1、列方程解應(yīng)用題（第一課時(shí)）教課目的：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固用字母表示常有的數(shù)目關(guān)系、計(jì)算公式。2、在理解題意的基礎(chǔ)上找尋等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)問(wèn)題。3、從不一樣角度研究解題的思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。教課要點(diǎn)和難點(diǎn)：要點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。難點(diǎn)：嫻熟掌握用公式變形或方程解的二種方法。教課媒體：教課平臺(tái)課前學(xué)生準(zhǔn)備：講堂練習(xí)本教課過(guò)程：課前準(zhǔn)備：解方程：8x2287（x3）22(x17)406（5x）22836一、復(fù)習(xí)：C=2（a+b）S=abC=4as=a2S平=aha=shh=saSa=2s=ah2hh=2saS梯=（a+b）h2a=2s

2、h-bb=2sh-a二、新授：用一根長(zhǎng)為28厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是幾厘米？（1）發(fā)問(wèn)：你能用不一樣的方法求出寬是多少厘米嗎？（2）學(xué)生獨(dú)立達(dá)成。3）集體溝通。解：設(shè)寬為X厘米。2（8+X）=288+X=14X=6答：寬是6厘米。4）比較算術(shù)與方程的解法。（建議學(xué)生，選擇方程的方法。）一塊梯形木版，面積是22.4平方分米，上底是2分米，高是6.4分米，下底長(zhǎng)幾分米？解：設(shè)下底長(zhǎng)X分米。（2+X）6.42=22.4（2+X）6.4=44.8（2+X）=7X=5三、試一試：P20四、穩(wěn)固練習(xí)：1、只列方程不求解：1）有一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是3600，長(zhǎng)是90m，寬應(yīng)是多少

3、米？2）已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，它的長(zhǎng)是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？3）已知正方形的周長(zhǎng)是100厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？2、列方程解應(yīng)用題：1）一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是寬的1.4倍，假如寬增添2厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形就變?yōu)橐粋€(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？2）有兩筐梨，甲筐梨重35千克，乙筐梨比甲筐輕7千克，從甲筐拿出多少千克梨放入乙筐，兩筐梨的重量相等？（兩種解法）3）有兩根電線(xiàn)，第二根長(zhǎng)度是第一根的2.5倍，假如第二根剪去12米，那么兩根電線(xiàn)的長(zhǎng)度就相等。第二根電線(xiàn)本來(lái)長(zhǎng)多少米？4）書(shū)架的上層有120本書(shū)，基層有書(shū)56本，假如兩層書(shū)架又各自放上相同的本數(shù)的書(shū)，這時(shí)上層的本數(shù)是基層的1.5倍，兩層書(shū)架都放了幾本書(shū)？五、小結(jié)：六、作業(yè)：練習(xí)冊(cè)P14、15板書(shū)設(shè)計(jì)C=2（a+b）S=abC=4as=a2S平=aha=sh=shaSa=2s=ah2hh=2saS梯=（a+b）h2a=2sh-bb=2sh-a解：設(shè)寬為X厘米。（8+X）=288+X=14X=6答：寬是6厘