1、大賽階段主要內(nèi)容日程安排大賽宣傳與選手報(bào)名大賽組委會(huì)將對(duì)大賽進(jìn)行校內(nèi)宣傳，各學(xué)院按大賽要求自行組織實(shí)施院內(nèi)宣傳與選手報(bào)名工作。各學(xué)院以電子表格形式上報(bào)參賽選手名單（上報(bào)Excel電子表格，包括學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、姓名、聯(lián)系電話）。2010年6月17日6月23日職業(yè)規(guī)劃與求職簡(jiǎn)歷專題輔導(dǎo)報(bào)名參加各學(xué)院初賽的選手參加由學(xué)工部學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心統(tǒng)一組織的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)技能，求職簡(jiǎn)歷制作的專題輔導(dǎo)。2010年6月24日7月2日參賽作品撰寫及提交1. 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)分為“自我認(rèn)知”、“職業(yè)認(rèn)知”、“職業(yè)決策”、“計(jì)劃與路徑”、“自我監(jiān)控”五大部分，參賽選手登陸我校就業(yè)信息網(wǎng)利用“職業(yè)天空”職業(yè)測(cè)評(píng)

2、系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)規(guī)劃書。2. 參賽選手需向所在學(xué)院黨團(tuán)辦公室提交職業(yè)規(guī)劃作品簡(jiǎn)本一份、職業(yè)規(guī)劃書一份（均為A4打印稿）。2010年7月5日8月23日各學(xué)院預(yù)選賽1各參賽學(xué)院自行組織本學(xué)院參賽作品的預(yù)選賽評(píng)選，本科學(xué)院選拔最多2名獲獎(jiǎng)?wù)邥x級(jí)我校復(fù)賽。2代表學(xué)院參加學(xué)校復(fù)賽的選手進(jìn)一步完善職業(yè)規(guī)劃書，向?qū)W院提交職業(yè)規(guī)劃作品簡(jiǎn)本一份、職業(yè)規(guī)劃書一份、求職簡(jiǎn)歷一份（均為A4打印稿），現(xiàn)場(chǎng)展示用PPT一份。3、各學(xué)院大賽負(fù)責(zé)人將進(jìn)入復(fù)賽選手的參賽作品上報(bào)至我校大賽組委會(huì)。2010年8月24日8月31日校級(jí)復(fù)賽學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心組織我校復(fù)賽，從各學(xué)院晉級(jí)選手中評(píng)選

3、出校十佳職業(yè)規(guī)劃之星。2010年9月1日9月8日校級(jí)決賽及頒獎(jiǎng)典禮1學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心組織我校決賽，從校十佳職業(yè)規(guī)劃之星中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并從中選拔選手參加全省復(fù)賽，同時(shí)將他們的參賽作品上報(bào)至全省大賽組委會(huì)。2對(duì)大賽評(píng)選出的獲獎(jiǎng)單位、獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行表彰。3各方代表、媒體出席。2010年9月9日9月15日省級(jí)復(fù)賽決賽及全國(guó)總決賽另行公布復(fù)賽流程具體內(nèi)容時(shí)間階段一：開(kāi)場(chǎng)1、 主持人宣布大賽開(kāi)始介紹到場(chǎng)來(lái)賓及評(píng)委。2、 介紹大賽流程及相關(guān)規(guī)則。510分鐘階段二：PPT展示1、 選手依次進(jìn)行PPT展示。2、 專家評(píng)委依據(jù)選手職業(yè)規(guī)劃書及現(xiàn)場(chǎng)展示對(duì)選手進(jìn)行急速問(wèn)答。3、 根據(jù)選手在PPT展示及問(wèn)題

4、回答中的表現(xiàn)分別由專家評(píng)審進(jìn)行打分.。4、 每隔三位選手宣布一次之前幾位選手在本輪得分情況。5、 PPT展示得分占總分的50%。依抽簽決定作品展示用時(shí)階段三：中場(chǎng)1、 宣布在PPT展示部分全部選手得分。2、 宣布模擬面試階段的比賽規(guī)則。5分鐘階段四：模擬面試將比賽現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)為企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)，專家評(píng)審為面試考官，全部選手為應(yīng)聘人員，模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試現(xiàn)場(chǎng)。1、 參賽選手抽簽決定分組情況，每組10人，根據(jù)統(tǒng)一抽簽情況，決定出場(chǎng)順序。2、 每個(gè)小組隨機(jī)抽取面試題目，小組成員根據(jù)面試題目自由討論發(fā)言，限時(shí)20分鐘。結(jié)束后由主持人隨機(jī)抽簽決定組內(nèi)其中3名代表每人用1分鐘闡述或補(bǔ)充本組觀點(diǎn)。3、 評(píng)委根據(jù)

