河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)2022年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1如圖,下列推理及所證明的理由都正確的是( )A若,則,理由是內(nèi)錯角相等,兩直線平行B若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯角相等C若,則,理由是內(nèi)錯角相等,兩直線平行D若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯角相等2某次列車平均提速vkm/h,用相同的時間,列車提

2、速前行駛50km,提速后比提速前多行駛skm設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h,則列方程是()ABCD3小明對九(1)、九(2)班(人數(shù)都為50人)參加“陽光體育”的情況進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.下列說法中正確的是( )A喜歡乒乓球的人數(shù)(1)班比(2)班多B喜歡足球的人數(shù)(1)班比(2)班多C喜歡羽毛球的人數(shù)(1)班比(2)班多D喜歡籃球的人數(shù)(2)班比(1)班多4若一個等腰三角形腰上的高等于腰長的一半,則這個等腰三角形底角度數(shù)為( )A30B30或60C15或30D15或755某種秋冬流感病毒的直徑約為0.000000203米,該直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()米A2.03108B2.031

3、07C2.03106D0.2031066某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產(chǎn)50臺機器,現(xiàn)在生產(chǎn)800臺機器所需時間與原計劃生產(chǎn)600臺機器所需時間相同設(shè)原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( )ABCD7已知等腰三角形的周長是10,底邊長y是腰長x的函數(shù),則下列圖象中,能正確反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( )ABCD8計算 的結(jié)果為( )A1Bx+1CD9若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36,則它的頂角為()A36B54C72或36D54或12610計算 的結(jié)果是( )Aa2B-a2Ca4D-a411如圖,已知A ,D,B,E在同一條直線上,且AD = BE, AC

4、 = DF,補充下列其中一個條件后,不一定能得到ABCDEF 的是( )ABC = EFBAC/DFCC = FDBAC = EDF12函數(shù)的自變量的取值范圍是( )ABC且D二、填空題(每題4分,共24分)13如圖,已知,直線分別交,于點,平分,若,則的度數(shù)為_14的平方根是_15比較大小:_16若y=1是方程+=的增根,則m=_17已知函數(shù)y=-3x+1的圖象經(jīng)過點、,則_(填“”,“”或“”).18金秋十月,丹桂飄香,重慶雙福育才中學(xué)迎來了首屆行知創(chuàng)新科技大賽,初二年級某班共有18人報名參加航海組,航空組和無人機組三個項目組的比賽(每人限參加一項),其中航海組的同學(xué)比無人機組的同學(xué)的兩倍

5、少3人,航空組的同學(xué)不少于3人但不超過9人,班級決定為航海組的每位同學(xué)購買2個航海模型,為航空組的每位同學(xué)購買3個航空模型,為無人機組的每位同學(xué)購買若干個無人機模型,已知航海模型75元每個,航空模型98元每個,無人機模型165元每個,若購買這三種模型共需花費6114元,則其中購買無人機模型的費用是_三、解答題(共78分)19(8分)已知:直線mn,點A,B分別是直線m,n上任意兩點,在直線n上取一點C,使BC=AB,連接AC,在直線AC上任取一點E,作BEF=ABC,EF交直線m于點F(1)如圖1,當點E在線段AC上,且AFE=30時,求ABE的度數(shù);(2)若點E是線段AC上任意一點,求證:E

6、F=BE;(3)如圖2,當點E在線段AC的延長線上時,若ABC=90,請判斷線段EF與BE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由20(8分)已知等腰三角形ABC的底邊長BC=20cm,D是AC上的一點,且BD=16cm,CD=12cm(1)求證:BDAC;(2)求ABC的面積21(8分)已知:等邊中(1)如圖1,點是的中點,點在邊上,滿足,求的值(2)如圖2,點在邊上(為非中點,不與、重合),點在的延長線上且,求證:(3)如圖3,點為邊的中點,點在的延長線上,點在的延長線上,滿足,求的值22(10分)如圖1在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點坐標分別為A(1,3),B(2,1),C(5,1)(1)直接寫出點B

7、關(guān)于x軸對稱的對稱點B1的坐標為 ,直接寫出點B關(guān)于y軸對稱的對稱點B2的坐標為 ,直接寫出AB1B2的面積為 ;(2)在y軸上找一點P使PA+PB1最小,則點P坐標為 ;(3)圖2是1010的正方形網(wǎng)格,頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形,在圖2中,畫一個格點三角形DEF,使DE10,EF5,DF3;請直接寫出在圖2中滿足中條件的格點三角形的個數(shù) 23(10分)化簡:(a+2b)(a2b)(a+4b)2(4b)24(10分)計算:_.25(12分)在平面直角坐標系中,O為原點,點A(2,0),點B(0,3),把ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得ABO,點A,O旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為A,O,記旋轉(zhuǎn)角

