1、文檔編碼 : CA3G1A6Q4S10 HK2C10I3T6M10 ZR1R5A3P7C10學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載南京航空航天高校英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)建設(shè)總結(jié)報告南京航空航天高校外國語學(xué)院英語系2022-11-15 南京航空航天高校于2022 年選擇了 7 個本科專業(yè),確定進(jìn)行特色專業(yè)立項建設(shè),英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)作為其中之一被列入,由外國語學(xué)院英語系負(fù)責(zé)建 設(shè)；經(jīng)過 2 年多的積極工作,英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)取得了顯著的進(jìn)步,基本實(shí) 現(xiàn)了建設(shè)預(yù)期目標(biāo), 達(dá)到了學(xué)校制定的特色專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；以下從五個主要方面 進(jìn)行總結(jié)；一、專業(yè)建設(shè)方案與工作目標(biāo)的執(zhí)行和完成概況 在建設(shè)項目立項之初,確定了專業(yè)建設(shè)的

2、總體目標(biāo)為：通過本項目的建設(shè),使我校英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)達(dá)到江蘇省高校特色專業(yè)的立項標(biāo)準(zhǔn),并在 35年內(nèi)把英語專業(yè)建設(shè)成為江蘇省高校特色專業(yè)；基本建設(shè)思路為：堅持不斷進(jìn)取,銳意改革, 在保持我校英語 （民航業(yè)務(wù)） 專業(yè)自身特色的前提下, 堅持博采眾長,在全國理工院校英語專業(yè)中處于前列,力爭使我校的英語 （民航業(yè)務(wù)） 專業(yè)畢業(yè)生成為真正的復(fù)合型英語專業(yè)優(yōu)秀人才； 我們圍繞總體目標(biāo)和建設(shè)思路, 結(jié)合“ 十 五” 專業(yè)建設(shè)方案, 制定了比較切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；經(jīng)過全體同仁的努力,英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)的整體水平得到了顯著提高,專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了較快進(jìn)展,特別是集中了一批優(yōu)秀人才, 形成了一支高水平的師

3、資隊伍, 教學(xué)硬件也得到了 確定的改善；基本完成了預(yù)定目標(biāo)；二、改革與建設(shè)的主要方面及所做的工作南京航空航天高校英語專業(yè)始建于1988 年,至今已有 18 年歷史, 英語（民航業(yè)務(wù)）于 1994 年創(chuàng)立；創(chuàng)立專業(yè)伊始,我們便確立了具有南京航空航天高校特色的復(fù)合型英語人才培養(yǎng)目標(biāo)；被學(xué)校確定特色專業(yè)立項進(jìn)行建設(shè)后,為了適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的要求, 提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量, 本著培養(yǎng)高素養(yǎng)人才的根本 任務(wù),我們的專業(yè)建設(shè)在以下方面著重開展了工作：1. 認(rèn)真落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo),制定科學(xué)合理的教學(xué)方案 英語專業(yè)在明確培養(yǎng)扎實(shí)的基本功、寬廣的學(xué)問面、確定的相關(guān)專業(yè)學(xué)問、較強(qiáng)才能和較高素養(yǎng)的復(fù)合型人才的訓(xùn)練目標(biāo)

4、基礎(chǔ)上,經(jīng)過多年反復(fù)爭辯與修學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載訂,英語（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)教學(xué)方案與教學(xué)大綱具有以下主要特點(diǎn)：1）留意英語基本技能訓(xùn)練,以提高同學(xué)的語言應(yīng)用才能在保持過去重視英語基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,優(yōu)化基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容, 加強(qiáng)聽說讀寫譯等基本技能的培養(yǎng)；高校前兩年通過開設(shè)綜合英語、英語泛讀、 英語聽力、英語口語、英語基礎(chǔ)寫作等課程,著重加強(qiáng)英語語言技能技巧的訓(xùn)練,后兩年通過高級英語、高級聽力、高級寫作、翻譯、語言學(xué)、文學(xué)等課程,結(jié)合專業(yè)方向的民航、 國際貿(mào)易課程以及其他實(shí)踐環(huán)節(jié),留意英語應(yīng)用才能提高, 專業(yè)學(xué)問充實(shí)；并且在部分原先請其他學(xué)院用中文授課的重要課程中引入雙語教學(xué)模 式,強(qiáng)化同學(xué)對工

