審計(jì)視野中促進(jìn)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理合理化的對(duì)策建議_第1頁(yè)
審計(jì)視野中促進(jìn)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理合理化的對(duì)策建議_第2頁(yè)
審計(jì)視野中促進(jìn)高校科研經(jīng)費(fèi)管理合理化的對(duì)策建議_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、審計(jì)視野中促進(jìn)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理合理化的對(duì)策建議審計(jì)視野中促進(jìn)高校科研經(jīng)費(fèi)管理合理化的對(duì)策建議一、高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀一科研經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理制度不完善目前在高校普遍推行課題制科研經(jīng)費(fèi)管理形式,由于有的高校較關(guān)注通過(guò)上工程對(duì)科研工作的管理來(lái)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),但是卻很少關(guān)注對(duì)于這些科研經(jīng)費(fèi)是如何的管理與使用,在這種情況下導(dǎo)致了學(xué)校在科研經(jīng)費(fèi)管理方面出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,這些問(wèn)題直接影響了科研工作的順利開(kāi)展。從近年來(lái)對(duì)于高校科研經(jīng)費(fèi)總的使用的情況來(lái)看,對(duì)于高校科研經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)支出比重過(guò)大、使用工程不合理等現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,很多高校在科研經(jīng)費(fèi)的管理政策上比擬寬松的主要原因,就是為了更好的來(lái)鼓勵(lì)廣闊教職員工積

2、極的來(lái)參加科研課題。當(dāng)然,在這種情況下,很多高校的科研人員很難到達(dá)來(lái)合理的使用劃撥給高校的科研經(jīng)費(fèi),有的高??蒲腥藛T甚至將科研經(jīng)費(fèi)用于個(gè)人生活的開(kāi)支,然后以科研經(jīng)費(fèi)的名義進(jìn)展報(bào)賬處理。二高??蒲泄芾斫?jīng)費(fèi)認(rèn)識(shí)的缺乏目前,很多高校和財(cái)務(wù)部門在科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管工作的認(rèn)識(shí)方面不同程度地存在很多誤區(qū),如今高校指導(dǎo)有一種普遍的共識(shí),就是都會(huì)認(rèn)為獲得科研經(jīng)費(fèi)可以進(jìn)步自己學(xué)校的聲譽(yù);一些科研人員也認(rèn)為,學(xué)校對(duì)于科研經(jīng)費(fèi)的使用無(wú)需過(guò)多干預(yù)和監(jiān)管。在這種情況下,也就導(dǎo)致了高??蒲薪?jīng)費(fèi)濫用嚴(yán)重,高校科研經(jīng)費(fèi)支出一直混亂不堪的現(xiàn)象屢禁不止。另外,各高校財(cái)務(wù)管理部門也普遍認(rèn)為科研經(jīng)費(fèi)只是財(cái)務(wù)部門的一種代管費(fèi)用,所以就無(wú)視了

3、對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的支出是否合理、是否真實(shí)的嚴(yán)格審核。三科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源的不固定導(dǎo)致了管理的復(fù)雜化高校科研經(jīng)費(fèi)的來(lái)源大體上有三個(gè)局部:第一、很多學(xué)校與社會(huì)其他部門及企業(yè)進(jìn)展合作所獲得的橫向課題工程的科研經(jīng)費(fèi),由于這本文由論文聯(lián)盟.LL.搜集整理些橫向課題工程合作的部門與內(nèi)容存在很大差異,所以對(duì)每一筆的科研經(jīng)費(fèi)核算標(biāo)準(zhǔn)也不同;二是教育主管部門及各行業(yè)主管部門下?lián)艿目v向科研經(jīng)費(fèi);三是高校自籌科研經(jīng)費(fèi)。這就帶來(lái)了科研經(jīng)費(fèi)管理及核算的特殊性和復(fù)雜性,加大了高??蒲薪?jīng)費(fèi)綜合管理及有效監(jiān)視的難度。四科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)視功能有待改良近年來(lái),許多高校為了進(jìn)步科研經(jīng)費(fèi)在科研工作中的使用效益,加強(qiáng)對(duì)高??蒲薪?jīng)費(fèi)的綜合管理,采用

