1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體受兩個共點力F1和F2作用，其大小分別是F16N，F(xiàn)210N，則無論這兩個力

2、之間的夾角為何值，它們的合力不可能是（）A.3NB.8NC.10ND.14N2、一個質量為1 kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中所受阻力大小恒定，方向與運動方向相反該過程的vt圖象如圖所示，g取10 m/s2下列說法中正確的是：A.小球所受重力和阻力之比為101B.小球上升過程與下落過程所用時間之比為23C.小球落回到拋出點時的速度大小為D.小球下落過程中，受到向上的空氣阻力，處于超重狀態(tài)3、如圖一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F110 N，F(xiàn)22 N現(xiàn)撤去F1保留F2則木塊在水平方向受到的合力為（）A.10 N，方

3、向向左B.6N，方向向右C.2 N，方向向左D.零4、如圖，在光滑地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動。小車質量是M，木塊質量是m，力大小是F，加速度大小是a，木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是。則在這個過程中，木塊受到的摩擦力大小是（）A.B.MaC.D.5、在本屆學校秋季運動會上，小明同學以背越式成功地跳過了1.70米的高度，如圖若忽略空氣阻力，g取10m/s2則下列說法正確的是A.小明下降過程中處于失重狀態(tài)B.小明起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)C.小明起跳時地面對他的支持力等于他的重力D.小明起跳以后在下降過程中重力消失了6、某同學站在電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研

4、究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的vt圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內的速度變化情況（向上為正方向）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是()A.05 s內，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態(tài)B.510 s內，觀光電梯勻速上升，該同學既不超重也不失重C.1020 s內，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài)D.2025 s內，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài)7、如圖所示，小球A放在真空容器B內，小球的直徑恰好等于正方體B的邊長，將它們以初速度v0豎直上拋，A、B一起上升的過程中，下列說法正確的是（）A.若不計空氣阻力A、B間一定沒有彈力B.若不計空氣阻力A、B

5、間一定有彈力C.若考慮空氣阻力，A對B的上板一定有壓力D.若考慮空氣阻力，A對B的下板一定有壓力8、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度時間圖象如圖所示，下列說法中正確的是()A.在1s末，速度9m/sB.02s內，加速度為6m/s2C.67s內，做速度方向向西的加速運動D.1012s內，做速度方向向東的加速運動9、如圖所示，表面光滑的半球形物體固定在水平面上，光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方，輕質彈簧一端用輕質細繩固定在A點，另一端用輕質細繩穿過小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連，DA水平現(xiàn)將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前)

6、，下列說法正確的是A.彈簧變短B.彈簧變長C.小球對半球的壓力不變D.小球對半球的壓力變大10、如圖所示，甲、乙兩位同學做“拔河”游戲兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側拖拉若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是()A.由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己B.誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己C.由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中乙的手和凳子之間不會有相對滑動，甲的手可以和凳子間有相對滑動，也可以沒有相對滑動二、實驗題11、（4分）在探究加速度與力、質量的關

7、系實驗中(1)在探究實驗中實驗儀器有：砂桶和砂子，小車和砝碼，帶滑輪的長木板，打點計時器和紙帶復寫紙片，除了以上儀器外，還需要的儀器有_A秒表 B彈簧測力計 C毫米刻度尺 D天平 E低壓直流電源 F低壓交流電源(2)在實驗中，以下做法正確的是_A平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C實驗時，先放開小車，后接通電源D“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究過程也不產(chǎn)生影響(3)在這一實驗中，有三位同學通過測量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試分析：A線不通過坐標原點的原因是：_.B線不通過坐標原點的原因是：_.

