河南省商丘市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
河南省商丘市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析_第2頁
河南省商丘市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析_第3頁
河南省商丘市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析_第4頁
河南省商丘市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列敘述正確的是( )A氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物B離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子C物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化D由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類改變

2、,原子的種類不變2如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,下列說法錯誤的是()A“碘鹽”屬于混合物B人體缺碘會引起甲狀腺腫大C開始燉炒時就加入碘鹽效果更好D存放碘鹽于陰涼干燥處,避免陽光直射3蔗糖是儲藏在某些植物中的糖,化學(xué)式為C12H22O11,關(guān)于蔗糖說法正確的是( )A蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成B蔗糖的相對分子質(zhì)量是342 gC蔗糖是氧化物D蔗糖由12個碳原子,22個氫原子,11個氧原子構(gòu)成4對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 ( )現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮C1滴水中約含

3、1.671021個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大AABBCCDD5某同學(xué)在開放性科學(xué)實踐活動課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下:(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊。(2)用注射器取一定量的濃鹽酸。(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為:NH3+HC1NH4C1。下列有關(guān)說法:NH4C1為白色固體 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) 會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象,正確的是()ABCD6下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是()A催化劑就是二氧化錳B催化劑能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C在化學(xué)反應(yīng)前

4、后催化劑的質(zhì)量沒有改變D在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒有改變7不合格家用花崗巖石材中常含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為()A50 B136 C86 D2228下列方法能用于鑒別氮氣和氧氣的是()A觀察顏色B聞氣味C放入帶火星的木條D加入澄清石灰水9下列變化中,既屬干化合反應(yīng).又屬于氧化反應(yīng)的是A鎂+氧氣氧化鎂B酒精+氧氣二氧化碳+水C石蠟+氧氣二氧化碳+水D氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉10對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是H Fe2+P2O5 KClO3A表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有B中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C表示陽離子的有D中

5、氯元素的化合價為-1二、填空題(本大題共1小題,共4分)11下圖中的、是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:(1)鈣元素的的相對原子質(zhì)量為_。(2)和屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_(填字母序號,下同)。A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同(3)粒子的D結(jié)構(gòu)示意圖中,x=_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12實驗室現(xiàn)有以下一些裝置,根據(jù)題目要求和實驗裝置,回答下列問題: (1)裝置B由四種儀器組成,除導(dǎo)氣管和雙孔橡膠塞外,還有兩種儀器的分別是(寫儀器的名稱名稱)_。(2)實驗室用過氧化氫(H2O2)水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反

6、應(yīng)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_(填序號);(3)在實驗室用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_(填序號); (4)用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣,用C裝置收集,反應(yīng)收集完畢后的操作順序是_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化??梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目

7、的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液加入過量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;過濾;蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟常選用_(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取Mg

8、Cl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_14空氣是寶貴的自然資源,生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實驗分析:(1)圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置:寫出紅磷燃燒的符號表達式:_。實驗現(xiàn)象分析:圖2中,反應(yīng)30s后,BC段曲線壓強變大的主要原因是_;反應(yīng)一段時間后,CD段曲線壓強減小的原因是_;實驗后期,DE段曲線壓強明顯變大的原因是_引起的(填操作)。下表是空氣成分的研究結(jié)果:空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知:同溫同壓下,氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比??諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_(只需

9、列式)。(2)圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素CO(NH2)2的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步:分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種:方法將空氣液化后再氣化。液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣,則沸點:N2_O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中,氧分子和氮分子_改變(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。此分離空氣法屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)。方法用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大?。篘2_O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步:合成尿素根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成

10、尿素和水的符號表達式:_。上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖,則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為_kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品_純凈的尿素(選填是或不是)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重169g,試回答下列問題:(答題要求:本題的第(1)、(2)、(3)問題,只需把答案填在橫線上即可,第(4)問題的作答要寫出計算過程。)(1)谷氨酸鈉中含有_ 種元素;(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_ ;(3)谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_;(4)該包味精中含鈉元素多少克?_16現(xiàn)有

11、31.6克,高錳酸鉀加熱一段時間后得到固體30.8克,請計算;(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克_?(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克_?(3)剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù),計算結(jié)果精確到0.1%_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、氧化物是指含有兩種元素,其中一種元素是氧元素的化合物,因此氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,故A錯誤;B、離子是帶電的原子或原子團,但是帶電的微??赡苁琴|(zhì)子或電子,故B錯誤;C、物質(zhì)在發(fā)生三態(tài)變化時只是分子之間的間隔發(fā)生變化,分子的大小并沒有變化,故C錯誤;D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類改變,原子種

12、類不變,故D正確。故選D。2、C【解析】A、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物,選項正確;B、人體缺碘會引起甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下等,選項正確;C、根據(jù)食用方法:勿長時間頓炒,說明在開始燉炒時就加入碘鹽效果不好,選項錯誤;D、根據(jù)儲存指南:避光、避熱、密封防潮,可知存放碘鹽于陰涼干燥處,避免陽光直射,選項正確。故選C。3、A【解析】A、由化學(xué)式可知,蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成,故正確;B、相對分子質(zhì)量的單位是1,不能帶g ,故錯誤;C、蔗糖是由三種元素組成,而氧化物是由兩種元素組成的,故錯誤;D、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成,而1個蔗糖分子是由12個

