1、北師大版三年級(jí)上冊(cè)文具店教學(xué)設(shè)計(jì)西航港小學(xué) 李琴教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材80-81頁(yè)文具店教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、學(xué)習(xí)認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。3、感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能把元角分改寫(xiě)成用元作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：從整數(shù)的視角，借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義。學(xué)情分析：學(xué)生有認(rèn)識(shí)整數(shù)的基礎(chǔ)，且大部分學(xué)生在商品的價(jià)簽上看到過(guò)小數(shù)，并不陌生。而且在二年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)元角分的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程:創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)大紅包，誰(shuí)想來(lái)試試手氣，你坐得最端正

2、，請(qǐng)你來(lái)。大家說(shuō)一二三，你說(shuō)開(kāi)，準(zhǔn)備挨好了嗎？（）這是多少喃，像這樣的數(shù)你們還在哪見(jiàn)過(guò)？師：今天我們就到文具店里和這樣的數(shù)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?。ò鍟?shū)：文具店）二、探究新知（一）初步感知小數(shù)與元角分的對(duì)應(yīng)關(guān)系1、初步感知小數(shù)師：你知道這些數(shù)表示的是多少嗎？比如筆記本的價(jià)格(板書(shū)：元)你知道是多少嗎？生：3元1角5分（齊讀）師：剛剛同學(xué)說(shuō)的3元15角，你想對(duì)他說(shuō)什么？或者師示錯(cuò)：可是，淘氣覺(jué)得筆記本的價(jià)格是3元15角，你想對(duì)他說(shuō)什么？（他說(shuō)對(duì)了哪些，沒(méi)有說(shuō)對(duì)哪些，看哪些同學(xué)又會(huì)聽(tīng)又會(huì)思考。）師：還有三種商品，你能把它的價(jià)格表示出來(lái)嗎？請(qǐng)完成導(dǎo)學(xué)單第1題，填一填，說(shuō)一說(shuō)。2、生獨(dú)立完成,匯報(bào)。（全班及時(shí)評(píng)價(jià)）

3、師：大部分同學(xué)已經(jīng)完成了。而且邊坐直邊檢查，是個(gè)好習(xí)慣。我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，筆記本的價(jià)格是生匯報(bào)師：我發(fā)現(xiàn)筆記本的價(jià)格和鉛筆的價(jià)格里都有5，它們表示的意思一樣嗎？師：你還能像我這樣發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題嗎？ 師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：在這些數(shù)里有相同的數(shù)字，但表示的意思不同，是因?yàn)樗鼈兯诘奈恢貌煌?。而且這些數(shù)里的數(shù)字所在的位置和元、角、分都有沒(méi)有關(guān)系？生：前面的數(shù)字都表示元。師：誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充？生：中間的數(shù)字代表角，后面的數(shù)字代表分。師：原來(lái)這些數(shù)里的數(shù)字和元角分有著這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（板書(shū)：對(duì)應(yīng)）（二）認(rèn)識(shí)小數(shù)，學(xué)會(huì)讀寫(xiě)師：這些數(shù)和以前學(xué)的整數(shù)一樣嗎？生齊答：不一樣。師：哪里不一樣呢？生：有個(gè)點(diǎn)。師：它們是什么數(shù)呢？我們

4、一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)智慧老人的講解。（播放音頻）師：你聽(tīng)懂了什么？（板書(shū)：像 這樣的數(shù)都是小數(shù)。） 師：小數(shù)有個(gè)最大的特征就是它們都有生齊答：小數(shù)點(diǎn)。（板書(shū)：小數(shù)點(diǎn)）師：小數(shù)點(diǎn)長(zhǎng)的什么樣子？（書(shū)空）生：圓圓。師：它寫(xiě)在哪兒呢？生：右下角 你們觀察得真仔細(xì)。師：小數(shù)點(diǎn)雖然長(zhǎng)的小，但是它的作用可大了。它把小數(shù)分成了兩部分，小數(shù)點(diǎn)前面的是整數(shù)部分（板書(shū)：整數(shù)部分），小數(shù)點(diǎn)后面的是小數(shù)部分（板書(shū)：小數(shù)部分）。師：這個(gè)新朋友該怎么讀呢？咱們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)智慧老人的講解。（請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，看看你又有什么收獲。）播放音頻師：第一個(gè)小數(shù)誰(shuí)來(lái)和它打招呼？（板書(shū)：讀作：三點(diǎn)一五）剛剛那個(gè)同學(xué)你打開(kāi)的紅包到底是多少?。肯抡n請(qǐng)到李老師這來(lái)

