1、第 頁建設(shè)工作計劃一、抓班風建設(shè)，形成主動向上的優(yōu)秀班集體。 依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班風。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。 （3）讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 二、指導培育班干部 班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔班干部，同時要細心培育班干部。第一，幫助班干部樹立威信；其次，激勵班干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在

2、學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 三、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，活動要加強對學生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)

3、文化活動、社會實踐活動等。 20 xx學年上學期初三班主任 初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。 一、指導思想 貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教化，以此促進學生學習成果的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。 二、 本學期每月工作重點 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成果。 組織學生進行平安、

4、衛(wèi)生、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛初三（2）班等活動；學習“校訓”、“校規(guī)”，切實落實中學生日常行為規(guī)范實施細則。 嚴格實施班級量化加分、扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配、德育分考核補充細則等班規(guī)并嚴格實行。 本學期體育成果30分，我班體育成果不志向，尤其個別男生體育成果拖后退，加強體育訓練是本學期工作的一個重點 詳細支配： 二月份：1、新學期開學，聯(lián)系學校的實際，進行平安教化，進行愛校、愛班等教化；2、再強調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級量化考核細則及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；3、開展小組師徒幫學活動；4、檢

5、查寒假作業(yè)；5、儀容儀表檢查；6、體育馴練 三月份：1、學生撰寫宣誓詞，“迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)80天，不留缺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為：“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天！不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅決信念、奮力拼搏、瘋狂學習，給自己一個自信，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給將來一片光明！初三（9）班 中考必勝！”。2、學生端正學習看法，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。 四月份：1、進行各學科的學習專題教化，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究，端正學習看法，仔細學習，努力向上，好好復習，迎接5月4日區(qū)其次次模擬考。2、體育考試。 五月份：對學生進行平安

6、教化等。依據(jù)學生實際，進行組織紀律及平安教化，教化學生不遲到、不早退，主動復習、按時交作業(yè)，迎接中考。 六月份：6月2526日中考，指導學生考好中考。學期，畢業(yè)教化等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。 建設(shè)工作安排 篇2 美化綠化工作是學校環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。抓好學校的生態(tài)建設(shè)工作活潑向上、形式多樣的校內(nèi)文化生活是兒童健康成長的必要條件。經(jīng)學校德育工作領(lǐng)導小組探討確定，特制定06-07學年度其次學期生態(tài)學校建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)工作安排： 一、指導思想： 以加強校內(nèi)生態(tài)建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)歡樂校內(nèi)，提升工作、學習環(huán)境的層次，陶冶學生情操，培育學生優(yōu)良品德，增進師生生活情趣，提

7、高教學心情，增進教學效果，增加校內(nèi)文明氛圍，促進學生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。 二、工作目標： 1、 培植適合當?shù)胤N植的名花異草，豐富校內(nèi)綠化品種。 2、 利用升國旗、校內(nèi)廣播以及宣揚欄加大對學生愛國主義教化、平安教化、環(huán)保教化等思想品德教化。 3、 使學生駕馭肯定的環(huán)保學問，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。 三、工作措施： 1、 聘請專業(yè)人員指導生態(tài)學校建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)。 2、 美化綠化實行包干制。 3、 管理人員要依據(jù)不同的季節(jié)，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。 4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話10分鐘，讓師生在莊重的時刻接受良好的教化，要求全體師生在聽到國歌聲剛好原地肅立，少先隊員行隊

8、禮。 5、 對學生進行文明、誠懇、勤奮、向上的教化。 6、 讓面面墻壁會說話。把小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、中小學老師職業(yè)道德規(guī)范書寫在比較醒目的地方，隨時對師生進行教化。 7、 設(shè)立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂歡樂大課間，午后教化宣揚廣播、大型活動指揮等。 8、 學校設(shè)立圖書室，各班均設(shè)立圖書角，定時向師生開放。 9、 聘請思想品質(zhì)、文化素養(yǎng)好、專業(yè)技能強的社會人士或校內(nèi)老師擔當輔導員。 10、 科學設(shè)置、仔細設(shè)計學校的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，發(fā)動師生獻技獻策。 四、工作支配。 2月份工作支配 1、 利用廣播室，對學生進行思想教化。 2、 營造

