2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列事實(shí),不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來(lái)解釋的是( )A一定體積的氣體加壓后體積變小B一定量的水結(jié)冰后體積變大C室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長(zhǎng)D1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L2保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是A氮原子B氮分子C氮元素D氮?dú)?節(jié)約用水,人人有責(zé),下列圖標(biāo)表示節(jié)約用水的是( )ABCD

2、4奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( )A電子的發(fā)現(xiàn)B元素周期表C原子論和分子學(xué)說(shuō)D煉丹術(shù)和煉金術(shù)5含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是ANa2SO4BBa(NO3)2C(NH4)2SO4DCaO6下列物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置在空氣中,質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A濃硫酸B氫氧化鈉溶液C鐵粉D氫氧化鈣7下列符號(hào)只有微觀意義的是()ACl2B2N2CCuDH28將一定量的過(guò)氧化氫溶液分成相等的A、B成份,在A中加入少量的二氧化錳粉末可產(chǎn)生氧氣,直接加熱B也產(chǎn)生氧氣。下列圖象能表示上述過(guò)程的是: AA BB CC DD9現(xiàn)有CO和CO2混合氣體,采用圖是實(shí)驗(yàn)室裝置可以:檢驗(yàn)CO2氣體,分離CO和CO2混合氣體,干燥CO2或CO氣體實(shí)驗(yàn)

3、所需的試劑有:稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水下列說(shuō)法不正確的是()A甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B乙中應(yīng)盛放濃硫酸C丙中應(yīng)盛放稀鹽酸D首先分離得到的是CO2 氣體,而后得到CO氣體10國(guó)慶70周年之際,我國(guó)成功發(fā)射的高分十號(hào)衛(wèi)星可動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是A臭氧B二氧化硫CPM2.5D二氧化碳11大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線,保護(hù)地球上的生物下列關(guān)于臭氧(化學(xué)式為O3)的說(shuō)法正確的是( )A3個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)臭氧分子BO3和O2均由同一種元素組成,它們混合在一起仍屬于純凈物C空氣中含有大量的臭氧D臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同12下列化學(xué)用語(yǔ)中,說(shuō)法正確是(

4、)A2Na:表示兩個(gè)鈉元素B:表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷C:表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成D:表示氧元素的化合價(jià)為價(jià)13善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是()事實(shí)解釋A水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣氫、氧原子的重新組合B迎著梅花,香味撲鼻而來(lái)分子在不斷運(yùn)動(dòng)C金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳組成上都含有碳元素D溫度降低,汽油的密度增大分子的體積變小AABBCCDD14下列說(shuō)法正確的是A試管可以直接加熱,推測(cè)燒杯也可以直接加熱B物質(zhì)變化時(shí),觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化C根據(jù)所含物質(zhì)種類,可將物質(zhì)分為純凈物與混合物D二氧化錳可以做過(guò)氧化氫及

5、氯酸鉀分解的催化劑,歸納出二氧化錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑15稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A鈰的原子序數(shù)是58B鈰屬于金屬元素C鈰原子核外有58個(gè)電子D鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(1)下列有關(guān)圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是_A 甲、乙實(shí)驗(yàn)都可以用來(lái)驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)B 濃氨水的揮發(fā)性屬于化學(xué)性質(zhì)C 該實(shí)驗(yàn)的不足之處是會(huì)造成大氣污染D 乙中B溶液比甲中先變紅,證明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)(2)寫(xiě)出丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_;寫(xiě)出戊中反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)二的說(shuō)法正確

6、的是_A 丙和丁裝置均可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)C 戊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子D 戊中a管中的氣體能使帶火星木條復(fù)燃三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)硫酸銅(CuSO4)溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國(guó)波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用,故此得名,后來(lái)廣泛用于蘋(píng)果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請(qǐng)你計(jì)算:(1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi);(2)CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是_;(3)160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_。18(8分)核糖是人類生命活動(dòng)中不可缺少的一種有機(jī)物,它的化學(xué)式是C5H10O5。計(jì)算:(1)核糖的相對(duì)分子質(zhì)量_

7、。(2)核糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_。(3)核糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(4)150克核糖中含有氧元素的質(zhì)量為_(kāi)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你參與其中,并完成填空:理論分析計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟(1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。數(shù)據(jù)處理根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)(寫(xiě)

8、化學(xué)式)。列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。反思(1)本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間,現(xiàn)象是_。(2)在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?_為什么?_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、一定體積的氣體加壓后體積變小,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故A正確;B、一定量的水結(jié)冰后體積變大,是因?yàn)闇囟冉档?,分子間的間隔發(fā)生了改變,故B正確;C、室外的電線在冬天變短夏天變長(zhǎng),是因?yàn)槎練鉁氐?,原子之間的間隔比夏季小,電線此時(shí)比夏季短;夏季氣溫高,原子之間的間隔比夏季大,夏天變長(zhǎng);故C正確;D、1L大豆與1L黃沙混合總體

9、積小于2L,大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì),不能說(shuō)明分子間有間隔,故D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成,因此保持其化學(xué)性質(zhì)的微粒為氮分子。3、A【解析】A、A為節(jié)約用水圖標(biāo)。故A符合題意;B、B為禁止火種圖標(biāo)。故B不符合題意;C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標(biāo)。故C不符合題意;D、D為可循環(huán)使用圖標(biāo)。故D不符合題意。故選A。4、C【解析】A、電子的發(fā)現(xiàn),人們開(kāi)始揭示原子內(nèi)部的奧秘,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、原子和分子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選

