1、 HYPERLINK 九江市200882009學(xué)年度下學(xué)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量量評(píng)估試卷（三）八年級(jí) 思想品德第三單元題號(hào)一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題題（以下各小小題只有一個(gè)個(gè)正確的，請(qǐng)請(qǐng)將正確的選選項(xiàng)的字母填填寫(xiě)在該題后后的括號(hào)里。每每題3分，共45分）1、國(guó)務(wù)院決定定從2008年秋季開(kāi)始始全國(guó)義務(wù)教教育階段不收收學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)費(fèi)、雜費(fèi)。這這充分地體現(xiàn)現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)務(wù)教育具有下下列特征（ ）A強(qiáng)制性 BB普遍性 C公益性 D統(tǒng)一性2、在我國(guó)，受受教育 ( )A、不是公民的的基本權(quán)利，也也不是公民的的基本義務(wù)B、只是公民的的基本權(quán)利，不不是公民的基基本義務(wù)C、只是公民的的基本義務(wù)，不不是公民的基基本權(quán)利D、既

2、是公民的的基本權(quán)利，又又是公民的基基本義務(wù)3社會(huì)在發(fā)展展，學(xué)習(xí)無(wú)止止境。目前我我們進(jìn)入了一一個(gè)（ ）A一次“充電電”終身“放電”的時(shí)代 B 只“充電”不“放電”的時(shí)代C只“放電”不“充電”的時(shí)代 D終身學(xué)習(xí)習(xí)的時(shí)代4、某學(xué)校八年年級(jí)同學(xué)小王王將自己從父父母那里得到到的100元錢(qián)存入銀銀行，一年以以后，他從銀銀行得到5元錢(qián)的利息息，請(qǐng)問(wèn)這5元錢(qián)是小王王行使100元財(cái)產(chǎn)的 權(quán)。（ ）A、處分 B、占有 C、收益 D、使用5、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有有人的財(cái)產(chǎn)受受到不法侵害害已經(jīng)毀壞或或滅失時(shí)，所所有人可向法法院提起訴訟訟（ ）A、要求確認(rèn)所所有權(quán) B、要求恢復(fù)復(fù)原狀 C、要求排除除防礙 D、要求賠償償損失。6、

3、下列屬于個(gè)個(gè)人所有的財(cái)財(cái)產(chǎn)的是 ( )A、建筑工人阿阿強(qiáng)在一次地地下施工中發(fā)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)金元元寶,將其裹在衣衣服里,帶回家中 B、小運(yùn)在放學(xué)學(xué)路上撿到一一個(gè)裝有8220元的錢(qián)包,將之據(jù)為己己有C、小馬的父親親是位民營(yíng)企企業(yè)家,年終繳納各各種稅款后.獲得35萬(wàn)元的收收入D、某市副市長(zhǎng)長(zhǎng)索要和收入入他人賄賂共共計(jì)人民幣37萬(wàn)元、美元2萬(wàn)元7、公民如非法法集資或放高高利貸，國(guó)家家不但不保護(hù)護(hù)，反而要依依法追究，這這說(shuō)明（ ）A、 法律保護(hù)護(hù)非法財(cái)產(chǎn)的的所有權(quán)。B、公民的一切切財(cái)產(chǎn)所有權(quán)權(quán)都應(yīng)受到法法律的保護(hù)。B、 所有人依依法對(duì)自己的的財(cái)產(chǎn)享有占占有、使用、收收益、處分的的權(quán)利。D、我國(guó)法律保保護(hù)公民的

4、合合法財(cái)產(chǎn)的所所有權(quán)。8、下列行為中中，不屬于公公民依法行使使自己財(cái)產(chǎn)所所有權(quán)的是 （ ）A王某把從圖書(shū)書(shū)館借來(lái)的書(shū)書(shū)送給自己的的弟弟B一名中學(xué)生買(mǎi)買(mǎi)了一些作業(yè)業(yè)本、用來(lái)記記筆記C一位公民將自自己畢生的積積蓄捐贈(zèng)給了了“希望工程”D錢(qián)某把自己家家里的私房出出租獲得租金金9遺囑繼承的的最大優(yōu)點(diǎn)是是（ ）A繼承人能夠夠充分按照自自己的意愿繼繼承遺產(chǎn) B被繼承人能能夠充分按照照自己的意愿愿處分財(cái)產(chǎn)C繼承人和被被繼承人雙方方都能夠充分分按照自己的的意愿解決財(cái)財(cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題題 D避免不必要要的遺產(chǎn)糾紛紛10、人類(lèi)正步步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明明創(chuàng)造以及其其他創(chuàng)造性智智力成果，對(duì)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)會(huì)發(fā)展更加重重要。

