2023屆安徽省淮南市大通區(qū)(東部)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1將一副常規(guī)的三角尺按如圖方式放置,則圖中1的度數(shù)為( )A95B100C105D1152若分式的值為0,則x的值是()A3B3C3D03已知點(diǎn)P(1,y1)

2、、點(diǎn)Q(3,y2)在一次函數(shù)y(2m1)x+2的圖象上,且y1y2,則m的取值范圍是()AmCm1Dm14一個(gè)正方形的面積等于30,則它的邊長(zhǎng)a滿足()A4a5B5a6C6a7D7a85式子有意義的條件是( )Ax2Bx2Cx2Dx26能說(shuō)明命題“如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角一個(gè)是銳角,另一個(gè)是鈍角”為假命題的兩個(gè)角是 ( )A120,60B95,105C30,60D90,907分式有意義,則x的取值范圍是( )ABCD一切實(shí)數(shù)8下列垃圾分類的圖標(biāo)中,軸對(duì)稱圖形是( )ABCD9如圖所示的方格紙,已有兩個(gè)小正方形被涂黑,再將圖中其余小正方形涂黑一個(gè),使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,那么涂

3、法共有()種A6B5C4D310若m=275,n=345,則m、n的大小關(guān)系正確的是()AmnBmnC相等D大小關(guān)系無(wú)法確定11如圖,AD是ABC中BAC的角平分線,DEAB于點(diǎn)E,SABC=7,DE=2,AB=4,則AC長(zhǎng)是()A2.5B3C3.5D412已知一次函數(shù)的圖象上兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),有,那么的取值范圍是( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13某種病菌的形狀為球形,直徑約是,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為_(kāi)14如圖,將ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合已知AC5 cm,ADC的周長(zhǎng)為17 cm,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)15公元3世紀(jì)初,中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽注周髀算經(jīng)時(shí),創(chuàng)造了“趙爽弦圖”如

4、圖,設(shè)勾,弦,則小正方形ABCD的面積是_.16下圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,_(填“”,“”或“”)17已知一組數(shù)據(jù)6,x,3,3,5,1的眾數(shù)是3和5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_18如圖,中,是的角平分線,于點(diǎn),若,則的面積為_(kāi)三、解答題(共78分)19(8分)某校組織一項(xiàng)球類對(duì)抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對(duì)他們每人最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖1、圖2所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若全校有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類比賽提出合理

5、化建議20(8分)糖葫蘆一般是用竹簽串上山楂,再蘸以冰糖制作而成現(xiàn)將一些山楂分別串在若干根竹簽上如果每根竹簽串5個(gè)山楂,還剩余4個(gè)山楂;如果每根竹簽串8個(gè)山楂,還剩余7根竹簽這些竹簽有多少根?山楂有多少個(gè)?21(8分)如圖,等邊ABC的邊AC,BC上各有一點(diǎn)E,D,AE=CD,AD,BE相交于點(diǎn)O(1)求證:ABECAD;(2)若OBD=45,求ADC的度數(shù)22(10分)現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,己知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運(yùn)900件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運(yùn)600件帳蓬所用車輛相等.求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少件帳蓬?23(10分)如圖,、分別是等邊三角形的邊、上的點(diǎn)

6、,且,、交于點(diǎn).(1)求證:;(2)求的度數(shù).24(10分)已知:如圖,ABC中,P、Q兩點(diǎn)分別是邊AB和AC的垂直平分線與BC的交點(diǎn),連結(jié)AP和AQ,且BPPQQC求C的度數(shù)證明:P、Q兩點(diǎn)分別是邊AB和AC的垂直平分線與BC的交點(diǎn),PA ,QCQA BPPQQC,在APQ中,PQ (等量代換)APQ是 三角形AQP60,在AQC中,QCQA,C 又AQP是AQC的外角,AQP + 60(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)C 25(12分)先化簡(jiǎn),再求值:,從,1,2,3中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入并求值26計(jì)算:xy(3x2)y(x22x)xy參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)

7、1、C【分析】根據(jù)題意求出BCO,再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)計(jì)算即可【詳解】如圖,由題意得:BCO=ACBACD=6045=15,1=B+BCO=90+15=105故選C【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是解答本題的關(guān)鍵2、A【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值【詳解】解:根據(jù)題意,得x291且x31,解得,x3;故選:A【點(diǎn)睛】若分式的值為零,需同時(shí)具備兩個(gè)條件:(1)分子為1;(2)分母不為1這兩個(gè)條件缺一不可3、A【解析】分析:由題目條件可判斷出一次函數(shù)的增減性,則可得到關(guān)于m的不等式,可求得m的取值范圍詳解:點(diǎn)P(1,y1)、點(diǎn)

