1、 藏 戲 藏 戲中國是一個多民族的國家，不僅有豐富多彩的節(jié)日風俗，還有獨具特色的藝術形式。你知道祖國有哪些戲曲種類嗎？ 哪個民族有戲劇，就標志著這個民族走向成熟，戲劇是一個民族開化的民族生活的產物。 黑格爾中國是一個多民族的國家，不僅有豐富多彩的節(jié)日風俗，還有獨具特安徽 黃梅戲安徽 黃梅戲河南 豫?。ê幽习鹱樱┖幽?豫?。ê幽习鹱樱┱憬?越劇浙江 四川 川劇四川 川劇你還知道哪些地方戲曲呢？ 北京的京劇 廣東的粵劇 上海的滬劇 陜西的秦腔 山東的梆子 藏族的藏戲你還知道哪些地方戲曲呢？ 北京的京劇 廣東的粵藏 戲作者：馬晨明體裁：散文藏 戲作者：馬晨明體裁：散文藏 族 藏族,約有人口54160

2、21人（2000年人口普查數(shù)據），主要分布在西藏自治區(qū)以及青海、甘 肅、四川、云南等臨近省。藏 族 藏族,約有人口5416021人（2000年人口普藏 族課題解析 藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有600多年的歷史，比被譽為國粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的“活化石”。藏 族課題解析藏戲是以民間歌舞形式來表現(xiàn)故事內容的綜合表演藝術。藏語叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民對藏戲的昵稱。藏戲是以民間歌舞形式來表現(xiàn)故事內容的綜合表演藝術。藏語叫“阿 唐東杰布（13851464）明代著名建筑師，藏戲創(chuàng)始人。藏民歷來

3、把他看做是創(chuàng)造藏戲的的戲神和修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”，是藏族人民心目中創(chuàng)造、智慧、力量的化身。 唐東杰布（13851464）明代著名建筑師，藏戲創(chuàng)新人教版六年級下冊語文藏戲PPT課件 你們知道藏戲的來源和特點嗎？ 你們知道藏戲的來源和特點嗎？默讀課文，了解學習目標 1.了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。2.讀記本文中的詞語、多音字。默讀課文，了解學習目標 讀讀寫寫韁繩 吞噬 巫女 招徠 演繹 鼻祖 咆哮 曠野 吉祥 柔順 象征 妖魔 恐怖 鐃no鈸 瓊漿一無所有 哄堂大笑 行善積德 雪山曠野 開山鼻祖 青面獠牙 不一而足 優(yōu)哉游哉 能歌善舞 贊嘆不已 隨心

4、所欲 別無所求 身無分文 兩面三刀hn 哄鬧 hn 哄騙hn 起哄 讀讀寫寫hn 哄鬧 詞語理解雄渾：本課指歌聲雄壯渾厚。婀娜：姿態(tài)柔軟而美好。身無分文：形容非常貧窮。鼻祖：指創(chuàng)始人?；罘穑罕菊n指喇嘛教中用轉世制度繼位的上層喇嘛。兩面三刀：比喻陰險狡猾，當面一套，背地一套。敦厚：忠厚。劇種：戲劇藝術的種類。招徠：招攬。本課指藏戲開場用陳述藏戲歷史的方式招攬觀眾。不一而足：指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。隨心所欲：心里想要怎么做就怎么做。悠哉游哉：指生活悠閑自在。詞語理解雄渾：本課指歌聲雄壯渾厚。開山鼻祖4.心里想要怎么做就怎么做。（ ）3.比喻陰險狡詐，當面一套，背地一套。 （ ）

5、2.某一事業(yè)的創(chuàng)始人。 （ ）1.形容全屋子的人同時大笑。（ ）哄堂大笑兩面三刀隨心所欲根據意思，寫出相應的詞語。開山鼻祖4.心里想要怎么做就怎么做。（ 給劃線字注音 1、數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁( )般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬( )。 2、巫( )女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。jingshw給劃線字注音 1、數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁( 3、妖魔的面具青面獠( )牙，以示壓抑和恐怖。 4、藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸( )為其伴奏。 5、開場陳說藏戲歷史以招徠( )觀眾。給劃線字注音liobli 3、妖魔的

6、面具青面獠( )牙，以示壓抑和恐怖課文按著說明事物的不同方面為序，以總分總的關系結構全文。第一段（1-3）概括介紹藏戲主要特點。第二段（4-7）寫藏戲的形成，寫了唐東 杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。第三段（8-20）介紹藏戲的特征。第四段（21）總結全文，介紹藏戲的傳承方式。課文按著說明事物的不同方面為序，以總分總的關系結構全文。讀課文，思考： 1、藏戲有什么特色？開頭三個連續(xù)的問句，運用了什么修辭手法，這樣的開頭有什么作用？2、藏戲是怎樣形成的？ 3、結合具體的面具，說一說顏色象征了什么，對角色的什么特征作了夸張。 4、藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因是什么？ 5、“不一而足”是什么意