9、高效歡樂課堂環(huán)境，各班布置教室，將名言警句、老師寄語等張貼于教室門等地方。 3、 成立各種愛好小組和中心隊。 3月份工作支配 1、 開展植樹節(jié)“植樹護綠”活動，植樹造林，移栽花苗。 2、 讀書筆記展評。 3、 古詩文背誦及讀名著心得演講。 4、 開展讀書節(jié)活動。 5、 各愛好小組和中心隊活動。 4 月份工作支配 1、 接著開展讀書節(jié)活動。 2、 世界地球日宣揚活動。 3、 對各班黑板報進行檢查評比。 5 月份工作支配 1、 我成長、我歡樂藝術(shù)節(jié)活動。 2、 生物多樣日宣揚活動。 3、 做好對學校的花草樹木的管理工作。 6月份 工作支配 1、 慶“六.一”文藝匯演。 2、 世界環(huán)境日宣揚活動。

10、3、 環(huán)保學問競賽。 7 月份 工作支配 對各班各項活動進行檢查、評比、總結(jié)、表彰 建設(shè)工作安排 篇3 小城鎮(zhèn)建設(shè)，堅持創(chuàng)建城市化示范鎮(zhèn)為目標，以中心鎮(zhèn)建設(shè)帶動中心村建設(shè)，有效推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會快速發(fā)展。為此，20 xx年小城鎮(zhèn)建設(shè)安排如下： 一、堅持建設(shè)標準 對城鎮(zhèn)的全部建設(shè)，一律按規(guī)劃圖實施，杜絕規(guī)劃點外建設(shè)，規(guī)劃點上的建設(shè)項目，一律按法定程序?qū)徟?，小城?zhèn)的建設(shè)標準，嚴格規(guī)范抓好每一項建設(shè)項目，做到建一項，達標一項。集鎮(zhèn)區(qū)新規(guī)劃居民小區(qū)，綜合農(nóng)貿(mào)市場，鎮(zhèn)區(qū)道路，下水道、轉(zhuǎn)盤、綠化帶等建設(shè)全部招投標，按圖施工。 二、創(chuàng)新建設(shè)項目 對鎮(zhèn)區(qū)域按規(guī)劃進行集中建設(shè)，功能分區(qū)明確，主街道建筑規(guī)模和造型

11、新奇美觀，群體空間結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，色調(diào)搭配和諧，在新規(guī)劃住宅區(qū)，保證規(guī)模檔次，環(huán)境、支配適度。 三、完善規(guī)劃編制 請市規(guī)劃設(shè)計院接著把集鎮(zhèn)總體規(guī)劃全面編制完善，爭取上半年完成規(guī)劃成果報批。并適時啟動集鎮(zhèn)區(qū)限制性規(guī)劃編制及報批。 四、配套設(shè)施建設(shè) 1、桃園路，在中大街到振興路這段面，鋪好水泥路面、下水道的設(shè)施、視為、水果、蔬菜五谷雜糧等綜合性農(nóng)貿(mào)市場。 2、鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的自來水管網(wǎng)配套，結(jié)合縣改水工程全面配套到位。 3、綠化與亮化建設(shè) （1）綠化工程，搞好鎮(zhèn)區(qū)綠化工程，利用現(xiàn)有自然條件，規(guī)劃中大街北半段面兩側(cè)綠化，以花園格式或以定點植樹進行規(guī)劃建設(shè)。 （2）亮化工程，中大街北段面沒有安裝路燈、在20 xx年