8、為如圖,若=90,求AA的長26如圖,已知點A、B以及直線l,AEl,垂足為點E(1)尺規(guī)作圖:過點B作BFl,垂足為點F在直線l上求作一點C,使CACB;(要求:在圖中標明相應(yīng)字母,保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在所作的圖中,連接CA、CB,若ACB90,CAE,則CBF (用含的代數(shù)式表示)參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定定理逐項判斷即可【詳解】解:A、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯角相等,故A錯誤;B、若,不能判斷,故B錯誤;C、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯角相等,故C錯誤;D、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯角相等,正確,故答案為:D【點睛】

9、本題考查了平行線的性質(zhì)與判定定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定定理2、C【分析】設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h,則提速后速度為(xv)km/h,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:提速前行駛50km所用時間提速后行駛(s50)km所用時間,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可【詳解】解:設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h,則提速后速度為(x+v)km/h,由題意得:,故選:C【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系3、C【解析】根據(jù)扇形圖算出(1)班中籃球,羽毛球,乒乓球,足球,羽毛球的人數(shù)和(2)班的人數(shù)作比較,(2)班的人數(shù)從折線統(tǒng)計圖直接可看出【詳解】

10、解:A、乒乓球:(1)班5016%=8人,(2)班有9人,89,故本選項錯誤;B、足球:(1)班5014%=7人,(2)班有13人,718,故本選項正確;D、籃球:(1)班5030%=15人,(2)班有10人,1510,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖表現(xiàn)部分占整體的百分比,折線統(tǒng)計圖表現(xiàn)變化,在這能看出每組的人數(shù),求出(1)班喜歡球類的人數(shù)和(2)班比較可得出答案4、D【分析】因為三角形的高有三種情況,而直角三角形不合題意,故舍去,所以應(yīng)該分兩種情況進行分析,從而得到答案【詳解】(1)當?shù)妊切问卿J角三角形時,腰上的高在三角形內(nèi)部,如圖,BD為等腰三

11、角形ABC腰AC上的高,并且BD=AB,根據(jù)直角三角形中30角的對邊等于斜邊的一半的逆用,可知頂角為30,此時底角為75;(2)當?shù)妊切问氢g角三角形時,腰上的高在三角形外部,如圖,BD為等腰三角形ABC腰AC上的高,并且BD=AB,根據(jù)直角三角形中30角的對邊等于斜邊的一半的逆用,可知頂角的鄰補角為30,此時頂角是150,底角為15故選:D【點睛】此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及30直角三角形的性質(zhì)的逆用;正確的分類討論是解答本題的關(guān)鍵5、B【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零

12、的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定【詳解】0.000000203=2.03101故選:B【點睛】此題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握一般形式為a10-n,其中1|a|10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定6、A【解析】分析: 根據(jù)題意可知現(xiàn)在每天生產(chǎn)(x+50)臺機器,而現(xiàn)在生產(chǎn)800臺所需時間和原計劃生產(chǎn)600臺機器所用時間相等,從而列出方程即可詳解:依題意,原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器,則現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)(x+50)臺機器,由現(xiàn)在生產(chǎn)800臺機器所需時間與原計劃生產(chǎn)600臺機器所需時間相同得:.故選A.點睛:本題考查了列分式方程應(yīng)用,利用本題中“現(xiàn)在平均每天比原計

13、劃每天多生產(chǎn)50臺機器”這一條件,繼而列出方程是解本題的關(guān)鍵.7、D【分析】先根據(jù)三角形的周長公式求出函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊,三角形的任意兩邊之差小于第三邊求出x的取值范圍,然后選擇即可【詳解】由題意得,2x+y=10,所以,y=-2x+10,由三角形的三邊關(guān)系得,解不等式得,x2.5,解不等式的,x5,所以,不等式組的解集是2.5x5,正確反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是D選項圖象故選:D8、C【分析】先進行括號內(nèi)的計算,然后將除號換為乘號,再進行分式間的約分化簡.【詳解】原式=.故選C.【點睛】本題考查分式的混合運算,混合運算順序為:先乘方,再乘除,然后加減,有括號

