1、- 39 -幼兒園交通安全教育專題教案收藏(5篇) 幼兒園安全教育教案。 安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福和一切，特別是小朋友們，幼兒園安全教育的開(kāi)展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護(hù)知識(shí)。作為一名幼兒園老師的我們，想要在課堂讓孩子聽(tīng)懂，寫(xiě)好安全教育教案是非常關(guān)鍵的一部分。幼兒園安全教育教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)我精心收集整理，為您帶來(lái)的幼兒園交通安全教育專題教案，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。 幼兒園交通安全教育專題教案【篇一】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。 2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。 3、

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。.yJS21.COm 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)掛圖：十只小貓咪。 2、36K卡紙，水彩筆若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、聽(tīng)十只小貓咪的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。 教師出示掛圖講故事。 教師：這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣? 2、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。 教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎? 教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒(méi)有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢?跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢?等等 3、尋找危

3、險(xiǎn)的東西 教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開(kāi)關(guān)-。 引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開(kāi)它們，不讓自己受傷。 4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。 討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢? 確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。 幼兒制作標(biāo)志。 教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。 幼兒園交通安全教育專題教案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道在大街上行走時(shí)要有大人陪同，不亂跑。 2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、情景創(chuàng)設(shè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 幼兒欣賞交通安

4、全兒歌，說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到看到了什么。 幼兒再次欣賞，說(shuō)一說(shuō)你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。 二、欣賞情景表演，知道街道上要注意安全。 1、情景表演一;隨便跑入玩具店 2、情景表演二：闖紅燈 3、情景表演三：在馬路上做游戲。 說(shuō)一說(shuō)這些小朋友哪里做的不好，為什么? 三、觀察圖片，判斷對(duì)錯(cuò) 幼兒看幼兒用書(shū)18頁(yè)圖片，給圖中做的好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。 四、找一找幼兒園里的安全，說(shuō)一說(shuō)幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。 活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園交通安全教育專題教案【篇三】 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。 2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中

5、的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、錄像：小紐扣旅行記。 2、預(yù)先約見(jiàn)“吞吃過(guò)異物”的小朋友。 3、聯(lián)系醫(yī)生到園。 活動(dòng)過(guò)程 1、看錄像，思考討論： (1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤?鏡頭一)珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。(鏡頭二)珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。(鏡頭三)唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。(鏡頭四)珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要等紐扣隨大便拉出來(lái)。 提問(wèn)：珊珊難受嗎?為什么? (2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會(huì)危害身體健康。 2、交談與訪問(wèn)：紐扣不能吃。 (1)與“吞吃過(guò)異物”的幼兒交

6、談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。 (2)提問(wèn)：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會(huì)的物品，如小木珠、小棋子等。 3、討論：紐扣是我的好朋友。 (1)提問(wèn)：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途? (2)討論：紐扣掉了怎么辦?(告訴大人，先收起來(lái)，及時(shí)釘上。) 延伸提示 1、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。 2、手工角放置針、線，及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣。 3、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。 幼兒園交通安全教育專題教案【篇四】 （一）活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。 2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的

7、生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集皮膚燙傷的各種圖片。 2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。 （三）活動(dòng)過(guò)程： 1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。 （1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？大，考吧。幼，師，網(wǎng)你被燙傷過(guò)嗎？ （2）教師小結(jié)： 這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。 2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？ （1）哪些東西會(huì)燙傷我們？ （2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？ （3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？ （4）這些東西會(huì)怎

8、么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？ （5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？ 3、討論一些輕度燙傷的處理方法。 （1）討論： 如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。 （2）教師小結(jié)： 燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。 （四）教學(xué)反思： 燙傷作為潛在的安全危險(xiǎn)，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中，因此我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí)，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對(duì)于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲目擺

9、弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來(lái)危害的燙傷事件應(yīng)該引起教育者的高度重視。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。 其實(shí)，幼兒是很愛(ài)護(hù)自己的，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會(huì)給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性。 幼兒園交通安全教育專題教案【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得遵守交通規(guī)則，教育幼兒不要違反交通規(guī)則。 2在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅綠燈，車輛模型 交通符號(hào)指示 活動(dòng)過(guò)程： 一、共同布置場(chǎng)地 1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑 扭身，彎腰等 2、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