5、各個(gè)國(guó)國(guó)家為了激勵(lì)勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)無(wú)形財(cái)產(chǎn)，都都通過(guò)立法來(lái)來(lái)保護(hù)智力成成果，智力成成果包括 ( ) = 1 * GB3 所有權(quán) = 2 * GB3 轉(zhuǎn)讓讓權(quán) = 3 * GB3 著作權(quán) = 4 * GB3 專(zhuān)利權(quán) = 5 * GB3 商標(biāo)權(quán)A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 D、 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 11目前，市市場(chǎng)上時(shí)常出出現(xiàn)盜用別人人已注冊(cè)的商商標(biāo)生產(chǎn)的商商品，對(duì)此，你你正確的看法法是（ ） =

6、 1 * GB3 盜用商標(biāo)是侵侵犯他人智力力成果的違法法行為 = 2 * GB3 被盜用者應(yīng)運(yùn)運(yùn)用法律武器器維護(hù)自己的的合法權(quán)益 = 3 * GB3 盜用者應(yīng)該學(xué)學(xué)會(huì)尊重他人人的智力成果果 = 4 * GB3 國(guó)家應(yīng)加大對(duì)對(duì)侵犯他人智智力成果行為為打擊的力度度A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 12、作為一個(gè)個(gè)公民,當(dāng)自己的智智力成果受到到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武武器來(lái)維護(hù)

7、自自己的合法權(quán)權(quán)益.要保護(hù)智力成果果權(quán),有賴(lài)于 ( )A、公眾的維權(quán)權(quán)意識(shí) BB、創(chuàng)造人尊尊重他人的腦腦力勞動(dòng)C、公民不做侵侵害他人智力力成果的事情情 D、以高價(jià)將將科技成果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓13在現(xiàn)實(shí)生生活中，“店慶酬賓，飯飯菜五折優(yōu)惠惠”(實(shí)際上價(jià)格已已調(diào)高)、“免費(fèi)美容” (實(shí)際上是高價(jià)價(jià)銷(xiāo)售化妝品品)等令人眼花花繚亂的促銷(xiāo)銷(xiāo)廣告常使消消費(fèi)者怦然心心動(dòng)，其實(shí)商商家的這種行行為侵犯了消消費(fèi)者的 ( )A人身財(cái)產(chǎn)的的安全權(quán) B知悉權(quán)C自主選擇擇權(quán) D依法求償償權(quán)14、三鹿問(wèn)題題奶粉事件中，三鹿公司司在奶粉產(chǎn)品品中加入了化化學(xué)原料三聚聚氰胺，侵犯犯了消費(fèi)者的的（ ）A人格尊嚴(yán)權(quán)B依法求償 C安全權(quán) D自主

8、選擇權(quán)權(quán)1520055年的3.15晚會(huì)上,揭露了抗癌神藥的假面目，“癌細(xì)胞死亡亡，只需三小小時(shí)”的廣告夸大大療效,致使癌癥患患者延誤醫(yī)療療甚至死亡,造成了許多多人間悲劇。這這件事給我們們的啟示有（ ） A消費(fèi)者應(yīng)學(xué)學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)蝹?，維護(hù)自身身安全 B國(guó)家要加大大對(duì)藥品監(jiān)管管力度，嚴(yán)格格執(zhí)法C商品廣告根根本不足可信信 D消費(fèi)者應(yīng)增增強(qiáng)法律意識(shí)識(shí)，通過(guò)有效效途徑保護(hù)自自身權(quán)益二、閱讀感悟（本本大題共4小題，第166題10分，第17題6分，第18題10分，第19題9分。共35分。）16欣賞漫畫(huà)畫(huà)，回答問(wèn)題題：（8分） （1）看看了這兩位小小學(xué)生的對(duì)話話后，你想對(duì)對(duì)他 們說(shuō)點(diǎn)什么？（4分） （2）結(jié)結(jié)合

9、自身實(shí)際際，談?wù)勚袑W(xué)學(xué)生應(yīng)如何珍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)，自覺(jué)履行行受教育的義義務(wù)？（6分）17小玉的父父親看到鄰居居和小玉同歲的女女兒輟學(xué)打工工，寄了一些些錢(qián)回家，就就要求小玉輟學(xué)去打打工，他對(duì)對(duì)小玉說(shuō)：“你一個(gè)女孩孩子，讀那么么多書(shū)干嗎？早晚要嫁人人，掙錢(qián)才是是實(shí)在實(shí)在的的事?！毙∮窨拗蟾赣H讓她她讀完初中，可可父親一意孤孤行，堅(jiān)決不不同意。（1）請(qǐng)對(duì)父親親的行為進(jìn)行行點(diǎn)評(píng)。（3分）（2）你認(rèn)為小小玉可以采取取哪些方式維維護(hù)自己的合合法權(quán)益？（3分）方式一：方式二：方式三：18材料：22004年9月3日湄洲日日?qǐng)?bào)刊發(fā)給10萬(wàn)留守孩子多一些父母情的報(bào)道：我市外出創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人數(shù)達(dá)到50多萬(wàn)人，留守在