12、期間把北段面安裝15盞路燈，增加龍苴小城鎮(zhèn)亮化工程的透亮度。 4、環(huán)境設(shè)施。配齊中大街北半段環(huán)境設(shè)施垃圾箱20個。 五、完成建設(shè)目標 1、轉(zhuǎn)盤建設(shè)，為樹立龍苴鎮(zhèn)對外形象，在鎮(zhèn)北“丁”字路口，按集鎮(zhèn)整體規(guī)劃設(shè)計40米直徑轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)盤內(nèi)設(shè)有司馬龍苴雕像，是樹立龍苴北大門對外形象，也是緩解集鎮(zhèn)進出口交通和人流疏散。 2、房地產(chǎn)開發(fā)，以政府開發(fā)為主體，以民資民力為房地產(chǎn)動力，開發(fā)桃園路南、中大街東，原食品站舊址、開發(fā)商住小區(qū)。占地面積3335平方米，建筑面積4460平方米，投資267萬元。 3、完成龍胡路南，振興路西新住宅小區(qū)的工程建設(shè)和小區(qū)內(nèi)外道路、下水道等設(shè)施配套建設(shè)。 4、完成老街道道路改造建設(shè)，

13、鋪水泥路寬16米，長500米，道路建設(shè)，建筑面積800平方米，投資48萬元。 六、鎮(zhèn)區(qū)限制性規(guī)劃位置 鎮(zhèn)區(qū)限制性編制位置，以鎮(zhèn)區(qū)南環(huán)路為限制性規(guī)劃北起點，向東至振興路直線向南到龍苴二中南墻頭，再向南120米處為東南點。西至西環(huán)路向南到南李新區(qū)南路為西南點。這一范圍為鎮(zhèn)區(qū)限制性規(guī)劃區(qū)，小城鎮(zhèn)以后建設(shè)發(fā)展以限制區(qū)和沿326省道建設(shè)為方向。 建設(shè)工作安排 篇4 為落實教化部關(guān)于加強校內(nèi)文化建設(shè)文件精神，依據(jù)福州三十七中三年規(guī)劃，創(chuàng)建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，促進老師學生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。 一、校內(nèi)文化建設(shè)理念 整合時代校內(nèi)文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充溢師生校內(nèi)生活內(nèi)涵，提

14、高學校的辦學品位，推動素養(yǎng)教化深化發(fā)展。 二、校內(nèi)文化建設(shè)的背景 1、校內(nèi)文化建設(shè)的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、持續(xù)。校內(nèi)文化是一種特別的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風和校內(nèi)精神為標記，充溢時代氣息和校內(nèi)特點的人文氛圍。校內(nèi)文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教化改革的強勁動力。 2、校內(nèi)文化建設(shè)的教化發(fā)展背景：校內(nèi)文化作為一種環(huán)境教化力氣，其終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素養(yǎng)。

15、它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及美麗的物質(zhì)環(huán)境所施加給學生的主動影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教化的目的，具有情境性、滲透性、長久性、示意性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素養(yǎng)教化的重要載體，體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。 3、校內(nèi)文化建設(shè)的學校歷史背景：有近30年的辦學歷史，曾培育了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教化工作者；學校曾被評為“福州市素養(yǎng)教化先進單位”、“福州市初中教化示范?！钡仁袇^(qū)先進集體，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校內(nèi)文化精神。這是福州三十七中校內(nèi)文化建

16、設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。 三、校內(nèi)文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路 我們講的校內(nèi)文化是指以學校校內(nèi)為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學科、多領(lǐng)域廣泛溝通及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校內(nèi)文化將著力形成以下特色： 1、校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學方針，整合學校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校內(nèi)制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校內(nèi)文化的視角設(shè)計活動項目，激活校內(nèi)文化活動，開發(fā)“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校內(nèi)精神文化；凈化、綠化、

17、美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，讓學生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校內(nèi)文化在素養(yǎng)教化中的隱性教化功能。 2、校內(nèi)文化建設(shè)的運行：以校內(nèi)物質(zhì)（環(huán)境）文化為校內(nèi)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校內(nèi)精神文化為校內(nèi)文化建設(shè)的核心，以校內(nèi)制度文化為推動校內(nèi)文化建設(shè)的保證，以校內(nèi)行為文化為校內(nèi)文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。 3、校內(nèi)文化建設(shè)的成果：通過校內(nèi)文化建設(shè)，形成學校民主型的制度文化、智能型的學問文化、素養(yǎng)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校內(nèi)網(wǎng)、各種專項競賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現(xiàn)