5、每名選手在小組討論中的表現(xiàn)逐個(gè)提問(wèn)，每位選手不超過(guò)兩個(gè)問(wèn)題。4、 模擬面試得分占總分的30%。45分鐘階段五：才藝展示1.、選手依次進(jìn)行才藝展示。2、根據(jù)選手在才藝展示中的表現(xiàn)分別由專家評(píng)審。3、才藝展示占總分的20%。30分鐘階段六：落幕1、 宣讀每位選手最終得分及最終晉級(jí)選手。2、 致落幕詞。3、 組織晉級(jí)選手與到場(chǎng)來(lái)賓及評(píng)委合影。510分鐘決賽流程具體內(nèi)容時(shí)間階段一：VCR播放1、 播放關(guān)于決賽選手一路走來(lái)的視頻短片集錦（滾動(dòng)播放）。2、 播放贊助企業(yè)宣傳片（滾動(dòng)播放）。大賽前15分鐘階段二：開(kāi)場(chǎng)1、 主持人宣布大賽開(kāi)始介紹到場(chǎng)來(lái)賓及評(píng)委。2、 介紹大賽流程及相關(guān)規(guī)則。3、 抽取大眾評(píng)審

6、五名，對(duì)選手PPT展示進(jìn)行評(píng)分。1015分鐘階段三：職場(chǎng)感談?dòng)少澲髽I(yè)派遣一名企業(yè)成員（經(jīng)理以上級(jí)別），談自身職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的經(jīng)歷或者對(duì)于職場(chǎng)的看法與職場(chǎng)環(huán)境分析。1015分鐘階段四：PPT展示及急速問(wèn)答1、每位選手出場(chǎng)前均播放其個(gè)人VCR短片，使評(píng)委對(duì)其有更深一步的理了解。2、選手依據(jù)抽簽順序進(jìn)行PPT展示，展示用時(shí)8分鐘，評(píng)委向選手提問(wèn)。3、根據(jù)選手在PPT展示及問(wèn)題回答中的表現(xiàn)分別由專家評(píng)審及大眾評(píng)審進(jìn)行打分（專家評(píng)審打分占選手本輪得分80%，大眾評(píng)審打分占選手本輪得分20%）。4、每隔三位選手宣布一次之前幾位選手在本輪得分情況， PPT展示得分占總分的70%。100分鐘階段五：中場(chǎng)1、

7、宣布在PPT展示部分全部選手得分。2、 宣布職場(chǎng)角色模擬階段的比賽規(guī)則。5分鐘階段六：職場(chǎng)角色模擬1、選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)，模擬職業(yè)目標(biāo)角色在某一具體工作情境中的表現(xiàn)每人不超過(guò)4分鐘，超時(shí)將酌情扣分。2、原則：真實(shí)、生動(dòng)，準(zhǔn)確體現(xiàn)目標(biāo)職業(yè)某一方面的工作特點(diǎn)，給觀眾留下形象、深刻的職業(yè)印象。3、該環(huán)節(jié)可以使用簡(jiǎn)單道具，可以請(qǐng)自己的同學(xué)、老師或請(qǐng)參賽選手、觀眾、評(píng)委配合，也可采用視頻配合。4、職場(chǎng)角色模擬得分占總分的30%。30分鐘階段七：落幕1、 宣布110號(hào)選手PPT展示部分最終得分、才藝展示部分得分，及全部選手最終得分。2、 宣布獲獎(jiǎng)選手并由嘉賓與評(píng)委為其頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。3、 主持人致

8、落幕詞。4、 合影留念。1015分鐘職業(yè)規(guī)劃書評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容自我認(rèn)知1自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)2將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位3從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我4自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知1了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來(lái)發(fā)展4對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)

9、對(duì)生活的影響5在探索過(guò)程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。職業(yè)決策1職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程闡述詳盡，合乎邏輯3備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策計(jì)劃與路徑1行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性2近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性3職

10、業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力自我監(jiān)控1對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么2能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案3調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計(jì)思路作品完整邏輯清晰文字流暢內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。格式清晰，文字流暢?，F(xiàn)場(chǎng)PPT展示評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述

