下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大學應屆畢業(yè)生個人自我介紹篇一、大學應屆畢業(yè)生個人自我介紹大學四年中,我各方面的能力都獲得了發(fā)展,可以說,經過大學四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。這學期立刻畫上了句號,就是畢業(yè)了?;厥淄?,最少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。在思想上,我要求進步,素來以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創(chuàng)立了優(yōu)秀的環(huán)境。在學習上,我刻苦努力,忘餐廢寢,爭取著大學那美好的歲月去學習。大學四年,不只使我學到了好多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識,很
2、好地充分了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下優(yōu)秀的基礎。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎知識和相關網絡的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有必然的認識,并擁有必然的編程能力。工作方面,我參加了校學生社區(qū)的建設與保護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參加校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在牢固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進步,不斷提高。在生活上,我生活樸實,有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活1動不斷豐富和完滿自己。將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完滿自己,提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自己知識結構相關的工
3、作,如網絡初版、多媒系統(tǒng)作、印前辦理,可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!篇二、大學應屆畢業(yè)生個人自我介紹我是xxx學院工程管理系建筑工程造價專業(yè)的學生。大學時期,我以優(yōu)秀成績,多次獲得校綜合,國家勵志獎學金,并多次被評為“優(yōu)秀學生”榮譽稱號,以滿足專業(yè)知識。在造價專業(yè)上,我學習了工程造價計價與控制、工程經濟學、市政工程計量與計價、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、合同管理與招招標、建筑審計等專業(yè)課程。熟練操作并應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。在校時經常做專業(yè)課程設計,并到工地現場進行一星期的現場觀摩實習,跟著高級工程師學習以及實踐,掌握了經緯儀在工地上的應用,
4、混凝土試塊的檢驗,鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖,認識一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結合起來,更加全方面地掌握專業(yè)技術。學習之余,我參加了大量的社會實踐活動,從而鍛煉了自己吃苦耐勞,謹言慎行的工作做風?,F代社會需要的是理論和實踐相結合的復合型人才。我會經過不斷的學習來完滿自己,在實踐中證明自己。為實現自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。2篇三、大學應屆畢業(yè)生個人自我介紹各位面試老師好,我叫xxx,是醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗系的學生,將畢業(yè)并獲得學士學位。醫(yī)學檢驗是一門對著手能力要求較高的學科,所以,在校時期,除了醫(yī)學基礎課和專業(yè)課理論的學習,我們還被安排了大量的實驗課,其中臨床檢驗、微生物檢驗、生化檢驗、免疫學檢驗等專業(yè)課,他們的實驗課比理論課還要多,這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握,更重要的是使我們有了熟練的著手操作能力。我在隨后的xx市第一中心醫(yī)院檢驗科實習時期,很快就獲得了代教老師的認可和相信,而肯松開手讓我獨立操作儀器和獨立進行實驗,我也就更加積極主動地去做得更好,遇到不理解的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的獨立操作能力。最后我由衷的希望您可以給我一次展現才華的機遇,能讓我加入貴單位。自然了,方才跨出大學校門的我在工作經驗和社會經歷方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年主持詞寫作(主持詞撰寫技巧)試題及答案
- 2026年中職第一學年(商務助理)商務文書寫作階段測試題及答案
- 2025年中職建筑工程施工(建筑測量技術)試題及答案
- 六年級歷史(知識梳理)2026年上學期期末測試卷
- 2025年大學計算機科學與技術(操作系統(tǒng))試題及答案
- 2025年中職學前教育(幼兒游戲設計)試題及答案
- 深度解析(2026)《GBT 18214.1-2000全球導航衛(wèi)星系統(tǒng)(GNSS) 第1部分全球定位系統(tǒng)(GPS) 接收設備性能標準、測試方法和要求的測試結果》
- 動力放大核心部件檢測流程
- 六安職業(yè)技術學院《西方文化文學社會研究》2025-2026學年第一學期期末試卷
- 醫(yī)藥代表面試指南
- 2025年煤礦安全規(guī)程培訓講義
- 萬科-建筑方案設計任務書
- GB/T 46483-2025信息技術客服型虛擬數字人通用技術要求
- 工業(yè)高質量數據集研究報告 2025 中國工業(yè)互聯網研究院
- 2024河南文物局所屬事業(yè)單位招聘考試真題
- 2025華能云南滇東能源有限責任公司擬錄用應屆畢業(yè)生情況筆試歷年參考題庫附帶答案詳解(3卷合一)
- DB64∕T 1948-2023 智慧旅游景區(qū)建設指南
- 民事合同協議模板5篇(3篇)
- 2025年抗菌藥物臨床應用考試題用答案
- 子宮內膜異位癥相關疼痛的診治及管理
- 唐詩宋詞課件
評論
0/150
提交評論