三年級下美術(shù)教案步行街廣西版_第1頁
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三年級下美術(shù)教案步行街廣西版_第3頁
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1、課題步行街總第（11）課時第（1）課時上課時間：年代日（第周禮拜）教課目的：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用對稱知識，用對折、繪、剪等方法設(shè)計制作一棟房屋和人物，組合成一條步行街。感情目標(biāo)：培育學(xué)生的察看記憶能力和集體合作的團(tuán)隊精神。教課重點：學(xué)習(xí)先折后畫再剪的方法，設(shè)計制作一棟能直立起來的建筑物。教課難點：注意組建步行街整體規(guī)劃的合理性。課前準(zhǔn)備：教課過程：教課反應(yīng)：活動一：步行街的地理地點目的：認(rèn)識步行街在所處的地點，激發(fā)探究的興趣。準(zhǔn)備：地圖、沙盤、協(xié)助資料（建構(gòu)玩具、紙盒、小樹枝、小棒等）指導(dǎo)重點：步行街在哪里1、出示地圖，指引幼兒找出步行街在哪里，并找找它的四周是什么地方。2、教師制作一張路線圖，

2、請孩子分別找找步行街及其四周建筑的地點。3、依據(jù)路線圖所標(biāo)示的地點，請孩子共同制作一個沙盤?；顒佣翰叫薪值奶厣康模赫J(rèn)識步行街只好步行的特色，培育幼兒的察看比較能力。準(zhǔn)備：做好觀光前準(zhǔn)備指導(dǎo)重點：1、觀光馬尾君竹路與步行街并做記錄。2、觀光后講話：步行街與-路有什么不一樣，為何叫它步行街。活動三：步行街的構(gòu)成目的：認(rèn)識步行街的主要設(shè)備，學(xué)習(xí)對步行街的商鋪進(jìn)行檢查統(tǒng)計，培育幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。準(zhǔn)備：設(shè)計一份檢查表、玩具、小衣服及各樣食品包裝袋、化妝品盒等用于角色游戲的資料。指導(dǎo)重點：1、請家長雙休日帶孩子去步行街做各樣商鋪種類數(shù)目的檢查。2、檢查后講話：請孩子談?wù)勛约菏怯檬裁捶椒ㄟM(jìn)行統(tǒng)計的。3、師生共同部署一條“步行街”。采集各樣“商品”，部署各樣“商鋪”?；顒铀模翰叫薪峙c人們生活的關(guān)系目的：知道步行街供人們購物、休閑、娛樂的功能，領(lǐng)會馬尾日新月益的變化，萌生孩子愛家鄉(xiāng)的感情。準(zhǔn)備：部署一條“步行街”游戲區(qū)，彩帶、氣球等。指導(dǎo)重點：1、舉行“步行街”開業(yè)儀式。2、孩子分別飾演店東與顧客，展開“步行街”游戲。3、講話：你在步行街做了哪些事，你喜愛步行街什么，你希望步行

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