10、師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等） 3、 師：我們看見(jiàn)馬路上有什么標(biāo)示？(交通符號(hào)指示)想請(qǐng)你們一起來(lái)說(shuō)以下這些交通符號(hào)的意思，并一起來(lái)做游戲好不好？ 今天你們要自己過(guò)馬路，應(yīng)該注意些什么?。?二、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用 師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過(guò)馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。 游戲開(kāi)始，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。 出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。 提醒幼兒注意安全并及時(shí)休

11、息調(diào)整。 知識(shí)延伸:熟記各類路上安全符號(hào)指示，并知道停車場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方。 四、整理場(chǎng)地 提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好。 五、活動(dòng)反思： 孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師覺(jué)得你們可以以后自己過(guò)馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了，老師希望你們?cè)谝院蟮纳蠈W(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺(jué)維護(hù)交通安全，都能高高興興上學(xué)，平平安安回家。 yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦 幼兒園小班交通安全教育教案匯編(7篇) 懂得安全方面的知識(shí)是非常重要的，特別是小朋友們，幼兒園安全教育能夠讓小朋友們明白安全的重要性。身為一名幼兒園老師，要想孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就需要提前寫(xiě)安

12、全教育教案。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園安全教育教案要怎么做呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)我收集整理的“幼兒園小班交通安全教育教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！ 幼兒園小班交通安全教育教案(篇一) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有一定的安全意識(shí)。 2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒每人一套安全伴我行手冊(cè)、圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。 1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房） 2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物） 3、你家有廚房嗎？

13、（有）廚房在什么地方？ 4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。 二、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。 1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。 2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？ 3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！ 三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn) 1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎

14、？有哪些危險(xiǎn)？ 2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。 3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。 1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。 五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。 1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。 2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。 3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒

15、了會(huì)被燙傷的。 六、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩） 七、看安全伴我行手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講 活動(dòng)反思： 安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永恒的話題，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他們更需要的是與日常生活能夠有機(jī)的相結(jié)合和滲透。通過(guò)這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 幼兒園小班交通安全教育教案(篇二) 目的： 1、通過(guò)制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。 2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 準(zhǔn)備： 安全標(biāo)志

16、一個(gè)、蠟筆、紙。 過(guò)程： （一）講講： 1、出示安全標(biāo)志 A、小朋友，這是什么？ B、這是安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心。 C、這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。 D、上個(gè)月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。 E、現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門(mén)上，提醒大家小心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼） F、我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。 （二）做做： 1、幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。 2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。 3、幫助個(gè)別完成作品。 （三

17、） 貼貼： 1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。 2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？ 3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們?cè)诙嘧鰩讉€(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友，好嗎？ 幼兒園小班交通安全教育教案(篇三) 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 2、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。 2、 情景表演：陌生人敲門(mén)。 3、 幼兒用書(shū)，圖片。 活動(dòng)過(guò)程 一、創(chuàng)造游戲的氛圍，更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

18、 教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒：“你們今天都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門(mén)一會(huì)，你們?cè)诩乙?dāng)心哦！ 二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲，讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 1、小兔子在家，師戴上大灰狼的頭飾敲門(mén)：“我的兔寶寶們，你們的兔媽媽回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)吧！ 2、 小兔子開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是大灰狼：哈哈，你們上當(dāng)了，我是大灰狼，我要掉你們! 3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色，重復(fù)故事情景， 三、組織討論：如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦？ 幼兒相互交流處理辦法，師給予正確引導(dǎo)。 四、翻閱幼兒用書(shū)，了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。 不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)等 五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。 請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長(zhǎng)一起互動(dòng)游戲，并和爸

19、爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦？ 教學(xué)反思 1、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí)。 2、 在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái)，鼓勵(lì)膽小的孩子。 3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。 小百科：家，會(huì)意字，甲骨文字形，上面是“宀”(min)，表示與房室有關(guān)，最早的房子是用來(lái)祭祀祖先或家族開(kāi)會(huì)。 幼兒園小班交通安全教育教案(篇四) 目標(biāo)： 、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。 、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 準(zhǔn)備： 剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。 過(guò)程： 1、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用

