1、 分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用（2）例5 教學(xué)內(nèi)容：教材38頁(yè)例5及練習(xí)八有關(guān)的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。2.會(huì)分析除法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)用線段圖表示。中3、感受內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能獨(dú)立分析數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答此類應(yīng)用題。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用線段圖分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、直尺或三角板。學(xué)生準(zhǔn)備：直尺或三角板。教學(xué)過(guò)程：引學(xué)導(dǎo)課。男生人數(shù)是女生人數(shù)的情景導(dǎo)入男生人數(shù)是女生人數(shù)的下面題中誰(shuí)是單位“1”，并列出數(shù)量關(guān)系式。楊樹棵數(shù)是柳樹的楊樹棵數(shù)是柳樹的看了一本故事書的看了一本故事書的（2）揭示課題課件出

2、示例5小明的體重是35千克，他的體重比爸爸的體重輕，小明爸爸的體重是多少千克？師：閱讀題目，你獲得了哪些信息?根據(jù)學(xué)生的回答板書條件和問(wèn)題。 條件：小明的體重是35千克，他的體重比爸爸的體重輕 問(wèn)題：小明爸爸的體重是多少千克？ 師：那怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？這就是這節(jié)課要研究的新知識(shí)。（板書課題：分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用解決問(wèn)題2）2.自學(xué)。(1)出示自學(xué)提綱。師：心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更高效。請(qǐng)默讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)“的實(shí)際問(wèn)題，會(huì)分析除法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)用線段圖表示。師：怎樣完成學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？要靠同學(xué)們自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)提綱。出示自學(xué)提綱：從題

3、中你知道單位“1”是誰(shuí)嗎？ 如何理解他的體重比爸爸的體重輕？嘗試用畫線段圖的方式表示出爸爸的體重，小明的體重，并在線段圖上標(biāo)明爸爸的體重比小明的體重輕的，然后寫出等量關(guān)系式。 請(qǐng)大家嘗試列式計(jì)算，求出小明爸爸的體重是多少千克？（2） 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 二、引探1.匯報(bào)。（1）學(xué)生匯報(bào)展示自學(xué)成果。（例5）單位“1”是“爸爸的體重”。 小明的體重比爸爸的體重輕，說(shuō)明小明的體重是爸爸體重的；也可以理解為如果把小明爸爸的體重平均分成15份，小明的體重相當(dāng)于其中的（15-8）份，也就是說(shuō)，小明的體重相當(dāng)于爸爸體重的。學(xué)生當(dāng)小老師在黑板上畫出線段圖并講解畫圖過(guò)程，并根據(jù)線段圖寫出等量關(guān)系式。學(xué)生當(dāng)小老師匯報(bào)

4、講解例題。（展臺(tái)展示做法并講解） 生1：用列方程的方法解答。 （課件出示用方程解答的兩種方法） 解：設(shè)小明爸爸體重是x kg。 爸爸的體重（1-）=小明的體重 x（1-）=35 x=35wom X=35來(lái)&源:com% X=75來(lái)源:中%&教*網(wǎng)生2：我是這樣列數(shù)量關(guān)系式的：爸爸的體重-爸爸比小明重的部分=小明的體重 x- x=35來(lái)*源:中%教#網(wǎng) x=35 X=35 X=75生3：用算術(shù)方法解答：根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，列關(guān)系式為：小明的體重（1-）=爸爸的體重 35（1- ）=75（kg）（2）提煉疑難問(wèn)題：已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問(wèn)題”的方法步驟。2.探究

5、。（1）小組合作，探討用解決“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問(wèn)題”的方法步驟。（2）檢查探究結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。 用方程解答的步驟是： 先弄清題目意思。找出題目中的等量關(guān)系。列出方程。解方程。檢驗(yàn)并作答。用算術(shù)法解題方法：先找到題中單位“1”的量，計(jì)算出已知量占單位“1”的幾分之幾或是單位“1”的幾分之幾倍，再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列除法算式解答。三、引練 1.寫出題中的等量關(guān)系式。(1)紅花有20朵，比黃花多，黃花有多少朵？(2)一批貨物，運(yùn)走了，還剩下t，這批貨物重多少噸？2.媽媽每月的工資是2500元，比爸爸的工資少。爸爸每月的工資是多少元？四、引展1.拓展練習(xí)。先分析原因，再改正。一個(gè)機(jī)械加工廠，九月份生產(chǎn)零件1000個(gè)，比原計(jì)劃多生產(chǎn)。比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少個(gè)零件？ 錯(cuò)誤解答： 1000=250（個(gè)） 答：比原計(jì)劃多生產(chǎn)250個(gè)零件。2.總結(jié)提升。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?五、布置作業(yè)：教材40頁(yè)練習(xí)八的第7、8、9題。板書設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用 解決問(wèn)題（2） 解：設(shè)小明爸爸體重是x kg。爸爸的體重（1-）=小明的體重 爸爸的體重-小明比爸爸輕的部分=小明的體重x（1-）=35 x- x