1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 檢討學(xué)生的檢討書模板集合十篇 精選檢討學(xué)生的檢討書模板集合十篇 在不提防犯錯(cuò)后，為了制止再犯，我們要通過寫檢討書來舉行自我反省，在寫檢討書時(shí)要說明改錯(cuò)的決心。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是我收集整理的檢討學(xué)生的檢討書10篇，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 檢討學(xué)生的檢討書 篇1 敬愛的杜老師： 首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了12節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，

2、作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不理應(yīng)遲到，不理應(yīng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。 老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于這樣我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但這樣，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還這樣把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅這樣由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更切當(dāng)?shù)膩碚f，這樣想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯(cuò)了，就這樣錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。

3、曠課，不這樣一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很嶄新，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于這樣在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，肆意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總這樣三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清楚了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本理應(yīng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯(cuò)誤這樣愚蠢的。終究，想得到這些扶助這樣需要自己努力的，需要的這樣一個(gè)品學(xué)

4、兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。 由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里特別的痛苦，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄指導(dǎo)，濫用了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在這樣不該，但這樣這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且細(xì)心的奉勸我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得分外愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤這樣件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心： 1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。 2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老

5、師請(qǐng)假。 3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論這樣做人，還這樣做事都這樣很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，更加這樣不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心的采納老師的批評(píng)和教化。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我確定不會(huì)再讓老師消沉了。 5、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心

6、抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。 我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯(cuò)誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動(dòng)！只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將這樣我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)遇，能夠理解我。不要由于這次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，由于我確定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，十足不辜負(fù)你們的一片苦心！ 此致 敬禮 檢討人：XXX 檢討學(xué)生的檢討書 篇2 敬愛的老師： 我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我抉擇切身往病院望瞅

7、那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校假設(shè)事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理! 這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事

8、后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤! 這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的

9、事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。 檢討學(xué)生的檢討書 篇3 今天是廈門大學(xué)第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，通知要求1點(diǎn)45到操場(chǎng)，穿院服。通知甚至是我跑到各個(gè)宿舍強(qiáng)調(diào)的，結(jié)果，我卻2點(diǎn)才到操場(chǎng)，而且沒有穿院服。關(guān)于我的遲到和不穿院服，理由并不重要，重要的是我雙重違紀(jì)。可能由于之前從來沒有違紀(jì)過，所以不知道這個(gè)別人看來無論大小的錯(cuò)誤，對(duì)于我，有著班長(zhǎng)特殊身份的人，鮮明非同一般。假設(shè)我自己都會(huì)遲到，那還怎么通知?jiǎng)e人準(zhǔn)時(shí)？假設(shè)我自己都不按規(guī)定穿院服，那還怎么要求同學(xué)們穿院服呢？事實(shí)上，同學(xué)們鮮明也有這樣的觀法，幾個(gè)摯友開

10、玩笑問我怎么不穿院服，還有一個(gè)我認(rèn)為關(guān)系很好的摯友，干脆用了一個(gè)很明顯的鄙視和誹謗的眼神表示對(duì)我今天表現(xiàn)的不滿。那個(gè)眼神讓我痛心，不單由于沒有得到摯友的寬容，更由于自己感到深深的慚愧，覺得自己愧對(duì)同學(xué)們平日對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)的斷定和信任。即使我很快借了一件院服穿上，寧?kù)o地反思了很久，還是不能不重重自責(zé)，深刻檢討。 做班長(zhǎng)，看起來簡(jiǎn)樸，但確定要嚴(yán)格要求自己，無論是對(duì)工作，還是自己的形象方面。我供認(rèn)這次切實(shí)是自己沒有專心對(duì)待要求，造成了不好的影響，在這里，我向同學(xué)們賠罪，并保證，以后不會(huì)發(fā)生類似的事情。 附加一句，感謝同學(xué)們一向以來的信任和支持，還有你們的建議甚至指責(zé)，相信我，我不會(huì)放棄班級(jí)的工作，不會(huì)

