1、牛津初中英語(yǔ)7AUnit2MyDay第二課時(shí)ReadingI教案設(shè)計(jì)本教案依據(jù)自主、合作、研究原則，加強(qiáng)實(shí)踐，培育綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的理念而設(shè)計(jì)。課型：新授一、本課時(shí)教課目的、基礎(chǔ)知識(shí)熟記詞匯和短語(yǔ)a.詞匯：becausebuywholedayotherspendTuesdayFridayalsovolleyballpractiseswimmere-mailb.短語(yǔ)：morethanlotsofhavefunspenddoing語(yǔ)言目標(biāo)a.Ilovemynewschool.b.wealwayshavefun.c.wesitunderthetreeatlunchtime.d.wealwaystal

2、ktoeachotheratlunchtime.e.Ilikegoingtoassembly.f.Ispendaboutanhouradaydoingmyhomework.g.IgotothereadingclubafterschooleveryTuesday.h.Therearelotsofthingstodoatmyschool.、基本技術(shù)使學(xué)生在閱讀中理解本課所出現(xiàn)的新單詞，理解課文粗心并能進(jìn)行綜合性的回答。經(jīng)過(guò)閱讀，可以用英語(yǔ)描繪學(xué)?；顒?dòng)。能依據(jù)自己學(xué)校的生活寫(xiě)日志或電子郵件。、感情態(tài)度：經(jīng)過(guò)Reading的學(xué)習(xí)，能在溝通頂用英語(yǔ)介紹自己和四周環(huán)境，熱愛(ài)生活。、學(xué)習(xí)策略：依據(jù)上下文推理

3、判斷，培育邏輯思想和比較剖析能力。、文化意識(shí)：經(jīng)過(guò)Millie的學(xué)校和自己的學(xué)校的比較，熱愛(ài)自己的學(xué)校并能為美化校園做出貢獻(xiàn)。二、本課時(shí)的重難點(diǎn)要點(diǎn)：整體理解課文。難點(diǎn)：學(xué)生描繪自己的學(xué)校，難句理解：見(jiàn)語(yǔ)言目標(biāo)f、g、h。三、教課方法：、利用教課掛圖和自制圖片讓學(xué)生整體感知課文；、學(xué)生疏組議論課文中出現(xiàn)的要點(diǎn)和難點(diǎn)；、課前準(zhǔn)備：(1)讓學(xué)生畫(huà)一些本校學(xué)校活動(dòng)的圖片；(2)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本校校長(zhǎng)、老師，同學(xué)的狀況，以及自己對(duì)所學(xué)科目的愛(ài)好程度；(3)預(yù)習(xí)課文（計(jì)15分鐘）。四、教課步驟Step1.預(yù)習(xí)狀況溝通以小組形式溝通，利用準(zhǔn)備的本校學(xué)?；顒?dòng)的圖片，來(lái)簡(jiǎn)單描繪自己的學(xué)校，同時(shí)說(shuō)明自己當(dāng)前的狀況。

4、議論解決預(yù)習(xí)中的問(wèn)題（主假如新詞匯，由老師釋疑）。老師領(lǐng)讀生詞。Step2.閱讀策略培育整體感知，分段閱讀課文并回答一節(jié)：sthenameofthenewschoolMillielovehernewschooldoesMillieloveherclassroom二節(jié)：isMilliesbestfrienddoMillieandAmyoftendo三節(jié)：isMrsTangdoesMillielikedoing四節(jié)：doesMilliegoafterschooleveryTuesdayisaverygoodswimmer,MillieorAmyb.判斷推理，依據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正“T”錯(cuò)“F”(

5、)e-mailsAmy()aremorethan1800teachersatMilliesschool.()sometimesplaysgamesatlunchtime.()principalsnameisMrTang.()sfavouritelessonsareEnglishandMaths.()spendsthreehoursadaydoingherhomework.()goestothereadingclubtwiceaweek.()isamemberoftheswimmingclub.()doesntwantTommytosendherane-mail.依據(jù)課文填空Milliesnew

6、schoolis_Beijingsunshinesecondaryschool.Shelikes_classroom_shethetuckshop.Allherfriendsare_great!Step3.學(xué)法溝通分組說(shuō)說(shuō)你達(dá)成上述閱讀任務(wù)的經(jīng)過(guò)。你是如何依據(jù)上下文猜想生詞的含義的。你在判斷正誤中，哪幾道題錯(cuò)了和伙伴議論你在思慮過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題在達(dá)成短文填空中，哪些你填錯(cuò)了語(yǔ)言知識(shí)概括（你以為本課中那些單詞，短語(yǔ)重要）a.單詞_b.詞組_句子_Step4.練習(xí)穩(wěn)固提升1)Millieisdoingsometranslationwork.Pleasehelphercompletethesentenetswiththerightwords.我們禮拜一清晨八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)。We_at_onMonday.你常?？措娨晢岵唬蚁矏?ài)看書(shū)。_youoften_No,Ilike_books.我最好的朋友埃米老是和我一同在樹(shù)下談話或許做游戲。My_Amyalways_or_withmeunderthetree.我每日花大概一個(gè)小時(shí)造作業(yè)。I_aboutanhour_myhomeworkeveryday.我和我的同學(xué)們?cè)谝煌鲜呛芨吲d。Ialways_withmyclassmates.學(xué)習(xí)成就展現(xiàn)能用學(xué)過(guò)的詞匯來(lái)描繪Mi