8、C線發(fā)生彎曲的原因是：_.12、（10分）在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖甲所示的裝置（1）本實驗應用的實驗方法是_A控制變量法 B假設法 C理想實驗法（2）下列說法中正確的是_A在探究加速度與質量的關系時，應改變小車所受拉力的大小B在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質量C在探究加速度與質量的關系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關系D無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大?。?）在探究加速度與力的關系時，若取車的質量M0.5kg，改變砝碼質量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是_Am14g Bm210g Cm340g Dm4500

9、g（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示計時器打點的時間間隔為0.02 s從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=_m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）（5）如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說明實驗存在的問題是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，質量為的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩 OB水平且B端與放置在水平面上的質量為的的物體

10、乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角=，物體甲、乙始終處于靜止狀（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？（2）若物體乙質量m=4kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m最大不能超過多少？設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s 14、（14分）某校物理興趣小組，為了了解高空墜物的危害，將一只雞蛋從高樓上靜止釋放，讓其自由下落，經(jīng)過4s雞蛋剛好著地（忽略空氣阻力的作用，g取10m/s2）求：（1）雞蛋釋放時距離地面的高度；（2）雞蛋在下落過程中的平均速度大??；（3）雞蛋在下落過程中第4s內的位移大小15、（

11、13分）在火星表面上，做自由落體運動的物體在開始，內下落高度=4m。求：（1）該火星表面的重力加速度；（2）該物體下落高度=16m時的速度；（3）該物體在第6s初時的速度v。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角時合力最小，并且，故和的合力范圍為：；所以不可能的是A；故選A。2、C【解析】小球向上做勻減速運動的加速度大?。?，根據(jù)牛頓第二定律得，mg+f=ma1，解得阻力

12、大?。篺=ma1-mg=2m=2N，則重力和阻力大小之比為mg：f=5：1，故A錯誤；小球下降的加速度大小：，小球上升過程的逆過程是初速度的勻加速運動，則對上升和下落兩個過程，由，可得上升與下落所用時間之比為：，故B錯誤；小球勻減速上升的位移，根據(jù)v02=2a2x得：，故C錯誤；下落的過程中，小球的加速度向下，處于失重狀態(tài)，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤3、D【解析】木塊開始在水平方向受三個力而平衡，則有f=F1-F2=10-2=8N物體處于靜止狀態(tài)，則說明物體受到的最大靜摩擦力大于8N，撤去F1后，外力為2N，故物體仍能處于平衡，故合力一定是零，故D正確4、A【解析】先對整體受力分析，受重力

13、、支持力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有F=（M+m）a再對物體m受力分析，受重力、支持力和向前的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有：f=ma聯(lián)立解得：故BCD錯誤，A正確故選A。5、A【解析】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g【詳解】在小明下降過程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故A正確小明起跳以后在上升過程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)

14、，故B錯誤在小明起跳過程中，地面要給人一個向上的支持力，支持力的大小大于人的重力的大小，人才能夠有向上的加速度，向上運動，故C錯誤起跳以后在下降過程中，重力仍不變，故D錯誤故選A【點睛】本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了6、BD【解析】A在05s內，從速度-時間圖象可知，此時的加速度為正，說明電梯的加速度向上，此時人處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B510s內，該同學做勻速運動，故其對電梯地板的壓力等于他所受的重力，故B正確；C在1020s內，電梯向上做勻減速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C錯誤；D在2025s內，電梯向

15、下做勻加速運動，加速度向下，故處于失重狀態(tài)度，故D正確；故選BD。7、AC【解析】AB若不計空氣阻力，則物體運動的加速度為g，物體處于完全失重太，故A、B間一定沒有彈力，選項A正確，B錯誤；CD若考慮空氣阻力，則物體的加速度將大于g，根據(jù)牛頓第二定律，對球：N+mg=ma，則N0，即B上板對A有向下的壓力，即A對B的上板一定有壓力，選項C正確，D錯誤；故選AC。8、AC【解析】A由所給圖象知，物體1 s末的速度為9 m/s，選項A正確；B02 s內，物體的加速度am/s23 m/s2選項B錯誤；C67 s內，物體的速度、加速度為負值，表明它向西做加速直線運動，選項C正確；D1012 s內，物體

