示圖片引導(dǎo)學(xué)生講述曹沖稱象的故事：曹沖稱象是大家耳熟能詳?shù)墓适?。哪位同學(xué)能夠把它詳細(xì)講一遍呢？一、生活中的算法【啟發(fā)學(xué)生】：曹沖就是用自己的智慧解決了一個(gè)生活中 么？【講授】：稱之為“生活中的算法”。課件出示

2、：什么是算法？用算法解決問(wèn)題的一般過(guò)程是怎樣的？2）算法有什么作用？學(xué)生活動(dòng)同學(xué)舉手講述曹沖稱象的故事。【合作探究】學(xué)生嘗試組織語(yǔ)言回答這個(gè)問(wèn)題。將實(shí)際的陌生的復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò) 【合作探究】學(xué)生討論交流，說(shuō)出步驟，在班內(nèi)展示?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀“讀一讀”完成問(wèn)題。我們把作事或者來(lái)完成一項(xiàng)工作的方法、步驟或程序稱為“算法” 。【自主學(xué)習(xí)】要確立算法,先明確問(wèn)題需求, 然后做需求分析 , 在需求分析的基礎(chǔ)上確定問(wèn)題解決的方法 , 最后列出解決同題的具體步驟?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】指明了問(wèn)題的處理、求解過(guò)程,是對(duì)給定問(wèn)題解決方案的準(zhǔn)確而完整的描述。3）很多時(shí)候，算法形成的過(guò)程就是的過(guò)程。設(shè)計(jì)算法就是。引導(dǎo)

3、學(xué)生加深對(duì)算法的理解?！竞献魈骄俊块喿xP3 兩個(gè)“加油站”，組交流對(duì)算法的認(rèn)識(shí)。二、計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的原理課件出示問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材：【合作探究計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快計(jì)算計(jì)算機(jī)有何特點(diǎn)？精度準(zhǔn)確存儲(chǔ)容量大能自動(dòng)運(yùn)行等特點(diǎn)。根據(jù)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，人們?cè)O(shè)計(jì)了豐富人們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的軟件用于解決人們遇到的，用于。的問(wèn)題。課件出示問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀回答：【合作探究】小組推選代表，班內(nèi)交流，嘗試敘述計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行計(jì)算的？ 能用 定優(yōu)秀答案。圖示把這個(gè)過(guò)程表示出來(lái)嗎？1.輸入設(shè)備(類似人的感知器官 ) 讀取算式“123+321”,并將其轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式入存儲(chǔ)器 (類似人類記憶功能)?？刂破?類似大腦控制中樞)從

4、存儲(chǔ)器提示：課件播放視頻，引發(fā)學(xué)生思考：中讀取運(yùn)算指令“+”進(jìn)行譯碼;運(yùn)算器(類似大腦計(jì)算功能)根據(jù)控制器的譯碼結(jié)果讀取運(yùn) 寫回存儲(chǔ)器。輸出設(shè)備(類似人的執(zhí)行器官 )從存儲(chǔ)器中讀取運(yùn)算結(jié)果, 轉(zhuǎn)化成人類能輸出 ?！竞献魈骄俊拷Y(jié)合閱讀“一點(diǎn)通”，與同學(xué)阿爾法狗是第一個(gè)戰(zhàn)勝人類圍棋世界冠軍交流自己的看法，并在班內(nèi)分享的人工智能程序，你覺(jué)得下棋時(shí)它是怎樣工作的？說(shuō)出你對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)。三、算法的特征【講授】阿爾法工作的核心就是執(zhí)行事先設(shè)計(jì)好的 算法的特征，將有利于我們加深算法概念的理 解。出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)工作原理， 【合作探究】結(jié)合閱讀P5P6“加油站”實(shí)踐創(chuàng)新試敘述算法必須具備哪些特征。輸入項(xiàng)、輸出項(xiàng)、有窮性、確定性、可行性課件出示：4 個(gè)人過(guò)橋,1 分鐘、分鐘、5 分鐘、10 分鐘們必須借助于手電筒過(guò)橋?？墒撬麄冎挥幸粋€(gè)手電筒,兩人。4 個(gè)人怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)過(guò)橋呢? 進(jìn)行小組交流，總結(jié)理解算法的特征。比較選擇最有效率的算法，并分析。2.【展示交流】小組最優(yōu)成果試用算法特征相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析一下這個(gè)算法?？偨Y(jié)拓展些知識(shí)？生活中使用算法來(lái)解決問(wèn)題好不好 ?舉例事例說(shuō)明?！究偨Y(jié)】一名學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，其他同學(xué)補(bǔ)充?！玖信e】學(xué)生列舉