11、放棄對(duì)這個(gè)集體的喜歡，我會(huì)再接再厲的。 檢討學(xué)生的檢討書 篇4 敬愛的老師 您好！ 我要向您認(rèn)錯(cuò)，我在學(xué)校里面沒有專心的學(xué)習(xí)我該學(xué)的東西，而是和同學(xué)打鬧，玩嬉戲，還不遵守學(xué)校里面的紀(jì)律。給班級(jí)也是丟臉了，我在這里檢討我的行為，并保證以后不會(huì)再犯了，會(huì)專心的去學(xué)習(xí)的。 這學(xué)期也過去快一半的時(shí)間了，但是我犯的錯(cuò)誤，我違紀(jì)的行為卻是讓班主任老師您很苦惱，雖然說了我屢屢，也教導(dǎo)了我，但是我還是沒有改正，也是讓老師您很頭痛，不過這次我真的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后不能再犯了，老師的批評(píng)讓我知道，我假設(shè)一向這樣下去是很濫用自己的時(shí)間的，以后也是沒有什么進(jìn)步的，我不想再在我的成長(zhǎng)路上不專心了，那樣的話，我以后也

12、不知道該干嘛，而今是我要學(xué)習(xí)的時(shí)候，我理應(yīng)是要去抓住這個(gè)機(jī)遇，不再做一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情了。 其實(shí)之前我也是想引起老師的留神，老師來關(guān)注我，才犯這些錯(cuò)誤，但是我卻沒有想過，這些其實(shí)并得不到老師的贊揚(yáng)，反而覺得我這個(gè)學(xué)生是不思進(jìn)取的，我勞績(jī)一般，假設(shè)真的想要老師來贊揚(yáng)我，我是理應(yīng)去把學(xué)習(xí)搞上去，只要有進(jìn)步，我想老師確定會(huì)關(guān)注到我的，同時(shí)我也務(wù)必對(duì)自己的未來去負(fù)責(zé)，而不是花費(fèi)一些時(shí)間做那些違紀(jì)的事情，那樣雖然大家也是對(duì)我有印象了，但是卻是不好的一個(gè)印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺得我這個(gè)人是個(gè)優(yōu)秀的，反而覺得我是在拖班級(jí)的后腿。 現(xiàn)在我是更加專心的在這里檢討，我知道可能老師還是覺得我以后還是會(huì)犯

13、錯(cuò)誤，還是會(huì)違紀(jì)，但是我還是更加希望老師看到，我以后是會(huì)把我的心思，我的時(shí)間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上去的，爭(zhēng)取做一個(gè)進(jìn)步的好學(xué)生，而不是還像以前那樣，就知道違紀(jì)，就知道做一些和我們學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情，那樣的事情，以后是不會(huì)再發(fā)生了，在課堂上，我也會(huì)專心的聽課，不再睡覺，不再和同學(xué)去講小話了。 在課后的時(shí)間，我也不會(huì)再去打鬧了，而是靜下心來去復(fù)習(xí)上課學(xué)到的學(xué)識(shí)，以及把下節(jié)課的學(xué)識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)下，今后我找同學(xué)，也不再是聊無關(guān)的話題，而是去請(qǐng)教問題，我也想在今后我來老師的辦公室里面不是采納批評(píng)的，而是找老師問題目的。 老師我在這里認(rèn)錯(cuò)，也是希望今后老師，也時(shí)刻的監(jiān)視我，看我的表現(xiàn)。我會(huì)是一個(gè)全新的我的，不會(huì)再讓

14、班主任老師您消沉的。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 檢討學(xué)生的檢討書 篇5 檢討書： 茲因星期一本協(xié)會(huì)內(nèi)部召開學(xué)員緊急會(huì)議，同時(shí)也因本人著實(shí)不把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作一回事一時(shí)疏忽，沒有在會(huì)前為學(xué)員提前申請(qǐng)公假，導(dǎo)致有些學(xué)員不顧生命與前途危害冒著紀(jì)檢部的槍林彈雨積極落實(shí)我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識(shí)赴會(huì)被紀(jì)檢，而事后本人才得認(rèn)為指導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生會(huì)的有關(guān)學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)章一概不知碰個(gè)運(yùn)氣去補(bǔ)請(qǐng)公假，課間時(shí)間找老師簽字通過，結(jié)果嚴(yán)重影響了老師的作息時(shí)間和教學(xué)籌劃，導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)階段教導(dǎo)制度與世界教導(dǎo)制度相對(duì)比嚴(yán)重滯后。 此事經(jīng)過本人事后的深思熟慮，深知劣行嚴(yán)重違反了我校馬路學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)下