5、作、對社會適應(yīng)才能的培養(yǎng)；2）改革人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)英語復(fù)合型人才 在新世紀(jì)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代, 在地球村概念已經(jīng)廣為接受的歲月,高等訓(xùn)練必需 拓寬專業(yè)口徑, 打好基礎(chǔ), 才能增強(qiáng)人才的適應(yīng)性； 在市場對單純語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求量逐步減小的情形下,英語專業(yè)必需從單科的 “經(jīng)院式 ” 人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)向?qū)捒趶?、?yīng)用性、復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式；具體到英語學(xué)科,就是要打破 原先過于強(qiáng)調(diào)語言技能而設(shè)置純英語語言文學(xué)專業(yè)的模式,依據(jù)“ 扎實(shí)的基本功、寬泛的學(xué)問面、 確定的相關(guān)專業(yè)學(xué)問、 較強(qiáng)的才能和較高的素養(yǎng)”的人才規(guī)格來 設(shè)置專業(yè)支柱課程, 從而拓寬英語專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)口徑,增強(qiáng)人才的社會適應(yīng) 性；3）拓寬

6、人文學(xué)科學(xué)問和科技學(xué)問,提高同學(xué)綜合素養(yǎng) 開設(shè)了法律、倫理、哲學(xué)、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、民航業(yè)務(wù)等方面的課程,加強(qiáng)人文學(xué)科學(xué)問和科技學(xué)問學(xué)習(xí),促進(jìn)全面素養(yǎng)的提高, 從而使同學(xué)將來在實(shí)際工作過程中表現(xiàn)出南航文化的內(nèi)涵,更加充分地施展自己的業(yè)務(wù)才能；4）通過設(shè)置專業(yè)方向,增設(shè)選修課,留意同學(xué)個性進(jìn)展在對將來市場人才需要情形進(jìn)行調(diào)研和推測的情形下,設(shè)置大量選修課供學(xué)生選擇,鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)輔修其他專業(yè)；為了有利于同學(xué)個性的進(jìn)展, 在適當(dāng)壓縮必修課課內(nèi)學(xué)時的基礎(chǔ)上提高了選修課的比例,特別是任意選修課的比例；這里所說的選修課不僅是專業(yè)選修課,而且包括非專業(yè)的公共選修課； 使同學(xué)在專業(yè)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,

7、依據(jù)社會需要和個人抱負(fù)有側(cè)重地選修, 從而做到按復(fù)合型英語人才目標(biāo)來培養(yǎng)專業(yè)人才,為同學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載按需擇業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；5）改革實(shí)踐環(huán)節(jié),留意才能培養(yǎng)文科實(shí)踐教學(xué)主要包括社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)兩個方面,在社會實(shí)踐方面, 主要是加強(qiáng)培養(yǎng)同學(xué)明白社會、 熟識社會、 分析問題、解決問題的才能； 在社會實(shí)踐中,對同學(xué)的觀看才能、 分析才能與表達(dá)才能進(jìn)行訓(xùn)練；在實(shí)習(xí)方面, 主要是培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的工作才能, 實(shí)習(xí)內(nèi)容與當(dāng)前企業(yè)的需要接軌,使英語語言才能和專業(yè)知 識與工作實(shí)際相結(jié)合, 從而提高同學(xué)的實(shí)際工作意識和綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問 題的才能； 在畢業(yè)論文方面, 結(jié)合所學(xué)專業(yè)確定論文題目,依據(jù)學(xué)校的畢業(yè)