10、項(xiàng)正確;D、煉丹術(shù)和煉金術(shù),是化學(xué)的原始形態(tài),不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。點(diǎn)睛:化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段:古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué),在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)5、C【解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一種原子團(tuán),故A不合題意;B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子團(tuán),故B不合題意;C、(NH4)2SO4中含有銨根和硫酸根兩種原子團(tuán),故C符合題意;D、CaO中不含有原子團(tuán),故D不合題意。故選C。點(diǎn)睛:原子團(tuán)是由兩種或兩種以上的原子組成的集團(tuán),在初中常見(jiàn)的有:硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、

11、磷酸根、氯酸根等。6、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中一段時(shí)間,會(huì)吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加;且沒(méi)有發(fā)生變質(zhì),故選項(xiàng)正確;B、氫氧化鈉溶液長(zhǎng)期敞口放置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、 氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:在空氣中放置一段時(shí)間發(fā)生變質(zhì),即發(fā)生了化學(xué)變化,也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了新的物質(zhì)。7、B【解析】A、Cl2為氯氣的化學(xué)式,可以表示氯氣這種物質(zhì),可以表示氯氣是由氯元素組成的,這兩層含義為宏觀意義,故A錯(cuò)誤;

12、B、2N2表示2個(gè)氮分子,只具有微觀含義,故B正確;C、Cu為銅元素的元素符號(hào),具有3層含義,可以表示銅元素、金屬銅和一個(gè)銅原子,既具有宏觀意義有具有微觀意義,故C錯(cuò)誤;D、H2為氫氣的化學(xué)式,可以表示氫氣這種物質(zhì),可以表示氫氣是由氫元素組成的,這兩層含義為宏觀意義,故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】?jī)煞蓦p氧水質(zhì)量相等,完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等所以AC符合這一點(diǎn),而即使加入催化劑,也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在,所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零,所以只有A符合,(至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大,這個(gè)題目也無(wú)法明顯看出);故選:A。點(diǎn)睛:催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化

13、學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì);催化劑只能改變反應(yīng)速率,與生成物的質(zhì)量沒(méi)有必然的聯(lián)系。9、D【解析】A、甲中盛放的液體能吸收二氧化碳,一般用氫氧化鈉溶液吸收的完全,又因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳的存在,所以甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液,故A說(shuō)法正確;B、乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來(lái)的氣體,因?yàn)闈饬蛩峋哂形?,故B說(shuō)法正確;C、甲中的氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以丙中盛放鹽酸,鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應(yīng)又生成二氧化碳,故C說(shuō)法正確;D、由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液,將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過(guò)時(shí),二氧化碳被吸收,應(yīng)該先直接

14、分離出一氧化碳,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D。10、D【解析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒?!驹斀狻緼、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體,故A正確;B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫,是空氣污染物,故B正確;C、粉塵主要指一些固體小顆粒,PM2.5屬于空氣污染物,故C正確;D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;二氧化碳不屬于空氣污染物,故D不正確。故選D。11、A【解析】A、由臭氧的化學(xué)式O3可知,3個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)臭氧分子,說(shuō)法正確;B、臭氧和氧氣混合后得到的

15、物質(zhì)中有臭氧分子和氧氣分子,臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子,因此兩者混合后得到的是混合物,而不是純凈物說(shuō)明選項(xiàng)錯(cuò)誤C、主要分布在離地面l0km50km的高空,空氣中含有的臭氧很少,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì),部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不一樣,故說(shuō)法錯(cuò)誤;故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氧氣和臭氧的組成和性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行12、C【解析】A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Na可表示2個(gè)鈉原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故可表示鎂元素的化合

16、價(jià)為價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、可表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略??杀硎?個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。13、D【解析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析

17、判斷即可?!驹斀狻緼、水通電后生成氫氣和氧氣,水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,解釋正確;B、由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng),迎著梅花,香味撲鼻而來(lái),解釋正確;C、金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳,組成上都含有碳元素,解釋正確;D、溫度降低,汽油的密度增大,是因?yàn)闇囟冉档?,分子間間隔變小,解釋錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。14、C【解析】A、燒杯不能直接加熱,需墊上石棉網(wǎng)才能加熱,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、反應(yīng)生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化,

18、化學(xué)變化通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定的化學(xué)變化,例如電燈發(fā)光、發(fā)熱,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、純凈物只有一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成,根據(jù)所含物質(zhì)種類,可將物質(zhì)分為純凈物與混合物,故說(shuō)法正確;D、二氧化錳可以做過(guò)氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑,但不能催化所以的化學(xué)反應(yīng),故說(shuō)法錯(cuò)誤;故選C?!军c(diǎn)睛】15、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為58,該元素的原子序數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈰,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為58,表

19、示原子序數(shù)為58;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B 2H2O22H2O+O2 2H2O2H2+O2 B 【解析】(1)A、甲、乙實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液都會(huì)變紅,可以用來(lái)驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng),正確;B 濃氨水的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;C 該實(shí)驗(yàn)的不足之處是會(huì)造成大氣污染,正確;D 乙中B溶液比甲中先變紅,證明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),正確;故選B。(2)丙中過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2;戊中是水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2H2+O2故填:2H2O22H2O+O2;2H2O2H2+O2(3)A丁裝置中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),正確;C 戊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成,故錯(cuò)誤;D 戊中a管中的氣體較多,是氫氣,具有可燃性,故錯(cuò)誤;故選B。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、160 1:1 64kg 【解析】(1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為642

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