15、屬有關(guān)部門對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和我國(guó)憲法有關(guān)章節(jié)的規(guī)定，并給在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，談戀愛，體育，嬉戲等和全國(guó)各族人民的生活及社會(huì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響。 此事經(jīng)過指導(dǎo)老師的嚴(yán)肅批評(píng)與教導(dǎo)，使本人深刻熟悉到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)明和不成抗拒性，同時(shí)深深地教導(dǎo)了本人，作為書生不能對(duì)學(xué)校的有關(guān)制度視而不見，不但要把學(xué)校的規(guī)章制度奉為圣賢書，熟讀透徹，還要倒背如流，做到老師不知道的我們要知道，老師知道的我們才可以不知道。秉著學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內(nèi)核和原那么之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕讨螌W(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的文化歷史蛻變和影響，包括其進(jìn)展的歷史階段和面臨的挑戰(zhàn)，并剖析成不同子研究方向舉行深入探討

16、研究，把研究的時(shí)間地域引入我們的課堂，發(fā)揚(yáng)光大，發(fā)動(dòng)全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做到專業(yè)課學(xué)習(xí)與規(guī)章制度學(xué)習(xí)三七分帳，謹(jǐn)此表達(dá)本人對(duì)我校馬路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)程的崇敬與膜拜。望老師看在本人誠(chéng)懇更正和在全國(guó)各族人民面前懺悔的份上，給本人以重新學(xué)習(xí)更正的機(jī)遇。 此至 敬禮 學(xué)生：凌某 日期：零八年某月某日 檢討學(xué)生的檢討書 篇6 敬愛的劉老師： 12月9日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的心緒，對(duì)此我萬分懊喪。由于我個(gè)人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找

17、到適合的語言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情，我真是太懊喪了！ 都是由于我個(gè)人不能安置好時(shí)間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號(hào)樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點(diǎn)不能找到座位坐好的風(fēng)險(xiǎn)是完全可以操縱到可以采納的范圍的。然而我在事前卻沒有留心計(jì)算這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，更采取不適合的風(fēng)險(xiǎn)回避措施，從而范了這樣的錯(cuò)誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不理應(yīng)了！ 假設(shè)能重新選擇，我確定不會(huì)提前離去，并且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，即使在結(jié)果的一分鐘也專心記錄老師講的每一句話?？嗲罄蠋煵灰捎谖疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情，由于包括我在內(nèi)的同學(xué)們對(duì)您的課真的盼

18、了已久，對(duì)于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕由于自己而破壞你講課的心緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的知道自己錯(cuò)了，苦求您的原諒！ 檢討學(xué)生的檢討書 篇7 敬愛的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時(shí)候，老師在專心的給我們學(xué)生講課，而我沒有專心聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還假設(shè)無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有崇敬老師，不僅擾亂了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。 老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該擾亂大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望

19、我們能考上夢(mèng)想的大學(xué)，希望我們能有進(jìn)步，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到專心學(xué)習(xí)，潛心聽講。 其次，我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛的表 現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要

20、潛心的聽，專心的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，理應(yīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開頭，我不再在上課時(shí)間說閑聊了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本理應(yīng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教導(dǎo)我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負(fù)了教我學(xué)識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤。 自從采納了老師對(duì)我的批評(píng)教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，老師教導(dǎo)我說明老師是分外的關(guān)切我，保護(hù)我，所

21、以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我更正自新的機(jī)遇。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師宛如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。 檢討人：* 時(shí)間：* 檢討學(xué)生的檢討書 篇8 敬愛的語文老師： 您在20 xx年xx月xx日布置安置作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文，目的是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦精心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)老師的

22、信任。在此，我向您表示深深的歉意。 每日向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，專心完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生理應(yīng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚跟懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。 現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決促使自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我抉擇采取以下校正措施： 1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤理由，賦予自己足夠警示。 2，制定下一階段學(xué)習(xí)籌劃，專心完成教師布

23、置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。 3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，專心學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異勞績(jī)回報(bào)老師指導(dǎo)厚恩。 結(jié)果，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再展現(xiàn)此類錯(cuò)誤。 XXX 檢討學(xué)生的檢討書 篇9 敬愛的老師： 您好！我知道上自習(xí)課是讓我們學(xué)習(xí)的，我非但沒有學(xué)習(xí)，還在其他同學(xué)說話，影響了課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)不好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，很歉仄，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會(huì)了。 那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯杂勺龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè)，我正愁沒事情干。猛然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對(duì)我說：“向你前面一個(gè)人借一下剪

24、刀。我怕老師批評(píng)我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候，我邊寫邊自我反省，懊喪自己開初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊喪又有什么用呢？這時(shí)我對(duì)自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。 今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講空話，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝！爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)友愛、和暖、學(xué)習(xí)空氣好的班級(jí)。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 檢討學(xué)生的檢討書 篇10 敬愛的何老師： 您好！我知道這一次徹底讓您消沉了，可能、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、