1、題答西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)卷堅(jiān)持(四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(13 )1. 請(qǐng) 寫 三 個(gè) 含 有 人 體 器 官 名 的 四 字 詞。(3分)2.,我想到了形容持之 (3 )3.我們班這學(xué)期換了新班主任,他看起來(lái)很斯文,穿戴整齊,可以用詞語(yǔ) 來(lái)形容他。(3 )4.“紙上談兵”是由古代的一個(gè)故事演化來(lái)到,后來(lái)比喻脫離實(shí))() ()()班級(jí)：姓名：100分 考試時(shí)間：90分鐘五六七八九題序得分一二三四總分語(yǔ):、一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10 )1.pn xi( 的 wi mo(很 chu lu(),看起來(lái)、 還很b do(。要2.我們chnzu(要喝水。的這匹駱駝uzi(地上,伸長(zhǎng)b不內(nèi)線封密：

2、級(jí)班、zi(3.海南島的 tin y()海角是一個(gè)旅游勝地,我們暑假的時(shí)際的空談。我知道這樣的成語(yǔ)還有百步穿楊、,候去那里x x(),h x( )的海風(fēng)吹拂著我們,我們開(kāi)其喻中“”一詞比心極了。(4 )二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。(3分)五、句子漫步。(9分)1.補(bǔ)充詩(shī)句、歇后語(yǔ)。(5)(1)水光瀲滟晴方好,(的音符的態(tài)度的掌聲()的朋友：名姓)的屏障)的冰山。(2)啞巴吃秤砣三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)九月的甘蔗目不(風(fēng)度()()() 全神() 自強(qiáng)()()()我來(lái)寫一句我在課外搜集的歇后語(yǔ):小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 1 頁(yè)，共6 頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 2 頁(yè)，共 6頁(yè)密封線內(nèi)不要答題2.照

3、樣子,(4)例:小鳥(niǎo)今年暑假期間,河南鄭州某小學(xué)的學(xué)生們拿著河道管理處印制的“提高安全防范意識(shí),向在濱渠公園游玩兒的市民發(fā)放。對(duì)一些在渠坡下水邊釣魚的市民,小學(xué)生還在岸上進(jìn)行了喊話勸解。樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像是一位歌手。比喻)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡迎我們的到來(lái)。(擬人)陽(yáng)光讀了這則新聞,你想對(duì)這些小學(xué)生說(shuō)些什么?)六、按要求完成下列練習(xí)。(12)八、課外閱讀。(15分)1.回憶課文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò)。(4分)留一些柿子在樹(shù)上(1)三棵銀杏樹(shù)的作者是葉圣陶先生。 ( )韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會(huì)有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)來(lái)這里 ,隨處可見(jiàn)農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下 ,未熟透的柿子依然要留在樹(shù)上,直到成熟

4、之后再進(jìn)行采摘。但是,整個(gè)采摘過(guò)程結(jié)束后,有些熟透的柿子也不會(huì)被摘下來(lái)。一些游人經(jīng)過(guò)這里時(shí),都會(huì)說(shuō),這些柿子又大又紅,不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)則說(shuō),不管這些柿子長(zhǎng)得多么誘人也不會(huì)摘下來(lái),因?yàn)檫@是留給喜鵲的食物。任何人都這樣認(rèn)為果農(nóng)用柿子喂喜鵲真是太傻了!(2)鴨嘴獸和藍(lán)鯨是哺乳動(dòng)物,蝙蝠是鳥(niǎo)類,不是哺乳動(dòng)物。( )2.回憶課文內(nèi)容,填空。(8)(1)天上的云從西邊一直燒到東邊,。(4)朝人。這首。(4分)(2)望洞庭的作者是他是詩(shī)的最后兩句是七、口語(yǔ)交際。(5分),這時(shí),車上的導(dǎo)游給大家講了一個(gè)故事。這里是喜鵲的棲息地,每到冬天,喜鵲們都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬。有一年冬天天氣特別冷下了很小學(xué)四年

5、級(jí)語(yǔ)文 第 3 頁(yè)，共 6頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 4 頁(yè)，共 6頁(yè)大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天, 柿子樹(shù)重新吐綠發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果了。但就在這時(shí),一種不知名的毛蟲(chóng)突4.短文要告訴人們一個(gè)什么道理?在文中用“九、習(xí)作新天地。(30 )”畫出來(lái)。題然泛濫成災(zāi)。柿子剛剛長(zhǎng)到指甲大小,就被毛蟲(chóng)吃光了。那年秋天,這(4 )些果園沒(méi)有收獲一個(gè)柿子。直到這時(shí),人們才想起了去年的那些喜鵲,如果喜鵲在就不會(huì)發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)了。從那以后每年秋天收獲柿子時(shí),人們作為學(xué)生,應(yīng)該好讀書,多讀書。在讀書的過(guò)程中你獲得了哪些樂(lè)趣或經(jīng)歷了什么有趣的事情呢請(qǐng)你自擬題目,寫一寫你與書的故事要寫出自己的真實(shí)感受。

6、不少于500字。答都會(huì)留下一些柿子,作為喜鵲過(guò)冬的食物。喜鵲仿佛也會(huì)感恩,春天也不飛走,整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子,從而保證了這一年柿子的豐收。要：級(jí)班在收獲的季節(jié)里,別忘了留一些柿子在樹(shù)上。因?yàn)榻o別人留有余 地,往往就是給自己留下生機(jī)與希望。不1.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。(4分)忙碌() ()內(nèi)線封密2.有些柿子熟透了人們也不把它們摘下來(lái)的原因是()。(3 )A.因?yàn)檫@些果農(nóng)太懶了：名姓B.因?yàn)檫@些柿子是留給喜鵲的C.因?yàn)檫@些柿子要留作種子,來(lái)年種樹(shù)D.因?yàn)楣r(nóng)想留著冬天自己吃3.是什么原因讓人們要留些柿子給喜鵲呢?(4分)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 5 頁(yè)，共6 頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 6 頁(yè)，共 6頁(yè)密封線內(nèi)不要答題期中檢測(cè)卷參考答案一、1.螃蟹 外貌 丑陋 霸道 乘坐 跪在 脖子3.天涯 嬉戲 和煦二、略三、轉(zhuǎn)睛 貫注 翩翩 不息 不懈 奕奕四、1.頭重腳輕 手足情深 心心相印 2.堅(jiān)持不懈 全神貫注全力以赴 3.文質(zhì)彬彬 神采奕奕 風(fēng)度翩翩 4.驚弓之鳥(niǎo)一鳴驚人 一鳴驚人 平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn),一干就有驚人的成績(jī)五、1.(1)山色空蒙雨亦奇 (2)鐵心 甜心 略 2.略六、1.(1) (2) 2.(1)紅彤彤的 好像是天空著了火(2)劉禹錫 唐 遙望洞庭山水色 白銀盤里一青螺七、你們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴人們注意安全非常值得我們學(xué)習(xí)。八、1.清閑 繁忙 2