1、 HYPERLINK 期末質(zhì)量檢一、積累與運用用1把文中拼音音所表示的漢漢字依次寫在在文后方格內(nèi)內(nèi)。他不再返回屋中中，而是tiio望著月月光下的kuung野：起伏的山lunn，河岸邊的的山的巨大的的暗影大地籠罩罩在沉靜中。劃劃破夜空的流流星，被風(fēng)吹吹響的月亮的的弓xinn，既反襯了了夜的沉靜，又又使夜有了動動態(tài)感：夜在在沉靜中行進進，l明即將到來來。曾卓寧靜靜而深遠的意意境2默寫（1）泉水激石石，泠泠作響響。好鳥相鳴，嚶嚶嚶成韻。 ， 。（2） ，志在千里里。烈士暮年， 。（3）白雪歌歌送武判官歸歸京中運用用比喻描寫雪雪景頗具浪漫漫色彩的名句句是： ， 。（4）寫出兩例例含有“綠”字的古詩詞詞

2、名句。 （二）運用3下面是一名名戰(zhàn)士寫的對對“家”的詮釋，請請仔細揣摩它它的內(nèi)容和寫寫法，發(fā)揮你你的想像，再再仿寫一句。家，是查鋪時連連長的輕手輕輕腳；家，是是藏在鴻雁傳傳書里的長相相思；家，是 ；家，更是緊握的的鋼槍和沖天天而起的雄鷹鷹。4閱讀下面一一段材料，對對出下聯(lián)。為了祖國的航天天事業(yè)，千萬萬名科研人員員發(fā)揚艱苦奮奮斗團結(jié)協(xié)作作的精神，度度過了無數(shù)個個不眠之夜，用用科學(xué)技術(shù)攻攻克了數(shù)萬個個難題，自主主設(shè)計制造了了“嫦娥一號”。2007年年10月244日“嫦娥一號”順利升空；10月311日“嫦娥一號”第四次變軌軌，奔月而去去；11月226日第一張張月球照片成成功傳回。這這一刻，標(biāo)志志著中

3、華民族族數(shù)千年來探探月的夢想終終于成功邁出出了第一步。上聯(lián)： 科 學(xué) 攻攻 堅 萬 道 難 題 悉悉 數(shù) 破 解 。下聯(lián)： 。5下面的廣告告用語好不好好？請結(jié)合所所給材料簡要要說明理由。衣店：衣衣不舍舍。 蚊蚊香片：默默默無蚊。 空調(diào)：終終身無汗。茶杯：有杯無患患。 洗洗衣機：閑妻妻良母。 6修改。下面是某學(xué)生寫寫的期中反思思，其中有好好幾處語病，請請根據(jù)文后要要求加以修改改。（1）換用號 （22）增補號 （33）刪除號 （4）調(diào)調(diào)位號通過這次考試試，使我明白白平時學(xué)習(xí)既既要苦干，也也要巧干。俗話說“勤能補茁”，學(xué)習(xí)不是是一件容易的的事，需要付付出堅辛的勞勞動。古今中外，有有多少智力平平平的人

4、，憑憑借的就是勤勤奮刻苦的精精神才獲得了了空前的成功功。要學(xué)會用腦，學(xué)學(xué)會思考，在在平時的學(xué)習(xí)習(xí)過程中，要要不斷的反思思?？鬃右舱f：“學(xué)而不思則則罔，思而不不學(xué)則殆”。說明不斷的的積累非常重重要。我保證，在在以后的學(xué)習(xí)習(xí)中，我一定定克服這些不不足。（1）第句和和第句之間最好好增加一個過過渡句，請你你幫著寫出來來。 （2）文中還有有好幾處錯誤誤，請選擇335處在原文文上加以修改改。（三）綜合性學(xué)學(xué)習(xí)7閱讀下面三三則材料，回回答后面的問問題。材料一：在大多多數(shù)國人眼中中，汽車是身身份和地位的的象征。截至至今年月，全全國汽車保有有量達53556萬輛，其其中私人汽車車3239萬萬輛，私人汽車車擁有量年