11、陳述內(nèi)容1對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具3對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)陳述過(guò)程1整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清晰，邏輯性強(qiáng)4表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)5講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中6富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)1衣著發(fā)型

12、整潔、大方、樸素、得體2儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見(jiàn)解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象即時(shí)效果1按時(shí)完成主題陳述2現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢個(gè)人特色1在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明回答問(wèn)題應(yīng)答能力1能正確理解評(píng)委提問(wèn)，作出有針對(duì)性的回答2在評(píng)委提出問(wèn)題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答3答題過(guò)程流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉4應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)作答回答內(nèi)容1回答內(nèi)容切合題意2答題過(guò)程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論

13、明確3回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問(wèn)要點(diǎn)歸納闡述4回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力急速問(wèn)答評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述回答過(guò)程應(yīng)答能力1、應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠正確理解問(wèn)題，并有針對(duì)的做出靈活的具有創(chuàng)造力應(yīng)答2、答題過(guò)程流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉回答內(nèi)容1回答內(nèi)容切合題意2答題過(guò)程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確3回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問(wèn)要點(diǎn)歸納闡述4回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力模擬面試評(píng)分細(xì)則評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分要點(diǎn)具體描述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論分析能力1能充分利用各種信息，善于抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握問(wèn)題實(shí)質(zhì)。2從多角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)

14、行符合邏輯且有深度的剖析，并在此基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)。分析全面深入、觀點(diǎn)清晰。3能準(zhǔn)確、有效地把握和綜合不同意見(jiàn)。表達(dá)能力1語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，條理分明，簡(jiǎn)潔流暢，富于邏輯。2善于運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情、手勢(shì)、體態(tài)等非語(yǔ)言因素。3. 善于傾聽(tīng)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)他人意圖，有策略地與他人溝通，既能巧妙有效地說(shuō)服對(duì)方，又保持良好的溝通氛圍。合作能力1. 具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講求配合和協(xié)作，對(duì)待他人態(tài)度積極友善。2能夠求同存異，善于消除緊張氣氛，通過(guò)有效互動(dòng)營(yíng)造和諧氣氛。3主動(dòng)協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取持相同或相近觀點(diǎn)的人，說(shuō)服、整合其他觀點(diǎn)，通過(guò)調(diào)動(dòng)各方面的積極性，保證共識(shí)的達(dá)成。應(yīng)變能力1.能夠積極發(fā)言，善于提出新的見(jiàn)解和方

15、案，機(jī)智靈活地應(yīng)對(duì)各種情況和意外情況。2.面對(duì)壓力和沖突，能夠沉著冷靜、自我控制，積極應(yīng)對(duì)。3.能找出自己和他人的觀點(diǎn)差異，對(duì)他人提出的質(zhì)疑或反駁及時(shí)準(zhǔn)確地給予回應(yīng)，同時(shí)能夠敏銳覺(jué)察他人論點(diǎn)和論據(jù)的漏洞，提出質(zhì)疑。評(píng)委提問(wèn)應(yīng)答能力1能正確理解考官提問(wèn)，作出有針對(duì)性的回答。2在考官提出問(wèn)題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答。3答題流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉。4應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性地作答?；卮饍?nèi)容1回答內(nèi)容切合題意。2答題過(guò)程條理清晰，層次分明，結(jié)論明確。3準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就要點(diǎn)歸納闡述。4回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力。才藝展示評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述才藝水平所表演才藝本身的質(zhì)量水準(zhǔn)及現(xiàn)場(chǎng)表演情況相關(guān)度與所設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)之間的相關(guān)度，是否對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極作用以及其作用程度個(gè)人形象穿著妝容著裝與妝容是否與所展示才藝及職業(yè)目標(biāo)相符職業(yè)角色模擬評(píng)分要點(diǎn)細(xì)則評(píng)分項(xiàng)目具體描述職業(yè)角色把握切合自身職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確把握目標(biāo)角色的職業(yè)特性。符合社會(huì)對(duì)于該職業(yè)角色的普遍評(píng)價(jià)，角色亮點(diǎn)突出。模擬情景設(shè)置把虛擬場(chǎng)景現(xiàn)實(shí)化、具體化，不夸張、不過(guò)分虛構(gòu)。情境真實(shí)可信，符合目標(biāo)職業(yè)的典型性