13、碳原子,22個氫原子,11個氧原子構(gòu)成,故錯誤。故選A。4、D【解析】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,是因為夏天溫度高,分子的運動速率加快,故選項解釋正確;B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確;C、1滴水中大約有1.671021個水分子,是因為分子的體積很小,故選項解釋正確;D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂,是因為溫度升高,分子間的間隔增大,而不是分子體積變大,故選項解釋錯誤。故選D。5、B【解析】解:由題意可知,氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成了氯化銨,看到有大量的白煙生成,說明了NH4Cl為白色固體;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成

14、了一種物質(zhì),沒有含氧的物質(zhì)參加反應(yīng),屬于化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng);由于瓶內(nèi)壓強減小,會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象,所以B正確。故選B。6、C【解析】A、二氧化錳是很多物質(zhì)反應(yīng)的催化劑,但催化劑不只有二氧化錳,不符合題意;B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不一定是加快反應(yīng)速率,還有可能減慢,不符合題意;C、在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變,符合題意;D、在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,物理性質(zhì)可能會發(fā)生變化,不符合題意。故選C。7、C【解析】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),氡原子核外電子數(shù)為86,故選C?!军c睛】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。8、C【解析】A、這兩種氣體都沒有顏色,觀察顏色方法不合適,選項

15、A錯誤;B、這兩種氣體都沒有氣味,聞氣味方法不合適,選項B錯誤;C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,帶火星的木條在氮氣中不能復(fù)燃,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選C項正確;D、氮氣和氧氣都不與澄清石灰水反應(yīng),無法鑒別,選項D錯誤。故選C。9、A【解析】化合反應(yīng)的特點是“多生一”,氧化反應(yīng)是物質(zhì)和氧發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、反應(yīng)物有兩種,生成物只有一種,是化合反應(yīng)。且反應(yīng)物中有氧氣。故A選項符合題意;B、反應(yīng)物和生成物都有兩種,不是化合反應(yīng),但是是氧化反應(yīng)。故B選項不符合題意;C、反應(yīng)物和生成物都有兩種,不是化合反應(yīng),但是是氧化反應(yīng)。故C選項不符合題意;D、反應(yīng)物和生成物都有兩種,不是化合反應(yīng),且反應(yīng)物中不含氧。故

16、D選項不符合題意。故選A。10、C【解析】“H”表示氫元素,也表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),“Fe2+”表示亞鐵離子,亞鐵離子帶正電荷,屬于陽離子,“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示鎂離子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一個五氧化二磷分子,其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子,“KClO3”表示氯酸鉀,鉀的常見化合價為+1,氧的常見化合價為2,設(shè)氯的化合價為X,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,可得:+1+X+(2)3=0,所以X=+5,即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、40.08 A 8 【解析】(1)元素周期表中的一格可以獲得的信息

17、:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。鈣元素的的相對原子質(zhì)量為:40.08;(2)和屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是:A 質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)(3)粒子D為氬原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=8?!军c睛】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是:質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶、長頸漏斗 B A 先從水槽中移除導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈停止加熱 【解析】(1)裝置B由四種儀器組成,除導(dǎo)氣管和雙孔橡膠塞外,還有兩種儀器的分別是長頸漏斗和錐形瓶。(2)實驗室用過氧化氫(H2O2)水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)條件不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是B;(3)在實驗室用K

18、ClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)物為固體和固體,反應(yīng)條件需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A; (4)用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣,用C裝置排水法收集,反應(yīng)收集完畢后的操作順序是先從水槽中移除導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈停止加熱。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、ABC D 除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 Ca(OH)2 提純并富集氯化鎂(合理即可) 【解析】(1)A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似,將水分子和其他雜質(zhì)分離,故正確;B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì),可以是海水中的鹽分濃度增加,故正確;C、膜分離法也是一種分離混合物的方法,故正確;D、該膜分離法的目的是除去海水中的

19、不溶物和體積較大的鹽的離子,故錯誤。故選ABC;(2)氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以正確的順序是:,故選D;過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì),所以操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是:除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;(3)氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl;氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,所以實際生產(chǎn)中,步驟常選用Ca(OH)2作為沉淀劑

20、,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是:提純并富集氯化鎂。14、P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大 紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減小 打開止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi) 低于 不發(fā)生 物理 大于 NH3+CO2CO(NH2)2+H2O 23.2 不是 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,故填:P+O2P2O5。BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大;CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減??;打開止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流,DE段氣壓增大。故填:紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大;紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減小;打開止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。相同條件下氣體體積之比等于分子之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為:。故填:。(2)液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣,則沸點:N2低于O2;在此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論