8、Q(3,y2)在一次函數(shù)y=(2m1)x+2的圖象上,當(dāng)1y2,y隨x的增大而減小,2m10,解得 故選A.點(diǎn)睛:考查一次函數(shù)的性質(zhì),,一次函數(shù) 當(dāng)時(shí), y隨著x的增大而增大,當(dāng)時(shí), y隨著x的增大而減小.4、B【解析】先根據(jù)正方形的面積公式可得邊長(zhǎng)為,再由5225,6236,即可求解.【詳解】正方形的面積是邊長(zhǎng)的平方,面積為30,邊長(zhǎng)為5225,6236,即5a6,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算,解題的關(guān)鍵是注意找出和30最接近的兩個(gè)能完全開(kāi)方的數(shù).5、D【解析】根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得x20,再解即可.【詳解】解:由題意得:x20,解得:x2,故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查

9、了二次根式和分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù),分式分母不為零6、D【分析】根據(jù)兩個(gè)直角互補(bǔ)的定義即可判斷【詳解】解:互補(bǔ)的兩個(gè)角可以都是直角,能說(shuō)明命題“如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角一定是銳角,另一個(gè)是鈍角”為假命題的兩個(gè)角是90,90,故選:D.考點(diǎn):本題考查的是兩角互補(bǔ)的定義點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握兩角互補(bǔ)的定義,即若兩個(gè)角的和是180,則這兩個(gè)角互補(bǔ)7、B【解析】試題分析:分母為零,分式無(wú)意義;分母不為零,分式有意義解:由分式有意義,得x11解得x1,故選B考點(diǎn):分式有意義的條件8、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可判斷【詳解】解:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)

10、折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形,只要掌握基本知識(shí)點(diǎn),再認(rèn)真審題,看清題目要求,細(xì)心做答本題就很容易完成9、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱的概念作答,如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析,得出共有6處滿足題意.【詳解】選擇一個(gè)正方形涂黑,使得3個(gè)涂黑的正方形組成軸對(duì)稱圖形,選擇的位置有以下幾種:1處,2處,3處,4處,5處,6處,選擇的位置共有6處故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的定義,根據(jù)定義構(gòu)建軸對(duì)稱圖形,成為軸對(duì)稱圖形每種可能性都必須考慮到,不能有遺漏.10、A【分析】根據(jù)冪

11、的乘方法則,將每一個(gè)數(shù)化為指數(shù)相同的數(shù),再比較底數(shù)【詳解】解:m=275=(25)15=3215,n=345=(33)15=2715,275345,即mn故選:A【點(diǎn)睛】本題考查冪的乘方,積的乘方運(yùn)算法則理清指數(shù)的變化是解題的關(guān)鍵11、B【分析】作DHAC于H,如圖,利用角平分線的性質(zhì)得DH=DE=2,根據(jù)三角形的面積公式得2AC+24=7,于是可求出AC的值【詳解】解:作DHAC于H,如圖,AD是ABC中BAC的角平分線,DEAB,DHAC,DH=DE=2,SABC=SADC+SABD,2AC+24=7,AC=1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等這

12、里的距離是指點(diǎn)到角的兩邊垂線段的長(zhǎng)12、D【分析】先根據(jù)時(shí),有判斷y隨x的增大而減小,所以x的比例系數(shù)小于0,那么m-10,解出即可.【詳解】解:當(dāng)時(shí),有 y隨x的增大而減小m-10 m1故選 D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一次函數(shù)的圖像性質(zhì),熟記k0,y隨x的增大而增大;k0,y隨x的增大而減小.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】0.000000102的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)7位得到1.02,所以0.000000102用科學(xué)記數(shù)法表示為,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法

13、的表示形式為a10n的形式,其中1|a|【分析】構(gòu)造等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可進(jìn)行比較大小.【詳解】解:如下圖所示,是等腰直角三角形,故答案為 另:此題也可直接測(cè)量得到結(jié)果【點(diǎn)睛】本題考查等腰直角三角形的性質(zhì),構(gòu)造等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.17、1【解析】先根據(jù)眾數(shù)的定義求出x=5,再根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)行求解即可得【詳解】數(shù)據(jù)6,x,3,3,5,1的眾數(shù)是3和5,x=5,則這組數(shù)據(jù)為1、3、3、5、5、6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),熟練掌握眾數(shù)和中位數(shù)的定義以及求解方法是解題的關(guān)鍵.18、1【分析】如圖(見(jiàn)解析),由角平分線的性質(zhì)