4、了統(tǒng)一指導(dǎo),集中管理形式,但是,學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門還是無(wú)法有效的從合理性和效益性的角度對(duì)這局部費(fèi)用進(jìn)展控制管理。學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)人員還存在著對(duì)高??蒲薪?jīng)費(fèi)的來(lái)源與使用全過(guò)程缺乏業(yè)務(wù)上的理解,工程經(jīng)費(fèi)如何使用根本上是由工程負(fù)責(zé)人決定。另外,高校的內(nèi)部審計(jì)部門未能充分發(fā)揮其監(jiān)視職能與審計(jì)效率,當(dāng)然許多高校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)視力度也存在相當(dāng)大的差距。五很多高校對(duì)于科研經(jīng)費(fèi)的管理重立項(xiàng)、輕預(yù)算現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,許多高校把科研經(jīng)費(fèi)的爭(zhēng)取與使用作為考核科研管理部門和高校老師的重要指標(biāo);甚至,許多高校把老師競(jìng)爭(zhēng)上崗、重點(diǎn)崗、評(píng)聘職稱等和科研經(jīng)費(fèi)的使用與爭(zhēng)取嚴(yán)密連接起來(lái),所以高校老師與科研人員千方百計(jì)的去爭(zhēng)取各種的科研工程

5、,存在著重爭(zhēng)娶輕管理、輕預(yù)算等問(wèn)題??蒲腥藛T申報(bào)課題工程時(shí)對(duì)于經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支配等問(wèn)題并不被人們所重視。主要考慮的就是如何來(lái)編排課題并能讓評(píng)審專家滿意,可以讓讓工程立項(xiàng)就可以了;所以根本談不上與財(cái)務(wù)部門來(lái)共同協(xié)商如何使用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題研究,所以預(yù)算也就成為高校科研經(jīng)費(fèi)的管理的一種形式化內(nèi)容。二、對(duì)于高??蒲薪?jīng)費(fèi)審計(jì)管理工作的對(duì)策與建議一高校科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)管理制度的建立高校有必要對(duì)照國(guó)家有關(guān)高??蒲薪?jīng)費(fèi)使用規(guī)定,是否結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立一套科可操作性強(qiáng)的、行之有效的高校科研經(jīng)費(fèi)管理方法和管理制度;是否建立和完善高校各種科研經(jīng)費(fèi)使用前的核算制度,有沒(méi)有明確科研工程管理費(fèi)用支出合理化收支的相關(guān)管理方法與管

6、理制度。在高校科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)與管理工作中做到既要方便科學(xué)研究工作,又要嚴(yán)肅國(guó)家和學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律的原那么是非常關(guān)鍵的。二內(nèi)外兼修,搭建和諧開(kāi)展的科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)平臺(tái)一方面,通過(guò)各種形式,宣傳科研經(jīng)費(fèi)內(nèi)部審計(jì)的重要性,從而搭建和諧開(kāi)展的高??蒲袑徲?jì)平臺(tái);另一方面,高校內(nèi)審人員有必要純熟掌握高校科研經(jīng)費(fèi)使用與審計(jì)的相關(guān)政策與法規(guī),有必要增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步,通過(guò)自身才能的進(jìn)步促使高校科研經(jīng)費(fèi)管理與審計(jì)的有效性。三強(qiáng)化高??蒲泄こ虄?nèi)部控制制度對(duì)高??蒲泄こ坦芾碇贫鹊慕ⅲ梢圆扇】蒲刑庍M(jìn)展一級(jí)審核,審計(jì)處二級(jí)審計(jì),財(cái)務(wù)處最后進(jìn)展報(bào)賬審核的方法。在各級(jí)審核與把關(guān)的過(guò)程中與工程研究無(wú)關(guān)的支出堅(jiān)決不予報(bào)銷。從而加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的管理,保證經(jīng)費(fèi)活動(dòng)安康運(yùn)行。四建立客觀公正的科研效益評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)于高校科研經(jīng)費(fèi)的提供者來(lái)說(shuō)最關(guān)注的是科研成果的效益問(wèn)題,當(dāng)然,科研成果也是衡量科研工作者對(duì)于科研工作成效與否的一個(gè)重要標(biāo)志。所以對(duì)于高??蒲薪?jīng)費(fèi)的管理與使用,各高校有必要結(jié)合自身工作理論,建立一套合適本學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)。高校內(nèi)審工作者可以通過(guò)對(duì)相關(guān)指標(biāo)進(jìn)展計(jì)算與核對(duì)各課題組經(jīng)費(fèi)的合理使用情況。五重視高校科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論