18、學校豐富多彩、充溢朝氣的校內(nèi)文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教化功能： 一是科技文化教化； 二是思想行為教化； 三是審美情趣教化。 形成體現(xiàn)學校辦學思路和特色的三大識別系統(tǒng)： 一是教化思想，培育目標，辦學思路的思想識別系統(tǒng)； 二是校訓、校風、制度、行為指導語等行為識別系統(tǒng)； 三是校內(nèi)整風光貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。 從而使校內(nèi)文化對學生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。 四、校內(nèi)文化建設(shè)的實施思路 1、環(huán)境文化建設(shè)：校內(nèi)的環(huán)境文化是指校內(nèi)所處的自然環(huán)境、校內(nèi)規(guī)劃格局以及校內(nèi)建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校內(nèi)的環(huán)境文化必需到處洋溢深厚的育人氛圍。美麗的環(huán)境

19、給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們根據(jù)自己的認知水平、審美觀點來設(shè)計校內(nèi)，這種“人化”了的校內(nèi)物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校內(nèi)環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生長久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的墻壁也說話”，使受教化者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和美麗、理智融合為一。 校訓、?；?；校內(nèi)內(nèi)各種提示牌；校內(nèi)綠化地帶；宣揚欄、閱報欄、圖書架；教學與探討宣揚欄；信息

20、廣告欄和光榮榜；思想政治宣揚欄；校務(wù)公開宣揚欄；團隊宣揚欄；身心健康宣揚欄；報刊信息宣揚欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓“為勝利人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標語等。校內(nèi)布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校內(nèi)環(huán)境安靜美麗，樹木花草相映成趣，道路平坦整齊；校內(nèi)內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保平安美觀；校內(nèi)干凈、整齊、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置高雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉醉在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。 2、制度文化建設(shè)：校內(nèi)內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們主動向上的心情，深深體會到科學的校本管

21、理文化，是校內(nèi)文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必需建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛惜公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校內(nèi)養(yǎng)護責任制等等。 從另一個角度講，校內(nèi)制度文化還包括校內(nèi)行為文化。校內(nèi)行為文化建設(shè)目標是整合

22、他律，強化自律。校內(nèi)行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面，校內(nèi)行為規(guī)范指學校對人的教化培育以及塑造人的規(guī)章制度（如：后進生轉(zhuǎn)化制度）、細則（如班主任、年段長工作績效考核細則等）、規(guī)范（中學生日常行為規(guī)范）等，還包括各項規(guī)劃、安排、條例、要求、看法等等；行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校內(nèi)制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設(shè)計，經(jīng)過學校全體員工的反復探討一樣認同，以體現(xiàn)民主管理，提倡師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校內(nèi)行為文化，共造校風，共守校規(guī)的目的。 3、精神文化建設(shè)：校內(nèi)精神文化的基礎(chǔ)是校內(nèi)人的心理層面，其內(nèi)容是校內(nèi)成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式

23、則是精神創(chuàng)建活動及其產(chǎn)品。依據(jù)教化發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校內(nèi)文化活動，鑄造“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校內(nèi)文化精神。 為學生為主體的校內(nèi)文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。 以老師為主體的校內(nèi)文化活動項目有：民主懇談會；青年讀書會；教研沙龍；老師論壇；教學反思會；體育健身俱樂部（男子籃球隊，女子排球隊等）；“工會活動室”教工之家等；以展示為主體的特色文化活動項目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。 特色文化活動的參加方法：敬重師生自由選擇。

24、依據(jù)項目特色，讓師生自愿報名選擇，學校作好選擇指導，達到全員參加，主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校內(nèi)文化建設(shè)各項目的名稱的取名，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校內(nèi)文化活動。同時讓師生自己設(shè)計項目特色標記，體會項目文化內(nèi)涵。 校內(nèi)特色文化活動成果展示：校內(nèi)文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn)：校內(nèi)展示平臺，學校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教化教學開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，主動組織參與校外組織的各種對口競賽展示；資料展示平臺，學校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素養(yǎng)展示平