20、途。 教師：（出示剪刀、筷、筆）今天老師帶來(lái)了一些危險(xiǎn)物品，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的名字和用途？ 幼兒：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。 幼兒b：老師我想補(bǔ)充一下，我覺(jué)得玻璃也危險(xiǎn)的，也會(huì)弄傷手的。 教師：恩，兩位小朋友說(shuō)的都對(duì)，有沒(méi)有小朋友來(lái)告訴趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來(lái)干什么的呀？ 幼兒：剪刀用來(lái)剪東西；鉛筆用來(lái)寫(xiě)字；筷子是用來(lái)吃飯的。 小結(jié)：這些東西在我們生活中是必不可少的，給我們的生活帶來(lái)許多方便。它們是我們的好朋友。 2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí)，對(duì)人造成的傷害。 教師：你們有沒(méi)有被尖利的物品劃傷過(guò)、割破過(guò)？為什么會(huì)弄傷？怎么處理的？ 幼兒a：老師，我和姐

21、姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過(guò)，當(dāng)時(shí)流血了，是媽媽幫我包扎的。 幼兒b：我被玻璃劃傷過(guò)，因?yàn)楸铀榱恕?教師：看來(lái)小朋友會(huì)因?yàn)椴恍⌒?，曾?jīng)被尖利的物品劃傷過(guò)。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，千萬(wàn)別慌張，要找家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。 小結(jié)：看來(lái)，我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候，所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用，避免受到傷害。 3、討論 教師：如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害？（以小組為單位，派代表起來(lái)講一講） 幼兒a：剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人，剪的時(shí)候不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。 幼兒b：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。 幼兒c：

22、筷子也不能碰到別人。 教師：三位代表講的都正確，我們要付諸行動(dòng)，保護(hù)好自己和其他小朋友。 4、評(píng)一評(píng) 請(qǐng)幼兒演示如何正確使用，其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。（請(qǐng)三位幼兒上臺(tái)演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法） 5、總結(jié) 生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品，還有許多東西也是的，如：吸管、小棒、玻璃我們不能將尖利物品隨意舞，也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。 幼兒園小班交通安全教育教案(篇五) 一、活動(dòng)目標(biāo)： (一)鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的小朋友 （二）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志。 （三）懂得一些基本的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)

23、意識(shí)和能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置標(biāo)志迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年4月1日四 活動(dòng)地點(diǎn)： 中三班課室 五、活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)始部分 導(dǎo)入： 教師布置迷宮，請(qǐng)幼兒猜是哪里？ 教師引導(dǎo)提問(wèn)：是商場(chǎng)、公園、馬路還是超市呢？從哪里看出來(lái)？ （二）基本部分 1、出示娃娃人請(qǐng)孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。 （1）教師帶娃娃走迷宮，依次提問(wèn)認(rèn)識(shí)標(biāo)志。 師：從哪個(gè)口進(jìn)？（入口） （2） 依次認(rèn)識(shí)標(biāo)志： 禁止吸煙標(biāo)志化妝品區(qū)標(biāo)志衣服區(qū)標(biāo)志右拐標(biāo)志119水果區(qū)標(biāo)志 收銀臺(tái)標(biāo)志 （3） 師：突然著火了，該怎么辦？報(bào)警怎么說(shuō)？引導(dǎo)孩子說(shuō)清楚火災(zāi)地點(diǎn)、名稱。 （4） 師：打完電話，怎么辦？

24、從哪出去？（安全出口）怎樣逃出去？（捂住口鼻，快速跑出去） （三）觀看發(fā)生火災(zāi)逃生及消防救火視頻 師：樓頂上有很多人在干什么？（引起救災(zāi)人員的注意）師：有的人躲進(jìn)電梯，這種辦法好嗎？為什么？（斷電很危險(xiǎn)）從哪逃出去？（安全出口）小結(jié)：安全逃生的方法。 （四）游戲：大火逃生 （1）設(shè)置情景，孩子感知火災(zāi)逃生游戲。 小結(jié)：找離自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。 （2）請(qǐng)孩子進(jìn)行演示正確逃生方法。 （五）PPT展示小象學(xué)標(biāo)志，孩子們進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)更多標(biāo)志 小結(jié)：標(biāo)志的分類警示標(biāo)志、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志。 幼兒園小班交通安全教育教案(篇六) 活動(dòng)目的： 1、知道安全乘車的道理。 2、掌握乘車一些必要的

25、自我保護(hù)的方法。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能讓幼兒知道安全乘車的道理。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全掛圖、公共汽車圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。 你坐過(guò)汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？ 2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 3、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。 問(wèn)：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？ （1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。 （2）教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。 活動(dòng)反思： 今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)乘車安全。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒

26、觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開(kāi)討論，幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩乘車安全的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。 校車定期檢查制度 為防止校車在運(yùn)行中發(fā)生故障，延長(zhǎng)使用壽命，保持良好運(yùn)行狀態(tài)，制定檢查保養(yǎng)制度。 一、校車的安全技術(shù)狀況必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

27、專用校車安全技術(shù)條件(gb24407-20 xx)，校車門(mén)窗玻璃、座椅必須配備齊全，并配備逃生錘、滅火器、急救箱等。 二、駕駛員在每天出車前，收車后進(jìn)行保養(yǎng)，作業(yè)內(nèi)容有： (1)打掃、清洗汽車內(nèi)外衛(wèi)生，始終保持車輛清潔衛(wèi)生。 (2)檢查車輛安全性能、安全設(shè)備和胎壓情況，對(duì)車輛各部件連接緊固進(jìn)行檢查、調(diào)整，及時(shí)消除安全隱患。 (3)檢查、添加燃料、潤(rùn)滑油。 發(fā)現(xiàn)校車有故障時(shí)必須立即檢修。不會(huì)檢修的，應(yīng)立即報(bào)告校車服務(wù)提供者，并提出具體的維修意見(jiàn)。凡故障車未經(jīng)檢修，一律不準(zhǔn)上路接送學(xué)生。 三、常規(guī)保養(yǎng)：車輛每行駛3000-5000公里進(jìn)行一次一級(jí)保養(yǎng)，以清洗、檢查、潤(rùn)滑、緊固為主，內(nèi)容是： (1)

28、更換機(jī)油、機(jī)油濾芯，清洗空氣、汽油濾清器。 (2)檢查燃油、水箱，不足時(shí)及時(shí)添加。 (3)檢查轉(zhuǎn)向緊固情況、離合器自由行程、制動(dòng)器磨擦片間隙和各部件連接部位的緊固情況。 (4)檢查燈光、分電器觸點(diǎn)的工作情況，以及蓄電池工作狀態(tài)。 (5)放出貯氣筒的積水。 四、除正常的檢查、保養(yǎng)外，校車每學(xué)期開(kāi)學(xué)前必須進(jìn)行一次安全技術(shù)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后，方可投入使用。 五、駕駛員對(duì)自己所開(kāi)車輛各種證件的有效性應(yīng)經(jīng)常檢查，出車時(shí)一定保證證件齊全。 六、對(duì)車輛檢修保養(yǎng)情況要記錄備案。 行車安全責(zé)任追究制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理，督促各類人員認(rèn)真履行安全職責(zé)，有效落實(shí)校車安全管理有關(guān)規(guī)定，杜絕校車交通安全事故的發(fā)生

29、，保障學(xué)生的生命安全，特制定校車安全責(zé)任追究制度。 幼兒園小班交通安全教育教案(篇七) 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來(lái)的的危害。 2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解地震給人類帶來(lái)的危害；學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。 難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生。 活動(dòng)準(zhǔn)備 有關(guān)地震的錄像，如：玉樹(shù)地震、汶川地震等 有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻 活動(dòng)過(guò)程 開(kāi)始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場(chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？ 教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特

30、點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。 基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？ 1、請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生？ 2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。 3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。 地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)

31、離建筑物、大樹(shù)等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。 教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。 結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。 延伸環(huán)節(jié)： 讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開(kāi)設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。 大班安全教育活動(dòng)注意交通安全 大班安全教育活動(dòng)注意交通安全教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)

32、過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看注意交通安全教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。 3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 活動(dòng)過(guò)程： （一）展

33、開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。 參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？ （2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？ （3）（教

34、師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。 2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道） （三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？ （四）現(xiàn)場(chǎng)指揮 1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

35、2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ （五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。 兒童安全小知識(shí)： .增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置紅燈停, 綠燈行按信號(hào)燈的指示通行, 起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車, 然后從人行橫道橫過(guò)馬路 自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮 .學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引不要讓兒童單獨(dú)上街他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶? 必須有成年人帶領(lǐng) .不要在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程汽車也是這樣, 當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨

36、近時(shí)突然橫穿馬路 .不要扒車一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車, 或作游戲或以扒車代步這樣很容易跌倒或摔傷 甚至造成生命危險(xiǎn) 活動(dòng)反思： 孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，