10、家的孩子也達(dá)到了10萬(wàn)人左右。在后進(jìn)生中“留守孩子”往往占到了很大比例。一些孩子因?yàn)闆](méi)有了約束，養(yǎng)成自由散漫的習(xí)氣，他們時(shí)間觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、沉迷于桌球室、網(wǎng)吧和游戲廳，在逃學(xué)中找樂(lè)趣，甚至有些孩子成為夜不歸宿的“浪子”。有的孩子還產(chǎn)各種心理病癥，如性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄等。注：“留守孩子子”批父母長(zhǎng)期期外出而留守守在家的孩子子。閱讀以上上材料，回答答下列問(wèn)題：（1）上述材料料反映了什么么問(wèn)題。（2分）（2）請(qǐng)你提出出若干合理性性建議以促進(jìn)進(jìn)孩子的健康康成長(zhǎng)。（44分）（3）你能為這這些留守孩子子做些什么？（4分）19趙某的妻妻子撇下一兒兒一女離開(kāi)了了人世，后來(lái)來(lái)趙某與錢(qián)某某再婚，

11、錢(qián)某某的兒子王某某一直隨母親親和趙某生活活。趙某有病病后，受到錢(qián)錢(qián)某、王某和自己己的親身兒女女的精神照料料。趙某病逝逝，留下遺產(chǎn)產(chǎn)4萬(wàn)元，房屋4間。為財(cái)產(chǎn)繼承承問(wèn)題發(fā)生了了糾紛。請(qǐng)思考并回答答：（1）有權(quán)繼承承遺產(chǎn)的人是是：（3分）（2）理由：（4分）（3）繼承權(quán)實(shí)實(shí)現(xiàn)的方式：（2分）三、生活探究（鼓鼓勵(lì)創(chuàng)新、提提倡個(gè)性化和和多元化答案案。20分）2020088年3月15日，是國(guó)際消費(fèi)者者權(quán)益日，江江西省委宣傳傳部、省工商商、物價(jià)、衛(wèi)衛(wèi)生、質(zhì)量監(jiān)監(jiān)督等部門(mén)為為動(dòng)員社會(huì)各各界營(yíng)造放心心和諧的消費(fèi)費(fèi)環(huán)境，以“和諧消費(fèi)”為主題，在在南昌八一廣廣場(chǎng)舉行了“315”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)權(quán)益日宣傳咨咨詢(xún)活動(dòng)，現(xiàn)現(xiàn)

12、場(chǎng)向消費(fèi)者者發(fā)放相關(guān)宣宣傳材料，解解答消費(fèi)維權(quán)權(quán)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)受理消費(fèi)者者的投訴，同同時(shí)，江西省省消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)還公布了2007年消費(fèi)維權(quán)權(quán)十大典型案案例。如果你你是在現(xiàn)場(chǎng)工工作的一名青青少年維權(quán)志志愿者，請(qǐng)你你熱情參與下下列活動(dòng)：（1）宣傳活動(dòng)動(dòng)：你準(zhǔn)備在在“315”國(guó)際消費(fèi)者者權(quán)益這天，向向消費(fèi)者發(fā)放放宣傳材料，試試探究，在這這些材料中你你打算宣傳哪哪些相關(guān)內(nèi)容容，請(qǐng)簡(jiǎn)單列舉出出來(lái)。（6分）（2）咨詢(xún)活動(dòng)動(dòng)：在咨詢(xún)活活動(dòng)中，你正正確地回答了了許多消費(fèi)者者提出的許多多問(wèn)題，這時(shí)時(shí)有一位老大大娘向你走來(lái)來(lái)，她有許多多心里話要對(duì)對(duì)你說(shuō)，她說(shuō)說(shuō)：在自選商商場(chǎng)購(gòu)物，面面對(duì)各種各樣樣的商品，讓讓人有“霧里