14、可得,再根據(jù)即可得【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)D作由題意得,是的角平分線故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),熟記角平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵三、解答題(共78分)19、(1)本次調(diào)查的人數(shù)是50人,補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(2)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約390人;(3)由于喜歡羽毛球的人數(shù)最多,學(xué)校應(yīng)組織一場(chǎng)羽毛球比賽【分析】(1)利用籃球的人數(shù)與所占的百分比即可求出總數(shù);然后利用總數(shù)求出羽毛球和其他的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)用1500乘喜歡籃球的人所占的百分比26%即可得出答案;(3)根據(jù)喜歡羽毛球的人數(shù)最多,可以建議學(xué)校組織羽毛球比賽【詳解】(1),本次調(diào)查的人數(shù)是50人,喜歡羽毛球的人數(shù)為:(人

15、)喜歡其他的人數(shù)為 (人)統(tǒng)計(jì)圖如圖:(2),該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約390人(3)由于喜歡羽毛球的人數(shù)最多,學(xué)校應(yīng)組織一場(chǎng)羽毛球比賽【點(diǎn)睛】本題主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,掌握條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵20、竹簽有20根,山楂有104個(gè)【分析】設(shè)竹簽有x根,山楂有y個(gè),根據(jù)題意列出方程組,解方程組即可得出答案【詳解】設(shè)竹簽有x根,山楂有y個(gè),根據(jù)題意有 解得 竹簽有20根,山楂有104個(gè)【點(diǎn)睛】本題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用,能夠根據(jù)題意列出方程組是解題的關(guān)鍵21、(1)見(jiàn)解析;(2)ADC=105【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=AC,BAE=C=60 ,再根據(jù)S

16、AS即可證得結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得ABE=CAD,然后根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和角的和差即可求出BOD的度數(shù),再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)即可求出答案【詳解】(1)證明:ABC為等邊三角形,AB=AC,BAE=C=60 ,在ABE與CAD中, AB=AC,BAE=C,AE=CD,ABECAD(SAS);(2)解:ABECAD,ABE=CAD,BOD=ABO+BAO=CAD +BAO=BAC=60,ADC=OBD+BOD=45+60=105【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì)等知識(shí),屬于常考題目,熟練掌握上述知識(shí)是解答的關(guān)鍵22、60,40【分析】設(shè)

17、甲種貨車每輛車可裝件帳蓬,乙種貨車每輛車可裝件帳蓬,根據(jù)“甲種貨車裝運(yùn)900件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運(yùn)600件帳蓬所用車輛相等.”列出等式并求解.【詳解】解;設(shè)甲種貨車每輛車可裝件帳蓮,乙種貨車每輛車可裝件帳蓬,由題意得,.方程兩邊乘,得.解得.檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),.所以,原分式方程的解為,.答:甲種貨車每輛車可裝60件帳蓬,乙種貨車每輛車可裝40件帳蓬【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用, 根據(jù)題意找到等量關(guān)系列方程是解題的關(guān)鍵23、(1)見(jiàn)解析;(2)【分析】(1)欲證明CE=BF,只需證得BCEABF,即可得到答案;(2)利用(1)中的全等三角形的性質(zhì)得到BCE=ABF,則由圖示知PBC+PCB=

18、PBC+ABF=ABC=60,即PBC+PCB=60,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得BPC.【詳解】(1)證明:如圖,是等邊三角形,在和中,.(2)由(1)知,即,即:.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具在判定三角形全等時(shí),關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸l件24、BP,垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等,PAQA,等邊,QAC,C,QAC,30【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可得PABP,QCQA,再根據(jù)等量關(guān)系可得PQPAQA,可得APQ是 等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AQP60,再根據(jù)三角形三角形外角的性質(zhì)和等腰的性質(zhì)可求C的度數(shù)【詳解】解:證明:P、Q兩點(diǎn)分別是邊AB和AC的垂直平分線與BC的交點(diǎn),PABP,QCQA(垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等)BPPQQC,在APQ中,PQPAQA(等量代換)APQ是等邊三角形AQP60,在AQC中,QCQA,CQAC又AQP是AQC的外角,AQPC+QAC60(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)C30故答案為:BP,(垂直平分線上任意

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