14、的先算括號里面的.9、D【解析】根據(jù)題意畫出圖形,一種情況等腰三角形為銳角三角形,即可推出頂角的度數(shù)為50另一種情況等腰三角形為鈍角三角形,由題意,即可推出頂角的度數(shù)為130【詳解】如圖1,等腰三角形為銳角三角形,BDAC,ABD=36,A=54,即頂角的度數(shù)為54如圖2,等腰三角形為鈍角三角形,BDAC,DBA=36,BAD=54,BAC=126故選D【點睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于正確的畫出圖形,結(jié)合圖形,利用數(shù)形結(jié)合思想求解10、D【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則計算得出答案【詳解】解:,故選D【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握運

15、算法則是解題關(guān)鍵11、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法逐項判斷即可【詳解】BECF,BEECECCF,即BCEF,且AC = DF,當BC = EF時,滿足SSS,可以判定ABCDEF;當AC/DF時,A=EDF,滿足SAS,可以判定ABCDEF;當C = F時,為SSA,不能判定ABCDEF;當BAC = EDF時,滿足SAS,可以判定ABCDEF,故選C.【點睛】本題主要考查全等三角形的判定方法,掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL12、C【分析】根據(jù)二次根據(jù)有意義的條件:被開方數(shù)0、分式有意義的條件:分母0和零指數(shù)冪有意義的條件:底數(shù)0,列出不等

16、式即可得出結(jié)論【詳解】解:由題意可知:解得:且故選C【點睛】此題考查的是求自變量的取值范圍,掌握二次根據(jù)有意義的條件:被開方數(shù)0、分式有意義的條件:分母0和零指數(shù)冪有意義的條件:底數(shù)0是解決此題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】先由ABCD得出1+BEF=180,2=BEG,再根據(jù)角平分線及1的度數(shù)求出BEG的度數(shù)即可【詳解】解:ABCD,1+BEF=180,2=BEG又1=50,BEF=130,又EG平分BEF,F(xiàn)EG=BEG=65,2=BEG=65故答案為:65【點睛】本題考查了角平分線的定義、平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是求出BEF的度數(shù)14、【解析】分析:首先計算,再求出

17、2的平方根即可. 詳解:2的平方根是,的平方根是故答案為點睛:此題主要考查了平方根,正確把握平方根的定義是解題關(guān)鍵15、【分析】先把兩個實數(shù)平方,然后根據(jù)實數(shù)的大小的比較方法即可求解【詳解】()275()272,而0,0,故答案為:【點睛】此題主要考查了實數(shù)的大小的比較,實數(shù)大小比較法則:(1)正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù);(2)兩個負數(shù),絕對值大的反而小16、-1.【解析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根先去分母,然后把y=1代入代入整式方程,即可算出m的值【詳解】去分母,可得 m(y-2)+3(y-1)=1, 把y=1代入,可得 m(1-2)+3(1-1)=1, 解得m

18、=-1, 故答案為-1【點睛】本題考查了分式方程的增根,在分式方程變形時,有可能產(chǎn)生不適合原方程的根,即代入分式方程后分母的值為0或是轉(zhuǎn)化后的整式方程的根恰好是原方程未知數(shù)的允許值之外的值的根,叫做原方程的增根17、【分析】把橫坐標代入計算可得解.【詳解】解:一次函數(shù)y=-3x+1的圖象經(jīng)過點A(-1,y1)和B(1,y1),y1=-3(-1)+1=4,y1=-31+1=-1-14,y1y1故答案為點睛:本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征求出y1、y1的值是解題的關(guān)鍵18、3300元【分析】設(shè)無人機組有x個同學(xué),航空組有y個同學(xué),根據(jù)人數(shù)為18列出二元一次方程

19、,根據(jù)航空組的同學(xué)不少于3人但不超過9人,得到x,y的解,再代入模型費用進行驗證即可求解.【詳解】設(shè)無人機組有x個同學(xué),航空組有y個同學(xué),依題意得x+2x-3+y=18解得x=航空組的同學(xué)不少于3人但不超過9人,x,y為正整數(shù),故方程的解為,設(shè)為無人機組的每位同學(xué)購買a個無人機模型,當時,依題意得6a165+2975+3398=6114解得a=,不符合題意;當時,依題意得5a165+2775+6398=6114解得a=4,符合題意,故購買無人機模型的費用是3300元;當時,依題意得4a165+2575+9398=6114解得a=,不符合題意; 綜上,答案為3300元.【點睛】此題主要考查二元一