13、看花”的感覺(jué)，想想咨詢(xún)一下有有沒(méi)有選購(gòu)商商品的“高招”，你是如何何運(yùn)用所學(xué)知知識(shí)，讓這位位大娘滿意而而歸的？（66分）（3）維權(quán)活動(dòng)動(dòng)：南昌市民民李某前不久久購(gòu)買(mǎi)一品牌牌太陽(yáng)能熱水水器，但熱水水器有嚴(yán)重質(zhì)質(zhì)量問(wèn)題，幾幾經(jīng)修理，仍仍無(wú)法使用，李李某多次與商商家聯(lián)系要求求退換，商家家只承諾包修修，拒絕退換換。你在實(shí)踐踐中有可能采采取哪些合法法途徑為李某某維權(quán)？（4分）（4）實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)：為突出“和諧消費(fèi)”這一主題，營(yíng)營(yíng)造放心和諧諧的消費(fèi)環(huán)境境，同時(shí)又是是消費(fèi)者的你你，在消費(fèi)過(guò)過(guò)程中如何體體現(xiàn)這一主題題？（4分）八年級(jí)下學(xué)期第第三單元測(cè)試試卷答案一.單項(xiàng)選擇題題：1、C 22、D 3、D 4、C 5、

14、B 6、C 7、D 8、A 9、B 10、D 111、B 12、A 113、B 14、C 15、A二.閱讀感悟：16對(duì)于于一個(gè)人的成成長(zhǎng)，教育起起到了至關(guān)重重要的作用，教教育獲取知識(shí)識(shí)，知識(shí)改變變命運(yùn)；受教育既是是公民的權(quán)利利，又是公民民的義務(wù)；我們的學(xué)習(xí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不不易，父母辛辛勤勞動(dòng)供我我們讀書(shū)也不不容易。為了了自己的發(fā)展展，更為了國(guó)國(guó)家的富強(qiáng)、社社會(huì)的進(jìn)步，我我們應(yīng)珍惜受受教育的機(jī)會(huì)會(huì)，自覺(jué)履行行受教育的義義務(wù)。為中華華民族的騰飛飛努力學(xué)習(xí)作為正在接受受九年義務(wù)教教育的學(xué)生，履履行受教育的的義務(wù)，應(yīng)做做到：認(rèn)真履行按按時(shí)入學(xué)的義義務(wù)；認(rèn)真履行接接受規(guī)定年限限的義務(wù)教育育的義務(wù)，不不得中途

15、輟學(xué)學(xué)；認(rèn)真履行遵遵守法律和學(xué)學(xué)校紀(jì)律，尊尊敬師長(zhǎng)，努努力完成規(guī)定定的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)的義務(wù)。17（1）父父親的行為侵侵害了小玉的的受教育權(quán)利利，違背了義義務(wù)教育法，是是違法行為，也也是不道德行行為。（2）方式一：向?qū)W校老師師求助方式二：向有關(guān)關(guān)主管部門(mén)求求助方式三：采用訴訴訟方式，向向人民法院起起訴，依法維維護(hù)自身的合合法權(quán)益。18（1）說(shuō)說(shuō)明了留守孩孩子孩子現(xiàn)狀狀令人擔(dān)憂,必須引起家家庭、學(xué)校等等方面的足夠夠重視（2）留守孩孩子的父母應(yīng)應(yīng)以電話、短短信、書(shū)信、探探望等方式給給孩子們以親親情和溫暖。學(xué)校應(yīng)建立立留守孩子的的檔案，加強(qiáng)強(qiáng)心理健康教教育，培養(yǎng)其其自信、自尊尊、自強(qiáng)的人人格，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子

16、”活動(dòng)，建立立家校聯(lián)系制制度，為留守守孩子的就學(xué)學(xué)提供便利。執(zhí)法部門(mén)應(yīng)應(yīng)堅(jiān)決取締違違規(guī)經(jīng)營(yíng)或違違規(guī)收留未成成年學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)、游戲的“黑網(wǎng)吧”，消除給留留守孩子造成成精神污染的的環(huán)境。（3）多關(guān)心照照顧這些孩子子；與留守孩孩子“結(jié)對(duì)子”解決他們的的學(xué)習(xí)生活上上的困難等。19（1）錢(qián)錢(qián)某，趙某的的兒女，王某某。（2）理由：因因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)國(guó)繼承法的規(guī)規(guī)定，配偶、子子女都是第一一順序繼承人人。王某雖然然不是趙某的的親生子女，但但與趙某繼承承子女的關(guān)系系成立，且和和親生子女一一樣盡了贍養(yǎng)養(yǎng)義務(wù)。有權(quán)權(quán)繼承趙某的的遺產(chǎn)。（3）法定繼承承三.生活探究：20（1）示示例：介紹有有關(guān)消費(fèi)的法法律法規(guī)和政政策；介紹消消費(fèi)者依法所所享有的權(quán)利利；消費(fèi)者消消費(fèi)的有關(guān)方方面的知識(shí)和和技能；消費(fèi)費(fèi)者依法維權(quán)權(quán)的正確途徑徑和相關(guān)程序序；消費(fèi)者維維權(quán)的典型案案例及其分析析。（2）示例：要要增強(qiáng)自己的的判斷能力和和