25、臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發(fā)展，使師生個體素養(yǎng)得到提升；溝通展示平臺，開展與友好學校和有關(guān)組織的“教化教學研討會”等溝通活動；氛圍展示平臺，通過校內(nèi)特色文化建設(shè)，在校內(nèi)中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺，通過校內(nèi)網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校內(nèi)文化的輻射作用。 校內(nèi)特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合全部特色項目，形成學校特色校內(nèi)文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動特色，最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校內(nèi)文化整體特色。 五、校內(nèi)特色文化建設(shè)的保障機制 校內(nèi)文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設(shè)和發(fā)

26、展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探究。 1、建立校內(nèi)文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校內(nèi)特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導委員會：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校內(nèi)特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校內(nèi)制度文化建設(shè)以校長室為主負責組織實施；校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實施；校內(nèi)活動文化建設(shè)以德育處和團委會為主組織實施；活動文化老師項目由教化工會為主組織實施。活動文化各項目組設(shè)首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動安排及執(zhí)行；聘任指導老師若干名。 2、設(shè)立校內(nèi)文化建設(shè)基金。為了保障學校校內(nèi)特色文化建設(shè)落實到位，設(shè)立“校內(nèi)文化建設(shè)基金”。一方面由學校每年按

27、肯定比例撥出專項經(jīng)費，確?；鸹鶖?shù)；另一方面，向其它企事單位捐獻，擴大基金基數(shù)；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經(jīng)費由校內(nèi)文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導委員會統(tǒng)一管理運用。 3、校內(nèi)活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校內(nèi)活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定安排定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校內(nèi)活動文化課程表，各項目組訂出行動安排，項目組首席指導實行全程監(jiān)控，指導老師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校內(nèi)活動文化特色。 4、注意過程管理，實行跟蹤考評。校內(nèi)文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參加，特殊是活動文化，過程就是氛圍，參加就是效果，“關(guān)注過程，重在參加”是管理的基

28、本原則。為此，依據(jù)活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動狀況實行滾動考評，在滾動考評的基礎(chǔ)上，對活動成果進行嘉獎和舉薦。 建設(shè)工作安排 篇5 一、指導思想 大力加強師德師風建設(shè)，進一步提高全體教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，堅固樹立“學生第一”的思想，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學、管理全面發(fā)展，培育造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風過硬的師資隊伍。 二、詳細措施 1、組織全校教職工仔細學習師德十不準，學習師德承諾書，在集中學習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，堅持集體學習和個人學習相結(jié)合的原則，結(jié)合學習有關(guān)政治理論、法

29、律法規(guī)等學問，統(tǒng)一思想，提高相識，為師德師風建設(shè)活動的深化開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。 2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價方法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學的評價體系創(chuàng)建有效的教學體制和教學環(huán)境，協(xié)作深化實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體老師教書育人的主動性。 3、開展師德師風建設(shè)各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設(shè)深化全體老師，使每位教職工結(jié)合自己端正看法，擺正位置，主動投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實。 三、成立師德師風建設(shè)督查組 為了將我校師德師風建設(shè)深化長久地進行下去，必需有組織有領(lǐng)導，為此

30、成立了我校的師德師風建設(shè)督查小組。 四、師德師風教化活動的實施方案 (一)學習探討階段(9月份) 全體教職工采納集中學習、分組探討和分散自學的方法，學習師德十不準，學習師德承諾書，閱讀名著等，使全體老師統(tǒng)一思想，提高相識，要求每個老師都要寫出學習心得。 (二)自查自糾階段(10月份) 在學習提高的基礎(chǔ)上，要求每位老師都要比照老師職業(yè)道德規(guī)范，仔細查找在政治思想、教化思想、教化方向方面，對待學生方面，治學方面，儀表和風度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向。 (三)整改提高階段(11月份) 師德師風教化，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教化、提高相識、全面調(diào)查駕馭師德師

31、風狀況的基礎(chǔ)上，邊學邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學習教化活動的全過程。開展老師演講競賽，真正樹立“學生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范老師行為，以典型引路，獎懲激勵，使全校老師管理嚴格、服務(wù)周到、看法端正、師生關(guān)系融洽，師愛生、生尊師，教學相長，最終提高教學教化質(zhì)量。 (四)檢查驗收階段(12月份) 在老師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和駕馭狀況，推廣先進閱歷、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體老師的師德規(guī)范進行考評。 建設(shè)工作安排 篇6 一、夾皮溝村基本狀況 *村位于市區(qū)西南側(cè)，沿0國道與*市交界處，四面環(huán)，環(huán)境美麗，林業(yè)資豐富，