37、而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案 (集錦5篇) 安全是快樂(lè)生活的根本，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，特別是小朋友們，幼兒園安全教育的開(kāi)展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護(hù)知識(shí)。作為幼兒園老師，要求我們一定要提前寫(xiě)好安全教育教案。好的幼兒園安全教育教案要怎樣去寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)我精心為您整理的“大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教

38、案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案(篇一) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道“紅燈停，綠燈行”的道理。 2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。 3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、圖片紅綠燈、斑馬線； 2、兒歌交通燈。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話，引入主題。 “小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論） 二、出示圖片，提高幼兒興趣。 “我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看些圖片，想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3，2，1，好了，睜開(kāi)小

39、眼睛。” “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論） 三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。 “中一班小朋友真棒，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。” 四、引導(dǎo)幼兒討論。 “我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論） 五、講解怎樣安全過(guò)馬路 “小朋友說(shuō)街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)了好不好?！?“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍） 六、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線。 “小朋友們看

40、，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣） “小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟老師念，過(guò)馬路要走斑馬線” 七、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 “今天中一班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來(lái)教你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟老師讀了，老師來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它?！?八、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。） 【活動(dòng)延伸】 “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？” （做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等） 請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。 附安全兒歌 交通燈，會(huì)說(shuō)話 黃燈

41、說(shuō)，請(qǐng)注意 紅燈說(shuō)，快停下 綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧 牢記他們說(shuō)的話 按照紅黃綠行動(dòng) 做個(gè)文明好娃娃 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案(篇二) 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。 2、通過(guò)活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。 3、增加自我保護(hù)意識(shí)。 4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。 難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦? 活動(dòng)準(zhǔn)備 一鍋開(kāi)水，一燒著的木炭,兩只小老鼠。 活動(dòng)過(guò)程 1、通過(guò)教師的提問(wèn)，使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征? 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)? 老師小結(jié)：開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)

42、常用到,是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。 2、演示教學(xué) 把一只老鼠扔到開(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。 再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。 3、組織幼兒討論 如果燙傷或燒傷了怎么辦? 出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。 教學(xué)反思 在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí)，在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案(篇三) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可

43、多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 二、教師講

44、述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么? 答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會(huì)中毒的。 小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。 3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦? (1)打電

45、話給爸爸媽媽。 (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。 (3)打1204. 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥) 2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全? 四、制作小藥箱 活動(dòng)反思 幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，安全用藥這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會(huì)說(shuō)，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中，或者在平常的談

46、話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí)，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案(篇四) 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道公交車的功能。 2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。 3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè) 2、5把小椅子 活動(dòng)過(guò)程 （一）導(dǎo)進(jìn)，熟悉公交車。 1、故事導(dǎo)進(jìn)：小豬要往姥姥家玩，出了家門(mén)，它忽然發(fā)現(xiàn)，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？ 2、出示公交車圖片，并發(fā)問(wèn)：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？ （二）了解乘車

47、的基本規(guī)則。 1、小豬在公交車站等來(lái)了公交車，沒(méi)有排隊(duì)，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！” 師：小豬這樣的行為，你覺(jué)得怎樣樣？ 2、小豬擠上了車，找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來(lái)：“沒(méi)有刷卡的乘客請(qǐng)買(mǎi)一下票?！毙∝i摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒(méi)吱聲。 出示乘車卡車票并發(fā)問(wèn)：這是什么？它用來(lái)干什么？小豬上車的時(shí)候刷卡了嗎？你是怎樣知道的？ 3、公交車開(kāi)了兩站，上來(lái)一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。 師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？ 4、沒(méi)兩站老伯伯下車了，小豬一下睜開(kāi)了眼睛，揉揉癟癟的肚子，打開(kāi)背包，拿出面包大口

48、的吃起來(lái)。吃完了面包，小豬將包裝紙扔出了車窗外，下了車，而坐位上留下了很多的面包渣 師：小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？ 5、討論：你坐過(guò)公交車嗎？你知道乘車要留意什么？ （三）討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。 我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔？ 1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi) 2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋 3、不將痰吐在車箱內(nèi)，隨身帶衛(wèi)生紙 4、不在車箱內(nèi)大小便 （四）討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我 1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外 2、不在車箱內(nèi)亂跑 3、安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上 （五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。 活動(dòng)結(jié)束： 1、； 2、。 活動(dòng)延伸：往乘坐一次公交車，并用畫(huà)筆劃下來(lái)。 大班交通安全教育紅燈停綠燈行趣味教案(篇五) 設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在的生活中存在的