1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1假設(shè)

2、你為巴西奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)廣告，奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（）A氫氣B氧氣C氦氣D二氧化碳2河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺，寺內(nèi)有一眼泉，泉水常年流淌不斷，經(jīng)測(cè)定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，其組成中所含的鋅、鈣、硒、鍶等指的是（）A元素B單質(zhì)C分子D氧化物3下列關(guān)于空氣的說法正確的是A細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒B空氣中各成分的量都是固定不變的C空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D空氣是一種寶貴的資源4下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈B量取液體C稱量固體D聞藥品氣味5下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A量筒讀數(shù)B連接儀器C檢查裝置氣密性D過濾6華為公司作為我國(guó)高新科技的代

3、表,一直致力于核心技術(shù)的研發(fā),其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )A硅元素屬于金屬元素B硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC硅原子的中子數(shù)是28D硅原子的最外層電子數(shù)是47下列變化過程中不屬于緩慢氧化的是（）A動(dòng)植物的呼吸 B煤的燃燒 C食物腐爛 D酒和醋的釀造8化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是A具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素B含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物9因發(fā)明“高亮度藍(lán)色發(fā)光二

4、極管”，日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二共獲2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。氮化鎵是藍(lán)色發(fā)光二極管的光源材料。如圖是氮和鎵的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A氮屬于非金屬元素B氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01C鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D鎵元素原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子10四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示則有關(guān)說法中不正確的（ ）A丁一定是化合物B乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1D參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和11下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）（表示氧原子；表示氫原子

5、；表示氯原子）A化學(xué)變化中分子可分BD中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)C生成物C的化學(xué)式為DA和D均為氧化物12下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A加熱液體B滴加液體C檢查裝置氣密性D聞氣體氣味二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13小明同學(xué)選擇“影響過氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)序號(hào)反應(yīng)溫度/催化劑二氧化錳的用量/g過氧化氫溶液的濃度反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘11505%302151g5%103251g10%54251g15%35351g15%1（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_.（2）實(shí)驗(yàn)_（填序號(hào)）說明二氧化錳能加快過氧化氫

6、溶液分解放出氧氣的速度；（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4，可得出的結(jié)論是_。（4）通過上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有_。A 反應(yīng)的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類14溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實(shí)驗(yàn)室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問題:（1）該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)開(填序號(hào) )。配制該溶液時(shí)需要NaCl固體_g,需要水_mL (水的密度為1g/mL)，需要用_的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL )量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、_；操作中玻璃棒的作用是_。（

7、3）經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成原因_(寫一點(diǎn)即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_g，可得到5%的氯化鈉溶液。15每到夏天汛期，長(zhǎng)江的水就顯得特別渾濁，學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組采集了一些江水樣品，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下圖所示的一些有關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)：（1）操作a的名稱是_，需要的玻璃儀器有_；（2）在進(jìn)行蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)谡麴s燒瓶里加幾片沸石，目的是_；蒸餾實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究_，可以得出的結(jié)論是_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是_。（4）可以用_來檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，生活中人們通常采用_的方法

8、來降低水的硬度。16根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器 a 的名稱是_ 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_，選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同）?？捎肊裝置收集氧氣，原因是_。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）172003年8月以來，我國(guó)齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S)，求

9、：（1）芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量_。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_。(計(jì)算結(jié)果保留最簡(jiǎn)單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字) _182019年4月以來，為防控非洲豬瘟，防疫部門使用二氯異氰脲酸鈉（化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na）殺菌消毒。請(qǐng)計(jì)算：（1）二氯異氰脲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_，二氯異氰脲酸鈉中氯元素和氧元素的質(zhì)量比_；（2）現(xiàn)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的二氯異氰脲酸鈉溶液5000g，需要二氯異氰脲酸鈉的質(zhì)量是多少_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某溫度時(shí)，蒸干35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)

10、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起，但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸，故A錯(cuò)誤；B、氧氣的密度比空氣的密度大，飛艇不能起飛，故B錯(cuò)誤；C、氦氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以很安全，可用于廣告飛艇，故C正確；D、二氧化碳的密度大于空氣的密度，不能使飛艇起飛，故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】根據(jù)元素的宏觀含義表示一種元素；與微觀含義表示該元素的一個(gè)原子，進(jìn)行分析解答本題【詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用

11、微觀粒子來表示。礦泉水中的“鋅、鈣、鍶、硒”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：A【點(diǎn)睛】理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的3、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵，在空氣中不能燃燒，故A錯(cuò)；B、空氣中各成分的量是比較固定，不能說永久不變，故B錯(cuò)；C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，即空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故C錯(cuò)；D、空氣是一種寶貴的資源，故D正確。故選D。4、C【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中所示操作正確；

