1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用化學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象，其中錯誤的是 ( )選項生活現(xiàn)象或實驗現(xiàn)象解釋A用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀鋁價錢低、密度小、易導電、抗腐蝕性強等B咸菜晾曬時，表面有白色食鹽析出溶劑蒸發(fā)飽和時有晶體析出C鐵銹不與氧氣反應，但卻加快鐵

2、生銹速率鐵銹疏松多孔，易吸收水分D食鹽溶于水不溶于豆油食鹽溶解與加入溶劑多少有關AABBCCDD2下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（）A紅磷B木炭C甲烷D鐵絲3一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0. 5g，注射時應配成質量分數(shù)為20的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（）A1.5mLB2mLC3mLD4mL4某方程式為則X的化學式為:ANa2O2BNa2CO3CNa2ODNa4C2O65飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是A分子B原子C元素D單質6邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B化合物是由不同種元

3、素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質一定是化合物C稀有氣體可做保護氣，所以可做保護氣的一定是稀有氣體D在由兩種元素組成的化合物中，一種元素 顯正價，則另一種元素一定 顯負價7下列做法正確的是（）A明礬凈水，能殺菌消毒B焚燒垃圾，凈化校園C垃圾分類，以保護環(huán)境D禁用農(nóng)藥，保護水源8新型高效凈水劑PAFC的化學式為AlFe(OH)nCl6nm，它被廣泛應用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為（ ）A0B+2C+3D+69如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置,關于該實驗下列說法正確的是（）A不用考慮裝置氣密性是否良好B紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總

4、體積的D將紅磷改成足量的木炭,實驗也可以進行10如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是A反應物屬于單質，生成物一定是化合物B在化學變化中，分子和原子都不可再分C化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，質量改變D該反應既不是化合反應，也不是分解反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列物質：氦氣液氧空氣冰過氧化氫溶液水銀海水氯酸鉀二氧化錳。用序號按要求填寫：（1）屬單質的是_（2）屬化合物的是_（3）屬氧化物的是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）請寫出圖中標有字儀器名稱: a_、b_。（2）實驗室用高

5、錳酸鉀制取氧氣化學方程式為_，應選 用發(fā)生裝置_(填字母)，還需做的一點改動是_，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用_(填字母)。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：將帶火星的木條放在裝置F的_(填“m”或“n”)處，木條復燃說明收集已滿。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為_。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是：_。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) _。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是_，若廣口瓶中留有少量空氣_(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某研究小組同學以水

6、為主題，進行以下兩個主題的研究：I水的凈化：同學們在黃海邊旅游時，用瓶裝了些海水帶回實驗室，仿照自來水廠的凈水過程，按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_構成（填粒子符號）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_ （填字母）a.靜置沉淀 b.過濾 c.加入活性炭 d.蒸餾（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有_性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_。（5）研究過程中，同學們查閱資料時發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點安裝了直飲水機，其工作流程如圖所示。中紫外燈管照射的作用

7、是_， 超濾膜的作用相當于實驗室的_ （填操作名稱）。II 水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。 （1）如圖3屬于_變化，從微觀結構分析，該變化的特點是_。（2）如圖4電解水實驗中，小明推測“a試管內產(chǎn)生的是氫氣，b管內產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學探究中的_ （填序號） 環(huán)節(jié)，還需要_來進行驗證。a.提出問題 b.猜想與假設 c.設計并進行實驗 d.表達與交流（3）如圖5對應于如圖中_ （填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達式為_。（4）關于電解水實驗的下列說法中正確的是_。a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學性質與空氣中氧分子化

8、學性質相同c.分子在化學變化中可以再分 d.分子是化學變化中的最小粒子14我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_；水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質屬于_(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_。（2）請從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產(chǎn)物主要是尿素

9、CO（NH2）2若從食物中攝取的蛋白質經(jīng)體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g（1）尿素CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧的元素質量比_？（2）30g尿素中含氮元素多少克_？16醋酸鈉（CH3COONa）可用作調味醬、酸菜、香腸、面包，粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學式計算，（1）醋酸鈉的相對分子質量為_（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為_（最簡整數(shù)比）（3）醋酸鈉中_元素的質量分數(shù)最?。?）l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質量為_g。（5）_醋酸鈉與46g乙醇（C2H5OH）含有相同質量的氧元素參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解

10、析】A、用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀，是因為鋁價錢低、密度小、易導電，且由于常溫下鋁和氧氣反應生成致密的氧化物保護膜，抗腐蝕性強等，正確；B、咸菜晾曬時，表面有白色食鹽析出，是因為溶劑蒸發(fā)，溶液達到飽和后，繼續(xù)蒸發(fā)水有晶體析出，正確；C、鐵銹不與氧氣反應，但由于鐵銹結構疏松多孔有吸附性，能吸附氧氣、水，加快鐵生銹速率，正確； D、食鹽溶于水不溶于豆油，食鹽溶解與加入溶劑種類有關，同種物質在不同溶劑中溶解能力不同，錯誤。故選D。2、D【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤； B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤； C