32、屬于區(qū)地帶，距市中心8公里，全村轄1個行政組，73戶，總?cè)丝?69人，其中職工戶2戶，7口人，共有勞動力00人。幅員面積平方公里，有林地面積4461平方公里，森林覆蓋率77%，水域面積26公頃，耕地面積242公頃。全村有線電視安裝率達到101%，程控電話入戶率達9，自水普及率101%，生活飲用水合格率達到101%，水土流失治理度達80%，生態(tài)環(huán)境良好。200年夾皮村村本級純收入4萬元，農(nóng)夫人均收入元。 二、*新村建設(shè)的重點 1、農(nóng)夫增收致富方面 目前，全村現(xiàn)有70%以上的農(nóng)夫有自己的致富項目，從事種植業(yè)村民約200戶，主要以栽培貝母、林下參、草莓為主；從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)夫10戶，主要項目有飼養(yǎng)本地

33、雞、鴨、鵝、獺兔、養(yǎng)牛、豬等。夾皮村將集中力氣整合資，通過以下幾個項目帶動農(nóng)夫增收致富。 （一）種植業(yè)項目 （1）20 xx年通過引導農(nóng)夫發(fā)展貝畝和林下參種植項目，使貝畝面積達到280多畝，林下參面積達到00畝，年可收入60萬元。 （2）20 xx年扶持村民婁景鳳發(fā)展種花項目，年可收入2萬元。 （）接著發(fā)展草莓種植，使草莓面積達120畝，年可收入12萬元。 （二）養(yǎng)殖項目 （1）養(yǎng)殖獺兔：200年夾皮村已建成獺兔養(yǎng)殖基地，當年存欄101只，20 xx年安排發(fā)展到200只，年收入10萬元。 （2）養(yǎng)豬項目：20 xx年通過重點扶持邵芝朋、楊再久等養(yǎng)豬大戶的發(fā)展，使全村豬出欄達900頭，年收入4萬

34、元。 （）養(yǎng)殖黃牛：20 xx年接著激勵農(nóng)夫養(yǎng)殖黃牛，使年出欄10頭，收入1萬元。 （4）養(yǎng)殖家禽：20 xx年，通過扶持李造林等養(yǎng)雞大戶，帶動零散飼養(yǎng)戶共同發(fā)展，使夾皮片各戶養(yǎng)雞、鴨、鵝達00戶，000只，年收入1萬元；使江沿片養(yǎng)雞達200戶，約400只，年收入127萬元。 2、基礎(chǔ)設(shè)施方面 一是水泥路建設(shè)：夾皮村已建水泥路24公里，巷路4公里，邊溝硬化101延長米，基本實現(xiàn)了組組通、屯屯通水泥路，水泥路硬化率達到9%。為滿意群眾生產(chǎn)生活須要，安排接著修建鄉(xiāng)路： （1）20 xx年安排修水泥路7公里，總投資20萬元。江沿六組：從五組板橋至六組李忠義房下叉道口，路總長4公里，寬4米，建4個橋涵，1個橋梁，需向上爭取10萬元。 江沿一組：從董全滿門前至嶺上和0國道相接，路總長1公里，寬4米，總投資2萬元，其中：自籌1萬元（用林木），上級補助10萬元。 夾皮一組：從村南頭橋至一組屯內(nèi)，路長1公里，寬4米，總投資2萬元，其中：自籌1萬元（用林木），上級補助10萬元。 夾皮七組：從王鳳房后于0國道相接，路總長1公里，寬4米，總投資2萬元，其中：自籌1萬元（用林木），上級補助10萬元。 （2）20 xx年安排修路2公里，總投資60萬元，其中：自籌萬元（用林木），上級補助2萬元。 江沿二組，從屯內(nèi)張寶福門前修路，全長1公里，寬米