5、均均增速在左右，大大大快于經(jīng)濟濟增速。大量量的汽車不僅僅帶來環(huán)境的的污染，而且且在一些城市市中，機動車車道越來越寬寬，非機動車車道和人行道道越來越窄，不不少人行道僅僅有一輛車的的寬度，從而而形成了一系系列的安全隱隱患。 摘自新新華網(wǎng)材料二：從歷史史的觀點看，隨隨著能源大變變局的臨近，無無論燃用石油油制品的汽車車多么美輪美美奐，汽車工工業(yè)都只能算算是“尾巴工業(yè)”或“夕陽工業(yè)”了。沒有成為為傳統(tǒng)型汽車車生產(chǎn)大國的的中國，應(yīng)該該趕上世界最最新潮流，在在汽車行業(yè)大大力發(fā)展混合合燃料、替代代燃料，而不不是高舉“拿來主義”的旗幟，趕趕在“石油時代的的黃昏”，拜倒在罌罌粟花般的香香車魅力之下下。 你為什么么

6、要開車材料三： 常州州的人口密度度很高，要緩緩解汽車急速速增加造成的的交通壓力，首首選的策略就就是發(fā)展公共共交通。經(jīng)過過近一年的緊緊張建設(shè)，22008年11月1日，常常州正式開通通江蘇省第一條條快速公交線線（BRT），這是全國第一一條“中央側(cè)側(cè)式站臺” BRT，也也是繼北京、杭杭州之后的全全國第3條真真正意義的BBRT?？旖萁荨踩?、舒舒適、方便的的快速公交一一號線開通首首日吸引了大大量常州市民民，首日總共共運送乘客332100人人次。 （1）根據(jù)以上上材料，請你你就“未來汽車的的發(fā)展趨勢”概括出兩個個觀點。 （2）班級想就就上述內(nèi)容開開一個主題班班會，準(zhǔn)備給給常州市民購購買私家車提提點建議。

7、請請你寫一個簡簡單的發(fā)言稿稿準(zhǔn)備參加討討論。（要求求：100字字左右，簡明明扼要，情理理結(jié)合） 二、閱讀理解（一一）閱讀綠綠和囚綠綠記節(jié)選，完完成812題。（甲）我曾見過過北京什剎海海拂地的綠楊楊，脫不了鵝鵝黃的底子，似似乎太淡了。我我又曾見過杭杭州虎跑寺旁旁高峻而深密密的“綠壁”，叢疊著無無窮的碧草與與綠葉的，那那又似乎太濃濃了。其余呢呢，西湖的波波太明了，秦秦淮河的也太太暗了?？蓯蹛鄣模覍⑹彩裁磥肀葦M你你呢？我怎么么比擬得出呢呢？大約潭是是很深的，故故能蘊蓄著這這樣奇異的綠綠；仿佛蔚藍藍的天融了一一塊在里面似似的，這才這這般的鮮潤呀呀。那醉醉人的綠呀！我若能裁你你以為帶，我我將贈給那輕輕

8、盈的舞女；她必能臨風(fēng)風(fēng)飄舉了。我我若能挹你以以為眼，我將將贈給那善歌歌的盲妹；她她必明眸善睞睞了。我舍不不得你；我怎怎舍得你呢？我用手拍著著你，撫摩著著你，如同一一個十二三歲歲的小姑娘。我我又掬你入口口，便是吻著著她了。我送送你一個名字字，我從此叫叫你“女兒綠”，好么？ （朱自清，寫寫于19244年）（乙）綠色是是多寶貴的啊?。∷巧窍Ｍ?，它是慰安安，它是快樂樂。我懷念著著綠色，把我我的心等焦了了。我歡喜看看水白，我歡歡喜看草綠。我我疲累于灰暗暗的都市的天天空，和黃漠漠的平原，我我懷念著綠色色，如同涸轍轍的魚盼等著著雨水！我急急不暇擇的心心情即使一枝枝之綠也視同同至寶。當(dāng)我我在這小