12、B、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、托盤天平使用時(shí)應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，不能將固體藥品直接放在托盤上稱量，要放在玻璃容器或紙片上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、聞藥品氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔，圖中所示操作正確。故選C。5、C【解析】A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，

13、若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項(xiàng)正確；D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。6、D【解析】A、硅元素是非金屬元素,該選項(xiàng)說法不正確；B、硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確；C、硅原子的中子數(shù)不是28,該選項(xiàng)說法不正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硅原子的最外層電子數(shù)是4,該選項(xiàng)說法正確。故選D。7、B【解析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)?！驹斀狻緼、動(dòng)植物的呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不

14、容易察覺的緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、煤的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐爛，是食物空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；D、酒醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握緩慢氧化的概念、特征（緩慢的氧化反應(yīng)）是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】A、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素，例如，鈉原子與銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11，不屬于同一種元素，故錯(cuò)誤；B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；而不是

15、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能，且由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì)，因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，故說法正確；故選：D。9、C【解析】A、氮元素屬于非金屬元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01；故選項(xiàng)正確， 但不符合題意。C、鎵原子最外層3個(gè)電子，容易失去電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、鎵元素是第31號(hào)元素，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=31；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。10、C【解析】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，減少的物質(zhì)是反應(yīng)物

16、。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應(yīng)物，丙是生成物，乙質(zhì)量不變，可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲。【詳解】A.丁發(fā)生分解反應(yīng)，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯(cuò)誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。11、D【解析】由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+Cl2 =HCl+HClO。A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)變化中分子可分，故正確；B、由微觀反

17、應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學(xué)式為HClO，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素顯+1價(jià)，故正確；C、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物C的化學(xué)式為，故正確；D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學(xué)式為HClO，含有三種元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。12、C【解析】A、加熱液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器正上方0.5cm處，圖中操作錯(cuò)誤，不符

18、合題意；C、檢查裝置的氣密性，應(yīng)緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，操作正確，符合題意；D、聞氣體氣味時(shí)，不要把鼻孔湊到容器口去聞，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、H2O2 H2OO2 1和2 過氧化氫濃度越大，反應(yīng)速率越快 AB 【解析】（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2 H2OO2；（2）控制變量法原理：實(shí)驗(yàn)1中未加入二氧化錳，實(shí)驗(yàn)2中加入二氧化錳，其余反應(yīng)溫度，過氧化氫濃度都相等，對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，反應(yīng)2所用的時(shí)間短，則說明二

19、氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4，唯一的變量是過氧化氫濃度，實(shí)驗(yàn)4過氧化氫濃度大，反應(yīng)速率快；（4）A 反應(yīng)的溫度快高，反應(yīng)速率越快；說明與溫度有關(guān)；B 溶液的濃度越大，反應(yīng)速率越快；說明與反應(yīng)物濃度有關(guān)；C 催化劑的種類，只有一種催化劑，不能說明催化劑種類不同，反應(yīng)速率不同；故選AB。14、 10 90 100mL 水平 溶解 攪拌，加速溶解 可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取水的實(shí)際體積偏大 20 【解析】（1）配制溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量或量取、溶解，操作順序是；配制該溶液時(shí)需要NaCl固體100g10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合9

20、0mL (水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、溶解；操作中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因主要是溶質(zhì)少了或者是溶劑多了，從實(shí)驗(yàn)操作上造成的原因可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取水的實(shí)際體積偏大，從而導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。（4）溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)加水稀釋后溶液質(zhì)量為x，10g10%=x5%，解得x=20g，則加水稀釋到20g時(shí)，可得到5%的氯化鈉溶液。15、過濾 燒杯、玻璃棒、漏斗 防止爆沸 物理 水的組成 水是由氫元素和氧

21、元素組成的 水氫氣氧氣 肥皂水 煮沸 【解析】（1）操作a是分離難溶性固體與液體的方法，即過濾操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；故填：過濾；燒杯、玻璃棒、漏斗；（2）在蒸餾燒瓶里加幾片沸石，目的是防止液體暴沸；蒸餾實(shí)驗(yàn)中沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生物理變化。故填：防止液體暴沸；物理；（3）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究水的組成，可以得出的結(jié)論是水是由氫元素與氧元素組成的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣；故填：水的組成；水是由氫元素和氧元素組成的；水氫氣+氧氣；（4）要想檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可向自來水中加入肥皂水，并攪拌，當(dāng)看到出現(xiàn)的泡沫少時(shí)，則自來水為硬水，在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度，使水軟化。故填：肥皂水；煮沸。16、試管 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A 氧氣不易溶于水 帶火星的木條靠近瓶口，復(fù)燃則滿 B 熄滅 【解析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱解答；（2）根據(jù)反應(yīng)原理，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體密度和溶解性進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)反應(yīng)原理，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體密度和溶解性進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）儀器 a 的名稱是試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是