7、思？你能用它說句話嗎？（47）自然段（815自然段）（第16自然段） 6、學了這篇課文，你學會了什么寫作方法？讀課文，思考： 1、藏戲有什么特色？開頭三個連新人教版六年級下冊語文藏戲PPT課件 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？ 如果將這三個反問句改成陳述句，該怎樣改寫？每個句子突出說明了藏戲的什么特點？ 戴著面具演出、演出時沒有舞臺、一部戲可以演出三五天還沒有結束。 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世新人教版六年級下冊語文藏戲PPT課件藏戲的來源：西藏高僧唐東杰布的傳奇故事。藏戲的來源

8、：西藏高僧唐東杰布的傳奇故事。 還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。 這句話起承上啟下的作用。前文總括藏戲的三大特點，用“還是”轉折，介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成。唐東杰布是藏戲的開山鼻祖，沒有唐東杰布就沒有藏戲。 還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。 這 還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏

9、的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演宗教故事、歷史傳說，勸人行善積德、出錢出力、共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的農民、工匠跟著他們，從一個架橋工地，走到另一個架橋工地藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已，觀眾們驚嘆道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后人們就將藏戲演出稱為“阿吉拉姆”。就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。 還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。那 那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬

10、脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。以弱抗強的傳奇：年輕的僧人兇險的自然。 那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮 于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演宗教故事、歷史傳說，勸人行善積德、出錢出力、共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的農民、工匠跟著他們，從一個架橋工地，走到另一個架橋工地藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。所到之處，人們?yōu)楣媚飩?/p>

11、俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已，觀眾們驚嘆道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后人們就將藏戲演出稱為“阿吉拉姆”。創(chuàng)造奇跡的傳奇：一無所有58座鐵索橋。 于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結，認識 就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。 僧人藏戲的開山鼻祖。藝術的傳奇： 就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了5藏戲的來源：西藏高僧唐東杰布的傳奇故事。以弱抗強的傳奇：年輕的僧人兇險的自然。創(chuàng)造奇跡的傳奇：一無所有58座鐵索橋。藝術的傳奇：僧人藏戲的開山鼻祖。 藏戲的來源：西藏高僧唐東杰布的傳奇故事。以弱抗強的傳奇：年輕新

12、人教版六年級下冊語文藏戲PPT課件 課文第一部分概括介紹了藏戲的三大特色，這三大特色在第三部分都作了具體說明，請大家認真默讀820自然段，找出與第一部分相對應的具體描寫。藏戲獨具特色的藝術形式 課文第一部分概括介紹了藏戲的三大特色，這三大特世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？藏戲：戴著面具演出藏戲獨具特色的藝術形式816自然段與之相對應。世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？藏戲：戴著面具演出藏戲善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴；王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順；活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，像征其兩面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙

13、，以示壓抑和恐怖；村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個窟窿，以示樸實敦厚。 在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅藏戲：戴著面具演出白色 藏戲獨具特色的藝術形式純潔藏戲：戴著面具演出白色 藏戲獨具特色的藝術形式純潔藏戲：戴著面具演出紅色 威嚴藏戲：戴著面具演出紅色 威嚴藏戲：戴著面具演出綠色 柔順藏戲：戴著面具演出綠色 柔順藏戲：戴著面具演出黃色 吉祥藏戲：戴著面具演出黃色 吉祥藏戲：戴著面具演出半黑半白兩面三刀 兩面三刀：比喻陰險狡猾，當面一套，背地一套。藏戲：戴著面具演出半黑半白兩面三刀 兩面三刀：比喻陰險

14、藏戲：戴著面具演出青面獠牙 壓抑和恐怖藏戲：戴著面具演出青面獠牙 壓抑和恐怖藏戲面具藏戲面具新人教版六年級下冊語文藏戲PPT課件藏戲面具 A、國王和大臣面具 B、王后和母親面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具圖1圖2圖3圖4紅色：象征威嚴、權利綠色: 象征慈愛、美麗半黑半百：象征奸詐狡猾黑色：象征兇殘（2）（1）（4）（3）藏戲面具 A、國王和大臣面具 B、王后和母親面具 圖1圖2 面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。 藏戲面具在長期發(fā)展過程中為什么得以保留？面具的特點、作用 面具運用象征、夸張的手法，使戲劇

15、中的人物形象突 世界上還有幾個劇種在演出時沒有舞臺呢？第1718自然段藏戲：沒有舞臺 世界上還有幾個劇種在演出時沒有舞臺呢？第1718自然 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。作者是怎樣具體說明藏戲舞臺簡樸的特色的？舞臺簡樸 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席觀眾團團圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。 劇情靠解說來描述觀眾團團圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱為什么“他們別無所求，只要有觀眾就行”？

16、 唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”，所以對演出舞臺、道具等沒有過多的要求，只要有觀眾，能起到宣傳效果就行。為什么“他們別無所求，只要有觀眾就行”？ 唐東杰 在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式：開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要部分，結尾則具有慶賀演出成功之意。 在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式：開 世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？藏戲：一部戲演三五天還沒有結束第20自然段 世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱，不同的情緒有不同的舞蹈動作來表達，不同的流派、不同的戲班更是有各種風格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無倦意。 演出時間長藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱，不同的情緒有不同的舞蹈動作來表達，不同的流派、不同的戲班更是有各種風格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無倦意。 藏戲藝人的唱腔、動