1、大班美術(shù)裝飾盤(pán)子教案反思這是大班美術(shù)裝飾盤(pán)子教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡(jiǎn)潔的圖案裝飾盤(pán)子。2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對(duì)稱(chēng)的美。3、培育幼兒耐煩、細(xì)致、干凈的習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：把握邊緣連續(xù)裝飾方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書(shū)、雪花片、圓形紙盤(pán)若干。2、老師制作的盤(pán)子展。3、投影儀、各種盤(pán)子錄像。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）用談話的形式組織幼兒看各種盤(pán)子的錄像，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。春節(jié)就要到了，請(qǐng)小好友為自己家選盤(pán)子，提示幼兒相互介紹自己選的盤(pán)子及原因。（二）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律

2、排序的方法，從而解決重、難點(diǎn)。1、引導(dǎo)幼兒比擬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)盤(pán)子的不同之處。2、強(qiáng)調(diào)連續(xù)裝飾時(shí)，間隔開(kāi)的花紋時(shí)一樣的（外形、大小、顏色都是一樣，）3、找出盤(pán)子展中連續(xù)裝飾的盤(pán)子。（三）幼兒自主選擇裝飾材料進(jìn)行裝飾。（四）交待要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒提出要求：你喜愛(ài)什么樣的盤(pán)子。2、幼兒操作時(shí)老師指導(dǎo)：激勵(lì)力量強(qiáng)的幼兒留意圖案、材料的創(chuàng)新；幫忙力量弱的幼兒選擇簡(jiǎn)潔的材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾。（五）賞識(shí)溝通，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤(pán)子，自由介紹作品。2、運(yùn)用互評(píng)方式講評(píng)作品。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講評(píng)連續(xù)裝飾技能的運(yùn)用。教學(xué)反思：勝利之處：1、同學(xué)的作品內(nèi)容能從自己身邊的事物來(lái)綻開(kāi)，如游泳、足球、臉譜、水果、太陽(yáng)等，讓同學(xué)體會(huì)了創(chuàng)新的樂(lè)趣，感受了美術(shù)與生活的聯(lián)系，感受了用水粉在盤(pán)子上作畫(huà)的樂(lè)趣。2、同學(xué)不僅感受了盤(pán)子的美，而且感受了盤(pán)子的文化。值得思索的地方：（1）除了用水粉水粉來(lái)裝飾盤(pán)子外，是否還可以用其它方