11、、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故選項錯誤； D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確。故選D。3、B【解析】溶質的質量分數(shù)=，則溶質的質量=溶液的質量溶質的質量分數(shù)，設每瓶至少需加入蒸餾水的質量為x，0.5 g=（0.5 g+x）20% ，解得x=2 g，水的密度為1.0g/mL，故水的體積為2 mL。 故選B。4、B【解析】根據(jù)質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得，反應前，有3C、6O、4Na，反應后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化學計量系數(shù)是2，因此，X的化學式為：Na2CO3，故B選項符合題意。5、C【解析】飲用碳酸飲料

12、易造成身體中鈣的流失，這里所說的“鈣”是指等不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關則“鈣”指的是鈣元素，故選C。6、D【解析】A、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質子帶電荷，不是離子，故選項錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項錯誤；C、可做保護氣的不一定是稀有氣體，例如氮氣的化學性質穩(wěn)定，也可以做保護氣，故選項錯誤；D、化合物中各元素化合價代數(shù)和為零。在由兩種元素組成的化合物中，一種元素顯正價，則另一種元素一定 顯負價，故選項正確。故選D。7、C【解析】A明礬溶于水可以吸附水中的

13、懸浮雜質而加速其沉降，沒有殺菌消毒的作用，故錯誤；B垃圾焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；C垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境，故正確；D農(nóng)藥對保護農(nóng)作物的生長起到了很大作用，不能禁止使用，故錯誤。故選：C。【點睛】想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關操作等。然后結合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關的實際問題等。8、C【解析】據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得高效凈水劑PAFC中鐵元素的化合價為：（+3）+x+（-1）n+（-1）（6-n）=0，

14、解得 x=+3； 故選C9、C【解析】A、“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置具有良好的氣密性是實驗成功的前提；故選項錯誤。B、紅磷火焰熄滅后，待冷卻至室溫再打開止水夾；故選項錯誤。C、依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的；故選項正確。D、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，裝置內壓強變化不明顯，實驗不能成功；故選項錯誤。故選：C。10、A【解析】A、由反應物、生成物的微觀構成可知，反應物都是由同一種分子構成，都屬于純凈物，它們的分子是由同種原子構成，屬于單質；生成物是由兩種不同的原子構成的同種的分子構成，屬于化合物，故A正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，分子可再分，故B錯誤；C

15、、化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量不變，故C錯誤；D、由反應的圖示可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，該反應是化合反應，故D錯誤。故選A。【點睛】構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】氦氣、液氧和水銀（汞）等物質都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質；冰（水）、氯酸鉀和二氧化錳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；冰（水）和二氧化錳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧

16、化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 酒精燈 A 試管口塞一團疏松的棉花 C n 夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密 將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳 防止二氧化碳溶于水與水反應 不會 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器名稱: a是長頸漏斗、b是酒精燈。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為，反應需要加熱，應選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高

17、錳酸鉀進入導管，還需做的一點改動是試管口塞一團疏松的棉花，否則水槽中的水將變成紫紅色；排水法收集的氧氣較純凈，故收集純凈的氧氣最好選用C。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：氧氣密度比空氣大，收集氧氣要長管進，空氣從短管排出，故將帶火星的木條放在裝置F的n處，木條復燃說明收集已滿。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為。檢查發(fā)裝置B氣密性的方法是夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴密。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗該氣體的方法將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。

18、二氧化碳和水反應生成碳酸，若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是防止二氧化碳溶于水與水反應，二氧化碳不和空氣中的成分反應，若廣口瓶中留有少量空氣不會影響對二氧化碳體積的測定?！军c睛】氧氣密度比空氣大，用萬能瓶收集氧氣，收集氧氣要長管進，二氧化碳和水反應生成碳酸，水上方一層油的目的是防止二氧化碳溶于水與水反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 d 吸附 殺菌消毒 過濾 物理 水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了 b c 甲 bc 【解析】I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，離子符號為、。（2）蒸餾可以使自來水變成純水，相對凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向

19、濾液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯中氧元素的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，x=+4，故氯元素的化合價表示為。（5）中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒， 超濾膜能將固體的物質和液體分離，故超濾膜的作用相當于實驗室的過濾。II （1）圖3是蒸餾裝置，沒有新物質生成，屬于物理變化，從微觀結構分析，該變化的特點是水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了。（2）小明推測“a試管內產(chǎn)生的是氫氣，b管內產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié)，故選b，還需要設計并進行實驗來進行驗證，故選c。（3）電解水生成氫氣和氧氣，對應于如圖中甲的變化，該變化的文字表達

20、式為。（4）a、水是由氫元素和氧元素組成的，故a不正確； b、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，生成氧氣中氧分子化學性質與空氣中氧分子化學性質相同，故b正確；c、分子在化學變化中可以再分，故c正確； d、原子是化學變化中的最小粒子，故d不正確。故選bc。14、分子構成不同 分子構成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質是因為分子構成不同，故填：分子構成不同； 水和冰屬于同種物質，但狀態(tài)不同是因為分子構成相同，但分子間隔不同，故填：分子構成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成，故填：兩者由不同微粒構成； 金剛石、石墨、屬于不同種物質，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同； （2）水通直流電分解，是因為水分子分裂成了