1、Word - 6 -大學生戀愛調查策劃書當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時，就如這車輪的印記，高校生戀愛的浮現乃至存在都已成必定之勢。以下是“高校生戀愛調查策劃書”，希翼給大家?guī)韰f(xié)助！一、前言在當今社會，談戀愛在高校校內中逐漸成為普遍現象，但是當代高校生的愛情觀隨著時代的長進發(fā)生了很大的變化，本次就“高校生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面舉行了調查。高校生戀愛早已司空見慣了，特殊是現在我國對大學高校生婚姻也不再做要求，這就使高校生戀愛越發(fā)“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探索以下幾個問題：（一）80、90后

2、高校生是怎樣看待高校戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诟咝＠镎剳賽勰兀浚ǘ┰诟咝Ｆ陂g談戀愛存在哪些利弊呢？（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到益處的呢？高校時代是人生的特別、迷惘期，高校生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不自立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業(yè)、就業(yè)、學費等心理壓力，及各種各樣的苦惱和困窘，簡單角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于高校生戀愛觀的問卷調查。二、調研目的：本次調研的目的：本次調查最根本的目的是真切地反映當代高校生的戀愛情況，為討論高校生學習生活、健康成長以及全面進展提供科學的依據。利用

3、了解高校生戀愛現狀，了解高校生戀愛心理，從而引領高校生樹立科學合理的戀愛觀。三、調研內容：(1) 高校生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度：當今在校高校生贊成談戀愛嗎？贊成的比例也許是多少？(2)高校生戀愛的目的、戀愛動機：在高校里談戀愛有什么心得呢？(3)高校生戀愛的利弊：怎樣把我高校戀愛的適度原則？怎樣在學習和戀愛中做到恰到益處的呢？(4) 高校生的戀愛觀：（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）四、問卷設計思路（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；（2）問卷形式實行開放性；（3）本次問卷以自填式為主；（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；（5）問卷規(guī)律實行思路延續(xù)法，既根據被調查

4、者思量問題的規(guī)律來設計，在一些問題上，實行跳問，等方式來庇護被訪者的隱私。（6）主要問題的構想：比如：（1）您的高校階段是：（大一、大二、大三、大四）（2）您談過戀愛嗎？（有、沒有）（3）您現在有談戀愛嗎？（有、沒有）（4）您對高校戀愛的態(tài)度是：（贊成、反駁、因人而異）（5）就高校生談戀愛對自己的影響，您怎么看？1學習、生活更有動力，更有活力2簇擁精力、鋪張時光、成果下降3惟獨兩個人的世界，脫離群體影響正常的學生交往4無論勝利與否，都能增強人生經驗，能夠說是人生財寶，所以覺得適合就能夠談。5. 其他（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？（正常、看不慣、事不關己）（7）正常的戀愛支出是：

5、（男生為主、AA 制）（8）你想在高校里談戀愛或者你在高校里談戀愛最初動機是？（派遣孤單、想談戀愛說不清為什么，其他）（10）和戀人的聯(lián)系方式：（面談、電話、短信、網絡聯(lián)系、寫信）（11）你希翼你們戀愛的將來是什么：1將來有太多變數，盡量朝同一個任務奮斗吧2兩個人一起考研或者找工作3管不了那么多，現在歡樂最重要4其他(12)你覺得在高校里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎（是、否）五、調研區(qū)域按照調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東高校（威海）大一大二與大三同學為主；訪談以熟識的學生為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括學生、網上的伴侶等。六、調查辦法（1）深度訪談（3）采納了隨機抽

6、樣，隨機抽樣對各學院各班級的同學舉行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要實行書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充。七、調研落實辦法（1）預備階段：1）拜訪員分配目標2）復印問卷；（2）調研目的介紹；1） 問卷講解；向拜訪員全面介紹問卷內容和拜訪技巧2） 技能培訓；拜訪的技巧、語氣、語言的表述技巧等。3） 模擬訓練；將訪員兩兩配對，模擬拜訪員和被訪者的問答，進一步掌控操作技巧。八財政預算1、100張調查問卷：10元2、填寫問卷的獎品：60元3、出使費用：30元總計：100元九. 結束語本次調研策劃是集全組成員的才智而成的，關注高校生的實際問題的，利用了