8、設(shè)計（論文）工作條例的規(guī)定組織教學(xué),使同學(xué)在文獻(xiàn)檢索收集、分析匯總、主題確 立、框架搭建、論文撰寫、論文口頭報告諸方面都得到良好的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)了 同學(xué)獨(dú)立開展?fàn)庌q工作的基本才能；2. 積極引進(jìn)、在職培訓(xùn),建設(shè)高水平師資隊伍 要提高同學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量, 第一要建立一支高水平的老師隊伍；英語系對此賜予 了充分重視,并做了積極的努力； 近兩年英語系共引進(jìn)博士 2 人（范祥濤、姚嵐）、碩士 2 人（羅雅琴、梁礫文）,在職攻讀博士2 人（其中郭純潔于 2022 年畢業(yè),獲博士學(xué)位,王孝存在讀,將獲博士學(xué)位）；選派吳婧（加拿大 2022）、王曉玲（澳大利亞 2022）、孫睿超（英國2022）、張萍（加拿大 2

9、022）出國培訓(xùn),實(shí)踐證明取得了良好成效； 在引進(jìn)人才的同時, 我們把培養(yǎng)提高老師的教學(xué)才能 和水平作為工作重點(diǎn)之一, 通過定期組織教學(xué)研討、 觀摩教學(xué)、組織參賽等活動,加強(qiáng)老師之間的溝通, 強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控, 使全體老師形成重視教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué) 水平的主動意識；到目前為止,英語系已經(jīng)形成了一個在專業(yè)特長、年齡結(jié)構(gòu)、職稱比例等各方面都比較合理的師資隊伍,要作用；3. 精選教材,更新教學(xué)內(nèi)容并且正在本科專業(yè)教學(xué)方面發(fā)揮著重在專業(yè)教學(xué)中, 我們始終留意教材和教學(xué)內(nèi)容的更新,積極選用代表國內(nèi)高校先進(jìn)水平的優(yōu)秀教材,新教材使用率占到全部教材的30%；同時我們也留意教材和講義的編寫,有航空專業(yè)英語教程、民

10、航英語核心讀本等兩部教材 由出版社正式出版,有英語聽力、英漢口譯等一批講義編寫出來；通過 教材建設(shè),既錘煉了老師隊伍,又向同學(xué)供應(yīng)了有價值的學(xué)習(xí)資料；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我們依據(jù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱,積極選擇、 征訂、編寫相關(guān)教材；主要做了以下幾方面的工作： 在現(xiàn)有或即將出版的教材中精選出適合英語 專業(yè)的教材；積極組織有關(guān)老師編寫新的教材或講義（主要著重于專業(yè)方向 課）,近期編寫的講義有： “ 英語有用語法” 、 “ 翻譯” 、“ 閱讀與觀看” 、 “ 英 語語音” 、 “ 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)” ；納入出版社規(guī)劃教材目錄并已完成初稿的有“ 綜 合英語” （高等訓(xùn)練出版社）；今后將進(jìn)一步加大

11、教材更新完善的力度；4. 大力進(jìn)行精品課程建設(shè),提高專業(yè)教學(xué)水平 近年來,我們留意課程建設(shè), 共有綜合英語、 翻譯等兩門課程被列為校級精 品課程；通過精品課程的建設(shè), 推動了專業(yè)教學(xué)水平的提高,也為其他課程的建 設(shè)和提高起到了示范作用； 經(jīng)過有方案的建設(shè), 我們已經(jīng)面對同學(xué)開設(shè)了全英語授課的“ 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)” 課程,為實(shí)踐我們“ 以內(nèi)容為中心學(xué)習(xí)語言”的理念積存了寶貴體會,并將在不久用英語開設(shè)“ 國際貿(mào)易原理” 課程,這些課程的開 設(shè)將會有助于提高專業(yè)教學(xué)的整體水平；5. 積極制造條件,改善人才培養(yǎng)環(huán)境 自從英語專業(yè)建立以來, 我們始終堅持盡力為同學(xué)制造良好的條件；在學(xué)校 的支持下, 在將軍路