9、房中中安頓下來，我我移徙小臺子子到圓窗下，讓讓我面朝墻壁壁和小窗。門門雖是常開著著，可沒人來來打擾我，因因為在這古城城中我是孤獨獨而陌生的。但但我并不感到到孤獨，我忘忘記了困倦的的旅程和以往往的許多不快快的記憶。我我望著這小圓圓洞，綠葉和和我對語。我我了解自然無無聲的語言，正正如它了解我我的語言一樣樣。 我快活地坐在在我的窗前。度度過了一個月月，兩個月，我我留戀于這片片綠色。我開開始了解渡越越沙漠者望見見綠洲的歡喜喜，我開始了了解航海的冒冒險家望見海海面漂來花草草的莖葉的歡歡喜。人是在在自然中生長長的，綠是自自然的顏色。 我天天望著著窗口常春藤藤的生長。看看它怎樣伸開開柔軟的卷須須，攀住一根根

10、緣引它的繩繩索，或一莖莖枯枝；看它它怎樣舒開折折疊著的嫩葉葉，漸漸變青青，漸漸變老老。我細細觀觀賞它纖細的的脈絡(luò)、嫩芽芽，我以揠苗苗助長的心情情，巴不得它它長得快，長長得茂綠。下下雨的時候，我我愛它淅瀝的的聲音，婆娑娑的擺舞。 （陸陸蠡，寫于抗抗戰(zhàn)爆發(fā)后的的上?！肮聧u”）8. 下面對兩兩段文字中有有關(guān)“綠”的的含義的理解解，錯誤的一一項是 （ ） A. 甲文文通過對梅雨雨潭水“綠”的的描繪，表現(xiàn)現(xiàn)了作者對生生命的熱愛，對對大自然的向向往之情。 B. 乙文文借對常春藤藤之“綠”的的贊美，表達達了對生命、希希望、快樂的的追求。 C. 甲乙乙兩文都直接接傾吐自己對對綠的喜愛之之情，都想從從“綠”中汲

11、汲取精神力量量。 D. 甲文文與乙文不同同的是，甲文文通過寫“綠綠”表現(xiàn)一種種剛健美，而而乙文表現(xiàn)的的是憂郁美。9. 作者是如如何通過想像像來突出梅雨雨潭之綠的“奇奇異”之處的的？（可直接接用原文） 10. 乙文中中哪些地方可可以讀出作者者對綠的喜愛愛？請簡要概概括。 11甲文和乙乙文在抒情手手法上有什么么相同和不同同之處？請舉舉例分析說明明。 12. 茅盾以以“簡單的故事，精精致的情節(jié)”來評價小說說百合花，曾曾卓以“寧靜而深遠遠的意境”來評價詩歌歌一個深夜夜的記憶。請請你也當(dāng)一回回小小評論家家，選擇甲文文或乙文，也也以“ 的 ”的句式寫一一句評語，并并簡要說明理理由。評語： 理由： （二）閱

12、讀白巖巖松的在哈哈工大的即興興演講（節(jié)節(jié)選），完成成1316題。有這么一對兒夫夫妻，吃完飯飯就坐那里看看電視，看完完了，就洗漱漱一下睡覺，日日復(fù)一日、年年復(fù)一年，就就這么過著。也也許有的同學(xué)學(xué)會說：太枯枯燥了吧，該該離了吧？但但真正的生活活就是這樣，就就是這樣平常常，生活如此此，創(chuàng)業(yè)如此此，大學(xué)生們們走入社會之之后注定要花花大部分時間間做平平常常常的事。那對對夫妻在老年年的那一天會會彼此含著熱熱淚感謝對方方與自己攜手手相伴一生、彼彼此溫暖一生生，而同學(xué)們們也會在平平平常常的生活活中等來生命命中只占百分分之五的激情情與輝煌時刻刻?。ㄕ坡暎┮蛞虼?，同學(xué)們們要做好準(zhǔn)備備，畢業(yè)后準(zhǔn)準(zhǔn)備好迎接平平淡。同