20、次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程,再分類討論進行求解.三、解答題(共78分)19、(1)30;(2)見解析;(3)EF=BE,見解析【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到FAB=ABC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理解答即可;(2)以點E為圓心,以EA為半徑畫弧交直線m于點M,連接EM,證明AEBMEF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;(3)在直線m上截取AN=AB,連接NE,證明NAEABE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到EN=EB,ANE=ABE,證明EN=EF,等量代換即可【詳解】(1)mn,F(xiàn)AB=ABC,BEF=ABC,F(xiàn)AB=BEF,AHF=EHB,AFE=30,ABE=30;(2)如圖1,以點E

21、為圓心,以EA為半徑畫弧交直線m于點M,連接EM,EM=EA,EMA=EAM,BC=AB,CAB=ACB,mn,MAC=ACB,F(xiàn)AB=ABC,MAC=CAB,CAB=EMA,在AEB和MEF中,AEBMEF(AAS)EF=EB;(3)EF=BE理由如下:如圖2,在直線m上截取AN=AB,連接NE,ABC=90,CAB=ACB=45,mn,NAE=ACB=CAB=45,F(xiàn)AB=90,在NAE和ABE中,NAEABE(SAS),EN=EB,ANE=ABE,BEF=ABC=90,F(xiàn)AB+BEF=180,ABE+EFA=180,ANE+EFA=180ANE+ENF=180,ENF=EFA,EN=EF

22、,EF=BE【點睛】本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵20、(1)見解析;(1)ABC的面積為cm1【分析】(1)根據(jù)勾股定理的逆定理證明即可(1)根據(jù)勾股定理先求出BD,然后再求三角形的面積即可【詳解】(1)BC=10,BD=16,CD=11111+161=101CD1+BD1=BC1,BDC是直角三角形,BDAC;(1)解:設(shè)AD=xcm,則AC=(x+11 )cm,AB=AC,AB(x+11 )cm,在RtABD中:AB1=AD1+BD1,(x+11)1=161+x1,解得x=,AC=

23、 +11=cm,ABC的面積S=BDAC=16=cm1【點睛】勾股定理及其逆定理是本題的考點,熟練掌握其定理和逆定理是解題的關(guān)鍵.21、(1)3;(2)見解析;(3)【分析】(1)先證明,與均為直角三角形,再根據(jù)直角三角形中所對的直角邊等于斜邊的一半,證明BM=2BN,AB=2BM,最后轉(zhuǎn)化結(jié)論可得出BN與AN之間的數(shù)量關(guān)系即得;(2)過點M作MEBC交AC于E,先證明AM=ME,再證明與全等,最后轉(zhuǎn)化邊即得;(3)過點P作PMBC交AB于M,先證明M是AB的中點,再證明與全等,最后轉(zhuǎn)化邊即得【詳解】(1)為等邊三角形,點是的中點AM平分BAC,在中,在中,即(2)如下圖:過點M作MEBC交A

24、C于ECME=MCB,AEM=ACB是等邊三角形A=ABC=ACB=, ,AM=MECME=MNB,MN=MC在與中 (3)如下圖:過點P作PMBC交AB于M是等邊三角形A=ABC=ACB=,是等邊三角形,P點是AC的中點在與中 【點睛】本題考查全等三角形的判定,等邊三角形的性質(zhì)及判定,通過作等邊三角形第三邊的平行線構(gòu)造等邊三角形和全等三角形是解題關(guān)鍵,將多個量轉(zhuǎn)化為同一個量是求比值的常用方法22、(1)(2,1),(2,1),7;(2)(0,);(3)見解析;8【分析】(1)根據(jù)關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標特征即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得到B3(2,1),求得直線AB3的解析式,求

25、出直線AB3與 y軸的交點即可得到結(jié)論;(3)借助勾股定理確定三邊長,發(fā)現(xiàn)最長的邊為1010的正方形網(wǎng)格的對角線,然后以對角線的兩個頂點為圓心,分別以為半徑畫圓,交點即為所求的F點,以此畫出圖形即可;在1010的正方形網(wǎng)格中找出所以滿足條件的三角形即可確定答案【詳解】解:(1)B(2,1),點B關(guān)于x軸對稱的對稱點B1的坐標為 (2,1),點B關(guān)于y軸對稱的對稱點B2的坐標為 (2,1),AB1B2的面積442314247,(2)作點B1關(guān)于y軸的對稱點B3,連接AB3交y軸于P,則此時PA+PB1最小,B1的坐標為 (2,1),B3(2,1),設(shè)直線的函數(shù)關(guān)系式為,將點代入解析式得 解得 ;當時, 點P坐標為(0,);(3

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