16、的速度為負值，加速度為正值，表明它向西做減速直線運動，選項D錯誤。故選AC。9、AC【解析】分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力，作出、T，G的矢量三角形，根據(jù)三角形相似法分析、T的變化對小球P受力分析，受到繩子的拉力T，半球的支持力，豎直向下的重力G，如圖所示，根據(jù)相似三角形法可知，因為OP和OD都是恒定不變的，G也不變，DP減小，所以可知不變，T減小，根據(jù)牛頓第三定律可知小球對半球的壓力不變，繩子的拉力減小，即彈簧的彈力減小，所以彈簧變短，故AC正確10、CD【解析】由圖知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左的最大靜摩擦力，因此甲容易相

17、對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此長凳將向右移動，即乙可以將凳子拉向自己，故C正確拔河過程中，甲、乙向兩側拖拉的力比較小時，甲的手也可以和凳子間不發(fā)生相對滑動，故D正確故選CD【點睛】本題主要考查了摩擦力在生活中的應用，要注意明確影響最大靜摩擦力大小的因素，知道當外力大于最大靜摩擦力時，物體之間才有相對運動，最大靜摩擦力越大，越難發(fā)生相對移動二、實驗題11、 .BCDF .B .沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不夠引起的 .平衡摩擦力時木板傾角太大，即平衡摩擦力過度引起的 .不滿足小車質量引起的【解析】(1)實驗器材的選取要為實驗目的服務，如在實驗中只要用到打點計時器，一般都要用到低壓交流電

18、源、刻度尺等(2)實驗所有的具體操作目的都是為了更好、更準確的完成實驗，操作細節(jié)不能忽視，同時操作步驟要滿足實驗原理和實驗目的要求(3)A圖象表明當F0時，a=0也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，是沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的.B圖象表明在小車的拉力為0時，小車有加速度，即合外力大于0，說明斜面傾角過大，平衡摩擦力過度；當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，否則圖象將會發(fā)生彎曲【詳解】(1)實驗需要用測力計測出砂與砂桶的重力，需要用毫米刻度尺測出計數(shù)點間的距離、需要用天平測出小車質量、打點計時器需要使用低壓交

19、流電源，故選BCDF(2)A、平衡摩擦力時，重物不能用細繩通過定滑輪系在小車上，故A錯誤；B、實驗前平衡摩擦力后，在實驗過程中，每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力，故B正確；C、實驗時，先接通電源，后放開小車，故C錯誤；D、實驗時必須滿足：“重物的質量遠小于小車的質量”，否則小車受到的拉力明顯小于重物的重力，實驗誤差很大，將不能正確得出實驗結論，故D錯誤故選B(3)圖A中，發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當F0時，a=0也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，是沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不夠引起的.圖B中，當F=0時，a0也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，這是平衡摩擦力時木板傾角太大，

20、即平衡摩擦力過度引起的圖C中，設小車加速度為a，對小車：F=Ma,對重物：F-mg=ma,聯(lián)立解得：，所以重物的質量m遠小于小車的質量M時，當m逐漸變大時，a逐漸變小，故圖象出現(xiàn)彎曲所以原因是：重物的質量不是遠小于車的質量【點睛】探究加速與力的關系實驗時，要平衡摩擦力、應根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵12、 .A .C .D .0.16 .平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力【解析】（1）該實驗是探究加速度與力、質量的三者關系，研究三者關系必須先使某一個量不變化，研究另外兩個量之間的變化關系，即運用控制變量法，故選A；（2）在探究加速度與質量的關系時，應保持小車所受拉力的大小不變，改變小車的質量，A錯誤；在探究加速度與外力的關系時，應保持小車的質量不變，改變小車所受拉力的大小，B錯誤；在探究加速度與質量的關系時，作出圖象是直線，容易更直觀判斷出二者間的關系，C正確；當不滿足的