13、學(xué)們在大學(xué)里里一定要做夢夢，甚至可以以夢游，（笑笑聲）比如現(xiàn)現(xiàn)在一談愛情情，我腦子里里只會閃現(xiàn)我我愛人的照片片，而你們則則可以設(shè)想一一千位俊男靚靚女的樣子這就叫作作虛位以待。我我年少時看了了三毛的書，也也想周游列國國，沒準(zhǔn)還能能碰上個女荷荷西。（笑聲聲）但是所有有這些夢想都都屬于你們這這個年齡段的的，我現(xiàn)在沒沒有資格做這這樣的夢了，我我現(xiàn)在所處的的是人生的舍舍棄階段。而而你們所處的的是人生的選選擇階段，不不要放棄做夢夢?。ㄩL時間間的掌聲）更更別忘了替這這個社會、替替這個國家做做夢，能全身身心地做這種種夢，一個人人一生中沒有有幾次這樣的的機會，等你你人到中年、上上有老下有小小時，想做夢夢你也力不

14、從從心了，因此此趁現(xiàn)在抓緊緊做夢！有人說現(xiàn)在大學(xué)學(xué)生找不到工工作。怎么會會呢？我有時時候就想不通通，真的如此此，那我國豈豈不是比美國國更發(fā)達了因為我們們的大學(xué)生都都在待業(yè)呀?。ㄈ缋椎恼普坡暎┢鋵嵈蟠髮W(xué)生不是找找不到工作，而而是找不到一一步到位的最最滿意的工作作！實際上你你就是一個騎騎手，畢業(yè)后后你就應(yīng)該先先騎上一匹馬馬，只要你優(yōu)優(yōu)秀，你就能能找到更棒的的馬！（長時時間的掌聲）季羨林先生的一一席話給我印印象很深，采采訪他時，他他說：“我已經(jīng)如此此老了，但我我的道路前方方仍有百合花花的影子。人人生的前方要要永遠有希望望、有溫暖才才行?！痹倥e個例子子：狗賽跑怎怎么比？怎么么讓狗跑起來來、跑得快？每個

15、狗嘴前前邊都吊著個個骨頭！我們們每個人也要要給自己放塊塊骨頭，（笑笑聲）精神的的骨頭?。釤崃业恼坡暎?摘自互聯(lián)聯(lián)網(wǎng) 13這篇即興興演講詞主要要講了哪幾個個方面的內(nèi)容容？_14這篇精彩彩的即興演講講充分展示了了央視“名嘴”白巖松的語語言及人格魅魅力。試結(jié)合合文章內(nèi)容說說說白巖松演演講的語言特特色。_ 15聯(lián)系全文文，選出對下下面這句話理理解最好的一一項：“同學(xué)們也會會在平平常常常的生活中等等來生命中只只占百分之五五的激情與輝輝煌時刻！” ( ) A這句話用了了夸張的修辭辭手法，強調(diào)調(diào)我們的日常常生活總體上上是平淡無奇奇的。B每個人都會會有屬于自己己的一份精彩彩，只要安心心等待，精彩彩就會到來。

16、C付出與收獲獲往往不成比比例，以生活活中絕大部分分時間的慘淡淡經(jīng)營作為基基礎(chǔ)，也未必必能換來那“生命中只占占百分之五的的激情與輝煌煌時刻”。D雖然大多數(shù)數(shù)日子平平常常常，但當(dāng)你你懷著美好的的夢想和平常常的心態(tài)在人人生道路上艱艱難跋涉的時時候，“激情與輝煌煌時刻”也正在前方方向你招手。16閱讀白巖巖松人格是是最高的學(xué)位位中的兩個個片段，結(jié)合合上文內(nèi)容說說說我們應(yīng)該該確立怎樣的的生活和學(xué)習(xí)習(xí)態(tài)度。片段1 很很多很多年前前，有一位學(xué)學(xué)大提琴的年年輕人去向本本世紀(jì)偉大的的大提琴家卡卡薩爾斯討教教：我怎樣才才能成為一名名優(yōu)秀的大提提琴家？卡薩薩爾斯面對雄雄心勃勃的年年輕人，意味味深長地回答答：先成為優(yōu)優(yōu)