12、校區(qū)二號樓為英語專業(yè)改造了兩間特地教室,接受活動座椅 的方式,便利了英語教學(xué)活動的開展； 在一號樓建立了英語專業(yè)模擬外貿(mào)談判室,為英語國際貿(mào)易課程供應(yīng)了模式實(shí)戰(zhàn)的空間；經(jīng)過多年的實(shí)踐,我們深感目前的教學(xué)實(shí)施仍有許多地方需要改革與完善,因此,在“ 十一五” 期間我們預(yù)備向?qū)W校有關(guān)部門再申請經(jīng)費(fèi),擬做如下工作：1）建立同聲傳譯室,為同學(xué)實(shí)際翻譯才能的提高搭建一個較好的平臺；2）建設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺,為培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作和獨(dú)立摸索才能制造條 件；6. 狠抓教學(xué)治理,保證教學(xué)質(zhì)量 為了保證能夠更好地進(jìn)行英語 （民航業(yè)務(wù)） 專業(yè)招生與培養(yǎng), 近幾年來外國 語學(xué)院和英語系先后制定了各類教學(xué)治理文件,建

13、立了老師上課必寫“ 教學(xué)日歷” 、“ 教案” ,必有“ 教學(xué)大綱” ,必做 在教學(xué)治理和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,PPT的制度,這些文件的貫徹實(shí)施,大大地促進(jìn)了英語專業(yè)教學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載建設(shè)水平的全面提高；此外仍建立了以袁亦寧等年長老師為主體的教學(xué)指導(dǎo)組,幫忙監(jiān)控各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量；三、經(jīng)費(fèi)投入及使用情形、取得的進(jìn)展和成效目前的經(jīng)費(fèi)來源主要是學(xué)?！?十五” 專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)；其中：“ 外語教學(xué)錄音棚” 20 萬元,“ 商務(wù)英語談判室”2 萬元,“ 外語教學(xué)多媒體小教室”7 萬元,外語專項圖書資料 5 萬元,經(jīng)費(fèi)投入后,使英語專業(yè)同學(xué)的學(xué)習(xí)條件有了改善；四、本專業(yè)的特色優(yōu)勢經(jīng)過數(shù)年

14、的大力建設(shè),我校英語專業(yè)形成了確定的特色和優(yōu)勢,概括如下：我校英語（民航業(yè)務(wù)） 專業(yè)的內(nèi)涵不同于其他學(xué)校,在江蘇省高校中獨(dú)一無二；本專業(yè)有明確的復(fù)合型英語人才培養(yǎng)目標(biāo),有一整套英語（民航業(yè)務(wù)）教學(xué) 改革思路,有較長時間的教學(xué)改革實(shí)踐,有以英語為基礎(chǔ)、以民航業(yè)務(wù)、國際貿(mào) 易學(xué)問為幫忙的鮮明專業(yè)特色, 既留意培養(yǎng)適應(yīng)深化爭辯需求的語言文學(xué)專業(yè)人 才,也面對時代、面對社會、面對市場對人才提出的要求,留意培養(yǎng)同學(xué)獵取知 識的才能、 獨(dú)立摸索的才能、 創(chuàng)新的才能和實(shí)際工作才能；本專業(yè)有一支特別敬 業(yè)的高素養(yǎng)老師隊伍,培養(yǎng)出的畢業(yè)生不僅具有聽、說、讀、寫、譯等方面的扎實(shí)基本功, 也具有相當(dāng)?shù)膸兔π詫W(xué)問基礎(chǔ),既具有扎實(shí)的英語基本功, 很強(qiáng)的英語工作才能和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛力,也熟識有關(guān)民航業(yè)務(wù)、 國際貿(mào)易基礎(chǔ)學(xué)問, 勝任民航涉外活動、 國際貿(mào)易業(yè)務(wù), 不僅能在民航國際商務(wù)活動、貿(mào)易業(yè)務(wù)活動中擔(dān)任口譯工作,而且能兼?zhèn)渖虅?wù)談判與運(yùn)算機(jī)信息治理等才能；五、存在的問題及改進(jìn)措施等經(jīng)過數(shù)年努力, 英語專業(yè)得到了較大的進(jìn)展提高,總體水平上了臺階, 達(dá)到了特色專業(yè)的要求； 但是從長遠(yuǎn)來看, 仍然存在一些問題和缺憾, 需要在今后工作中加以改進(jìn)提高； 其中的主要問題仍是建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致專業(yè)教學(xué)的相關(guān)條件不夠完備,在確定程度上阻礙了本科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；具體問題有：1博