5、領(lǐng)取你的紅包。小結(jié)：我們讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照以前的讀法，小數(shù)部分像讀電話號(hào)碼一樣依次讀出。師：看樣子同學(xué)們會(huì)讀了（板書(shū)：讀），我們來(lái)玩?zhèn)€我說(shuō)你寫(xiě)的游戲，（板書(shū)：寫(xiě)）李老師心中有個(gè)數(shù)，我來(lái)說(shuō)，看你能寫(xiě)出來(lái)嗎？，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。你寫(xiě)對(duì)了嗎？恭喜你們！該怎么讀？（板書(shū)：讀作：二十點(diǎn)二零）你想不想說(shuō)一個(gè)小數(shù)來(lái)考考大家？指名上臺(tái)說(shuō)，下面同學(xué)寫(xiě)。（三）把帶有元、角、分的數(shù)寫(xiě)成以“元”為單位的小數(shù)師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)小數(shù)有了一定的了解，那么這些人民幣是多少錢(qián)呢？你會(huì)不會(huì)用小數(shù)來(lái)表示它的價(jià)格？請(qǐng)你先獨(dú)立完成。大部分同學(xué)已經(jīng)完成了，我們來(lái)小組合作，現(xiàn)在傾聽(tīng)要求。(PPT出示合作要求)師：我有問(wèn)題想考考小老師，這3個(gè)2

6、表示的意思一樣嗎？生：第一個(gè)2寫(xiě)在了整數(shù)部分，第二個(gè)2寫(xiě)在了角的位置，第三個(gè)2寫(xiě)在了分的位置。師追問(wèn)：你能帶上小數(shù)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這些數(shù)字分別在小數(shù)點(diǎn)的哪個(gè)位置嗎？你們能像我這樣對(duì)三位小老師提問(wèn)嗎？師：原來(lái)小數(shù)和整數(shù)一樣，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位都沒(méi)有，我們可以用0占位。掌聲送給這三位同學(xué)，感謝他們給我們帶來(lái)的思考。師：剛剛我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了小數(shù)里的數(shù)字與元、角、分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，現(xiàn)在你能帶上小數(shù)點(diǎn)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？小結(jié)：小數(shù)整數(shù)部分的數(shù)表示幾元，小數(shù)部分第一位表示幾角，小數(shù)部分第二位表示幾分。練習(xí)鞏固應(yīng)用：練一練第1、2題鞏固讀、寫(xiě)及意義。師：現(xiàn)在我們就帶上我們的新朋友去解決問(wèn)題吧！首先來(lái)到森林食品店，你能寫(xiě)出商品的價(jià)格嗎？請(qǐng)你完成導(dǎo)學(xué)單第3題。師：再來(lái)到超市， 你能寫(xiě)出這些商品的價(jià)格嗎？請(qǐng)完成導(dǎo)學(xué)單第4題。挑戰(zhàn)自我：你能在數(shù)線上找到這些商品的價(jià)格嗎？試一試。師：最后一關(guān)你敢挑戰(zhàn)嗎？你能在數(shù)線上找到這些商品的價(jià)格嗎？請(qǐng)你完成第5關(guān)。師：你怎么知道數(shù)兩格就是2角呢？師：看來(lái)我們可以想1元等于10角，把一大格分成10角，來(lái)幫助我們找到這兩個(gè)小數(shù)的位置。 四、總結(jié)全課1. 總結(jié)：回顧我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，你有什么收獲？2補(bǔ)充數(shù)的世界小數(shù)，拓展小數(shù)在生活中的應(yīng)用。細(xì)心的孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)今天我們學(xué)的小數(shù)都跟什么有關(guān)？（元角分）生活中的小數(shù)還有很多，讓我們一起走進(jìn)小數(shù)的世界去看看吧。 你會(huì)讀嗎？（請(qǐng)你讀出來(lái)。）師：小數(shù)的世界