17、秀而大寫的的人，然后成成為一名優(yōu)秀秀和大寫的音音樂人，再然然后就會成為為一名優(yōu)秀的的大提琴家。片段2 聽聽多了這樣的的故事，便常常常覺得自己己是只氣球，仿仿佛飛得很高高，仔細一看看卻是被浮云云托著；外表表看上去也還還飽滿，但肚肚子里卻是空空空。這樣想想著就有些擔(dān)擔(dān)心啦，怎樣樣才能成為一一個優(yōu)秀的主主持人呢？心心中有個聲音音在回答：先先成為一個優(yōu)優(yōu)秀的人，然然后成為一個個優(yōu)秀的新聞聞人，再然后后是自然地成成為一名優(yōu)秀秀的節(jié)目主持持人。 _（三）閱讀岳岳陽樓記選選文，完成17720題。若夫霪雨霏霏，連連月不開，陰陰風(fēng)怒號，濁濁浪排空；日日星隱耀，山山岳潛形；商商旅不行，檣檣傾楫摧；薄薄暮冥冥，虎虎

18、嘯猿啼。登登斯樓也，則則有去國懷鄉(xiāng)鄉(xiāng)，憂讒畏譏譏，滿目蕭然然，感極而悲悲者矣。 至若春和景明，波波瀾不驚，上上下天光，一一碧萬頃；沙沙鷗翔集，錦錦鱗游泳；岸岸芷汀蘭，郁郁郁青青。而而或長煙一空空，皓月千里里，浮光躍金金，靜影沉璧璧，漁歌互答答，此樂何極極！登斯樓也也，則有心曠曠神怡，寵辱辱偕忘，把酒酒臨風(fēng)，其喜喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古古仁人之心，或或異二者之為為，何哉？不不以物喜，不不以己悲；居居廟堂之高則則憂其民；處處江湖之遠則則憂其君。是是進亦憂，退退亦憂。然則則何時而樂耶耶？其必曰“先天下之憂而而憂，后天下下之樂而樂”乎？噫！微微斯人，吾誰誰與歸？17解釋下列列加點字詞的的意思。（1

19、）濁浪排空空（ ） （2）春和景明（ ）（3）長煙一空空（ ） （4）吾誰與歸（ ）18用現(xiàn)代漢漢語寫出下列列句子的意思思。（1）浮光躍金金，靜影沉璧璧。_（2）是進亦憂憂，退亦憂。_19遷客騷人人的“覽物之情”不同于“古仁人之心心”的原因是什什么？_20選文的結(jié)結(jié)尾是一個問問句，你能說說出作者的言言外之意嗎？_（四）仔細閱讀讀范仲淹罷罷宴，完成成21222題。范文正公（即范范仲淹）守邠邠（bn）州，暇日率率僚屬（下屬屬的官吏）登登樓置酒，未未舉觴，見缞缞绖(cu di 喪服)數(shù)人人營理葬具者者。公亟（jj急迫地）令令詢之，乃寓寓居士人（寄寄居在外的讀讀書人）卒于于邠，將出殯殯近郊，赗斂斂（f

