1、第 第 頁(yè)2022學(xué)年第二學(xué)期藝體組教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)討論，立足校本，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高老師的素養(yǎng)和工作效率為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育模式，強(qiáng)化“老師進(jìn)展學(xué)校”的氛圍，討論提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“人人上一堂公開課”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)老師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，討論教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽服務(wù)的方向，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、主體精神，以學(xué)校愛好小組活動(dòng)為載體，以進(jìn)展和提高同學(xué)特長(zhǎng)水平為

2、重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競(jìng)技競(jìng)賽中的水平，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，使同學(xué)能得到真正的藝術(shù)培育，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。二、本學(xué)期教研目標(biāo)1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和老師整體專業(yè)水平。2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。3、充分發(fā)揮骨干老師的作用，以老帶新，促使青年老師盡快成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高老師的專業(yè)輔導(dǎo)技能、教學(xué)技能和教學(xué)水平。5、課題討論進(jìn)一步規(guī)范深入，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地討論和探究教學(xué)中得實(shí)際問(wèn)題。6、在市、縣等各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成果。三、主要工作措施一加強(qiáng)老師的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。按校教研室的要

3、求和部署，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要、走進(jìn)新課程以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前狀況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使同學(xué)的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個(gè)人手中的專業(yè)報(bào)刊，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成果和同學(xué)的專業(yè)成果有一個(gè)較大的提高。我校藝體教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿意教學(xué)需要和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。我校的藝體教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)如多媒體，努力探究

4、新的教學(xué)手段。二重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。1、充分利用每周半天的教研時(shí)間，結(jié)合各科的實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。各科負(fù)責(zé)人：體育：Z音樂(lè)：S美術(shù)：W負(fù)責(zé)人組織好各科的集體備課、課題討論和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織預(yù)備。2、依據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定藝體組本學(xué)期的教研課題為“音體美教學(xué)如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好”。此課題為母課題，各科負(fù)責(zé)人再依據(jù)母課題確定一個(gè)子課題。3、主要步驟、措施：1在原基礎(chǔ)上積極發(fā)覺(jué)更多的特長(zhǎng)人才并吸納入班，形成一個(gè)依次遞進(jìn)的良好生源體系。2每個(gè)輔導(dǎo)老師實(shí)行分組分專業(yè)輔導(dǎo)。3各輔導(dǎo)老師要有明確詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，每次輔導(dǎo)要有具體的輔導(dǎo)方案。4對(duì)輔導(dǎo)中遇到的問(wèn)題實(shí)時(shí)商討解

5、決5加強(qiáng)輔導(dǎo)時(shí)的管理，對(duì)每次參與輔導(dǎo)的人員要進(jìn)行考勤，每次考勤的狀況都要實(shí)時(shí)向級(jí)部主任反饋。4、課題討論要求：各位老師學(xué)期初要仔細(xì)寫出本學(xué)期的討論計(jì)劃，于學(xué)期末寫出閱歷總結(jié)或討論報(bào)告，并向教研組或?qū)W校進(jìn)行書面和口頭匯報(bào)。學(xué)校將對(duì)每個(gè)課題的討論狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，納入老師考核。三骨干帶動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)老師的培育:1加強(qiáng)青年老師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新老師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。2利用聽評(píng)課制度，本著實(shí)事求是開誠(chéng)布公的原那么，開展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干老師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干老師舉觀摩課活動(dòng)，使本組老師相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)。3、依據(jù)學(xué)校教研室的詳細(xì)安

6、排，積極參與“教壇新秀”“教學(xué)能手評(píng)比”的活動(dòng)，給老師提供進(jìn)展的平臺(tái)，以老師進(jìn)展學(xué)科和學(xué)校。四搞好常規(guī)教研工作：1、堅(jiān)持搞好每周半天的教研活動(dòng)。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下：1集體備課的內(nèi)容主要是解決上一周的教學(xué)迷惑及輔導(dǎo)中涌現(xiàn)的問(wèn)題，反饋上周問(wèn)題解決的狀況和效果。2各位老師要依據(jù)教研安排提前做好預(yù)備。3課題溝通時(shí)，每位參加者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的討論提供材料。4結(jié)合校教研室和各級(jí)各類活動(dòng)的安排仔細(xì)實(shí)時(shí)的開展好本教研活動(dòng)。2、開展課堂教學(xué)水平分級(jí)提高活動(dòng)，全面提升藝體組老師的課堂教學(xué)水平和技能。1藝體組老師依據(jù)自己的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。2藝體組老師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)討論，并盡