1、寫意蔬果 教學(xué)設(shè)計(jì) 汶川一?。和跞瘀┱n時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)一、教材分析本課為五年級(jí)下冊中國畫寫意畫法單元中的第一課,學(xué)生對(duì)中國水墨寫意畫的用筆用墨有一些基本的嘗試。本課的學(xué)習(xí)主要通過對(duì)名家寫意蔬果作品的欣賞、觀察,讓學(xué)生體會(huì)寫意蔬果的用筆、用墨、用色的特點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解筆墨在中國寫意畫中的地位，了解“隨類賦彩”的蔬果著色法。過程與方法：通過欣賞寫意蔬果的水墨畫，感受水墨和色彩的協(xié)調(diào)和諧，運(yùn)用筆、水、墨、色表現(xiàn)寫意蔬果，是主體更突出。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受寫意蔬果帶來的樂趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道墨分五色和用墨、用筆的方法，運(yùn)用墨和色彩臨摹一幅寫意蔬果難點(diǎn)：較好地運(yùn)

2、用筆法和墨色的變化創(chuàng)作寫意蔬果，畫面色彩與墨色的搭配力求協(xié)調(diào)和諧。四、教具學(xué)具：毛筆、生宣紙、硯臺(tái)、畫氈、墨、裝水的瓶子、國畫顏料等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況（二）、講授新課：1.導(dǎo)入：（提問激趣導(dǎo)入）教師出示三幅中國畫師：請(qǐng)同學(xué)欣賞并觀察這三幅圖畫，思考以上三個(gè)問題。2.引出課題：這節(jié)課呢我們就來學(xué)習(xí)寫意蔬果 板書3.師：既然說到寫意，回顧一下以前學(xué)的知識(shí)，中國畫分為哪兩大類？生： 寫意畫 工筆畫4.師：欣賞下面幾幅寫意畫，觀察并思考一下寫意畫的特點(diǎn)？5.生： 師（歸納 總結(jié)）：寫意畫是以水墨為主，色彩次之 師：這句話里面也包含了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)第一：水墨為主，墨分五色是那五色？ 生： 焦、濃、重、淡、清 老師簡單示范 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)嘗試 第二：色彩次之，如何上色，“隨類賦色”我們來欣賞并觀察一下這幾幅，感受一下他們的顏色有何特點(diǎn)？ 總結(jié)隨類賦色的特點(diǎn) 并進(jìn)行示范 注：示范過程中 提示講解 用筆和繪畫步驟 強(qiáng)調(diào)寫意畫的特點(diǎn)和用筆方法 （三）欣賞優(yōu)秀的學(xué)生作品（四）、布置作業(yè)要求 （出示臨摹圖畫)（五)、展示評(píng)價(jià) 選取優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 學(xué)生互評(píng) （從墨色層次、色彩方面點(diǎn)評(píng))組織學(xué)生清理衛(wèi)生，教育學(xué)生