1、17 斜 面【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：1 、認(rèn)識(shí)像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫斜面，斜面可以省力。2、斜面省力與坡度大小有關(guān)：坡度越小越省力，坡度越大越不省力。過程與方法：制訂一個(gè)簡單的研究計(jì)劃并用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斜面是如如何省力的。通過兩組實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)斜面能省力，且坡度越小越省力，坡度越大越不省力。教學(xué)難點(diǎn)：知識(shí)運(yùn)用于生活，螺絲釘也是斜面，螺紋越密，擰起來越省力；螺紋越疏越不省力。【教學(xué)準(zhǔn)備】1塊搭斜面的平木板，小木塊、鉤碼、測力計(jì)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表，剪刀、菜刀、釘子,螺絲釘、羊

2、角錘?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 1、教師提問：前幾天老師路過一個(gè)商店前，停著一輛大卡車，準(zhǔn)備要運(yùn)一車大桶的桶裝油，這么重的一桶桶油，怎樣能把它運(yùn)到車上呢？如果讓你來搬運(yùn)，你有什么好辦法嗎？2、學(xué)生回答。3、教師小結(jié)：大家說得真好！像這種斜搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。那么,你們認(rèn)為斜面省力嗎？4、學(xué)生回答 (略)5、那么到底省不省力，我們應(yīng)該怎樣做？下面我們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。二、學(xué)習(xí)新課實(shí)驗(yàn)一：1、教師展示準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們，老師給你們提供了一些實(shí)驗(yàn)材料（一個(gè)測力計(jì)、一塊短木板、鉤碼、木塊），現(xiàn)在，老師想讓你們以小組為單位，討論一下，利用這些實(shí)驗(yàn)材料，開動(dòng)腦筋

3、，想個(gè)什么方法來證明斜面省力呢？2、討論實(shí)驗(yàn)方法。3、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法。4、教師小結(jié)。注意事項(xiàng)：要在重物勻速前進(jìn)時(shí)記錄所用的力是多少。5、按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。（邊實(shí)驗(yàn)邊填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單）6、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（教師板書：斜面省力）7、教師小結(jié)。同學(xué)們，大家通過自己想方法并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了;斜面有省力的作用。8、過渡：現(xiàn)在，老師有一個(gè)新問題來了，那就是：如果我們不同坡度的斜面，省力的情況會(huì)是一樣的嗎？如果不一樣的話，那么，哪種坡度省力更大一些呢？9、我們通過什么來驗(yàn)證省力的情況呢? 學(xué)生回答略。10、對(duì)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)二：1、小組討論一下，用什么方法來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?、討論實(shí)驗(yàn)方法。3、匯報(bào)

4、實(shí)驗(yàn)方法。4、教師小結(jié)。實(shí)驗(yàn)時(shí)我們要注意哪些呢？5、教師（用鉤碼）完成演示實(shí)驗(yàn)，并請兩位助手同學(xué)上來分別讀出，每次實(shí)驗(yàn)過程中測力計(jì)的讀數(shù)。6、按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。（邊實(shí)驗(yàn)邊填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單）7、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師板書：斜面越平緩（坡度越?。┰绞×?。三、生活應(yīng)用，突破難點(diǎn)過渡：同學(xué)們真厲害!用你們的聰明才智探究了兩個(gè)問題，不但知道了斜面省力，還知道了斜面越平緩越省力。正因?yàn)槿绱耍泵嬖谌粘Ｉ顟?yīng)用的相當(dāng)廣泛?？凑n件上的圖片哪里運(yùn)用了斜面?1、立交橋的引橋2、盤山公路3、樓梯4、老師這里有兩個(gè)螺絲釘想取出來，有一把羊角錘和一把螺絲刀，假如是你你想用哪個(gè)工具？說一說為什么？上前面來試一試？四、小結(jié)本課同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，希望大家在生活中能多觀察、多動(dòng)腦、多實(shí)踐了解斜面的更多的用途。五、板書設(shè)計(jì) 斜面的作用斜面省力斜面坡度越小越省力，坡度越大越不省力【教學(xué)反思】通過本