1、Word - 3 -出師表作者簡(jiǎn)介及作品賞析 出師表是初中的重點(diǎn)課文，大家一定要仔細(xì)學(xué)習(xí)這篇文章。在這里對(duì)出師表的 做出介紹，并和大家一起舉行賞析。 出師表介紹 出師表是諸葛亮。諸葛亮(181年-234年10月8日)，字孔明，號(hào)臥龍(也作伏龍)，漢族，徐州瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人 ，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、外交家、散文家、書法家、發(fā)明家、文學(xué)家。早年隨叔父諸葛玄到荊州，諸葛玄死后，諸葛亮就在隆中耕種。后劉備三顧茅廬請(qǐng)出，輔佐劉備建立蜀漢。 蜀漢建立后，諸葛亮被封為丞相、武鄉(xiāng)侯，對(duì)內(nèi)撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開衷心，布公道，對(duì)外聯(lián)吳抗魏，為實(shí)現(xiàn)興復(fù)漢室的政治抱負(fù)，數(shù)

2、次北伐，但因各種不同因素而失敗，最后病逝于五丈原。劉禪追謚其為忠武侯，后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。東晉政權(quán)因其軍事才干特追封他為武興王。 出師表作品賞析 出師表以誠(chéng)懇的言辭，針對(duì)當(dāng)初的局勢(shì)，反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志，開張圣聽，賞罰嚴(yán)明，親賢遠(yuǎn)佞，以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的脆弱意志和對(duì)蜀漢忠貞不二的品行。乃是劉備在白帝城托孤之后諸葛亮北伐之前所做。因?yàn)榇宋氖亲嗾?，?nèi)容是諸葛亮出師伐魏前向劉禪陳述看法，提出修明政治的主見，因此全文以談?wù)摓橹?。因?yàn)橹T葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱巨，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)，因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的緣由以及以身許國(guó)的

3、經(jīng)過。又因?yàn)橹T葛亮對(duì)劉氏父子無限忠誠(chéng)，披肝瀝膽相待，因而言詞彌漫著殷切期望之情。全文既曉之以理，又動(dòng)之以情。詳細(xì)地說，前部分重在曉之以理，后部分重在動(dòng)之以情?？偟氖且哉?wù)摓橹?，融以敘事和抒情。全篇文字從肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深?此文的語言最顯著的特征是率直質(zhì)樸，表現(xiàn)誠(chéng)懇忠貞的感情。前人特殊指出在六百余字的篇幅里，先后十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”?！皥?bào)先帝”“忠陛下”思想貫通全文，到處不忘先帝“遺德”“遺詔”，到處為后主著想，期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。全文既不借助于華麗的辭藻，又不引用古老的典故，每句話不失臣子的身份，也切合長(zhǎng)輩的口吻。清朝丘維屏說“武侯在國(guó)，目睹后主聽用嬖昵小人，或難于進(jìn)言，或言之不省，借出師時(shí)吩咐痛切言之，明了剴切中，百轉(zhuǎn)千回，盡去離騷幽隱詭幻之跡而得其情?！鼻窃谠庾嫐А⒈环胖鸬木硾r中寫出離騷的，因而實(shí)行幽隱詭幻的表現(xiàn)手法。諸葛亮境況跟屈原正相反，但出師表感情充足的特征和所表述的忠君愛國(guó)之情卻是一脈相通的，率直質(zhì)樸的語言形式是和文章的思想內(nèi)容統(tǒng)一的。此文多以四字句行文，還有一些整齊工穩(wěn)的排比對(duì)偶句式，如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”、“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”、“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，體現(xiàn)了東漢末年駢體文開頭興起的時(shí)代風(fēng)尚。此文有大量合成詞，是出于諸葛亮的首創(chuàng)，不少詞經(jīng)諸