20、ngg linn 幫助辦喪喪事）棺?。ㄓ糜脕磙k葬事的的物品）皆所所未具。公憮憮然（失意的的樣子），即即徹（通“撤”）宴席，厚厚赒（zhu 救濟）給給之，使畢其其事。坐客感感嘆有泣下者者。 21選出與上文文“乃寓居士人人卒于邠”中的“卒”意思相同的的一項 （ ）A太祖乃悟，卒卒用其人。 B卒買魚烹食，得得魚腹中書。C卒皆夜驚恐恐。 D因慟絕絕良久，月余余亦卒。22文中哪一一句話最能體體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂憂而憂”的思想？請簡要要說明理由。_三、作文23美麗，簡簡單說就是好好看、漂亮。這是人的一一種感官體驗驗，表示對人或事物抱有有好感。眼神神能傳遞美麗麗，傳遞喜好好，傳遞贊譽譽，通過眼眼神你能讀懂

21、懂世界，讀懂懂友情、親情情，讀出人心心、人情、世世態(tài)萬象，請請以“眼神”為題。寫一篇不少于于550字的作文。除詩歌外外，文體不限限。 題目： 眼眼 神神 參考答案一、積累與運用用1.眺 曠 巒巒 弦 黎2.（1）蟬則則千轉(zhuǎn)不窮，猿猿則百叫無絕絕。（2）老老驥伏櫪 壯心不已（33）忽如一夜夜春風(fēng)來，千千樹萬樹梨花花開。（4）春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還？千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。綠樹村邊合，青山郭外斜。日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。3.是生病時戰(zhàn)戰(zhàn)友的關(guān)切眼眼神；是父親親臉上刀刻般般的皺紋；是是母親頭上那那滿眼的白發(fā)發(fā)。4.嫦娥奔月 千年夢想一一朝飛躍5.好或不好,好：把成語語通過

22、諧音運運用到廣告中中，形式新穎穎。使廣告和和語文學(xué)習(xí)更更貼近，很有有趣味。不好好：這些改頭頭換面的成語語會給我們的的語文學(xué)習(xí)帶帶來負(fù)面效應(yīng)應(yīng)，尤其對初初學(xué)成語者影影響很大。6.（1）如：“勤奮”之外，還需需要“巧干”。（2） = 1 * GB3 中“通通過”和“使”去掉一個； = 2 * GB3 中“勤能補茁”的“茁”改成“拙”；“堅辛”的“堅”改成“艱”； = 4 * GB3 “在平時的學(xué)學(xué)習(xí)過程中”調(diào)到“要學(xué)會用腦腦，學(xué)會思考考”之前；中的句號移移到引號內(nèi)； = 6 * GB3 句刪去； = 7 * GB3 中，刪掉第第二個“我”，把“克服這些不足足”改成“注意把苦干干和巧干結(jié)合合起來”。

23、7.（1）為為了保護環(huán)境境，汽車應(yīng)使使用更環(huán)保的的燃料?？茖W(xué)地限制制私人汽車的的擁有量，大大力發(fā)展公交交事業(yè)。改變?nèi)藗冇杏嘘P(guān)汽車的觀觀念，提倡公公交出行。 （2）開放放題，沒有標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案。只只要能聯(lián)系國國情或常州地地方實際，言言之成理即可可。二、閱讀理解（一）8.D 9.以“綠”為為裙，輕盈的的舞女能臨風(fēng)風(fēng)飄舉。以綠綠為眼，善歌歌的盲妹，能能“明眸善睞” 10.（1）靠靠近小圓窗，與與綠對語；（22）長時間靜靜坐窗前留戀戀這片綠色；（3）天天天望著常春藤藤的生長，聽聽雨聲，看舞舞姿。11.相同：都都用了直接抒抒情的手法，甲甲文：“我舍不得你你；我怎舍得得你呢？”，乙文：“綠色是多寶寶貴的?。∷巧?，它它是希望，它它是慰安，它它是快樂?！辈煌c；甲文用用類比手法，突突出梅雨潭綠綠的不明不暗暗，不淡不濃濃。乙文用刻畫場場面抒情，突突出我對綠的的喜愛。如作作者與綠對語語，寫得深情情款款（說成成畫面描寫也也可）。（11）靠近小圓圓窗，與綠對對語；（2）長長時間靜坐窗窗前留戀這片片綠色；（33）天天望著著常春藤的生生長，聽雨聲聲