1、大班語言活動(dòng)豐收的季節(jié)教案反思大班語言活動(dòng)豐收的季節(jié)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒熟悉某些動(dòng)物的特征和習(xí)性，初步學(xué)用“由于”說一句話，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量，初步熟悉字寶寶：小猴、小羊、老鼠、小鴨、螃蟹、游泳館、蔬菜、飯店、裁縫店、果園，合適幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看豐收的季節(jié)教案吧。設(shè)計(jì)思路：本月我們的主題是豐收的季節(jié)秋天，結(jié)合主題的開展，我們想到了這堂課。伴著秋季的到來，小鎮(zhèn)上處處呈現(xiàn)出一片繁忙的景象：公路上運(yùn)輸水果的車子多了、田野里忙勞碌碌的人也多了。在觀看溝通中孩子們深入的體驗(yàn)到豐收的季節(jié)已經(jīng)來到，他們自然的流露出了對(duì)豐收

2、的寵愛和好奇。首先，活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)問題情境，引導(dǎo)幼兒以幫忙別人的形式帶著問題思索而綻開，極大的激發(fā)他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性。在商量、溝通、操作、探究的過程中，激勵(lì)孩子們大膽的學(xué)習(xí)用由于講一句完好的話。其次，引導(dǎo)幼兒商量為小動(dòng)物找工作時(shí)，我讓孩子們能夠以相互合作的心態(tài)，讓他們英勇地將自己的想法說出來，從而極大的發(fā)揮他們的想象力、制造力。將集體商量與個(gè)別操作結(jié)合起來，既進(jìn)展了孩子們的合作意識(shí)，也培育了他們獨(dú)立思索的力量。活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒熟悉某些動(dòng)物的特征和習(xí)性，初步學(xué)用由于說一句話，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。2.初步熟悉字寶寶：小猴、小羊、老鼠、小鴨、螃蟹、游泳館、蔬菜、飯店、裁縫店、果園。3.

3、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5.激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動(dòng)準(zhǔn)備：背景圖、圖片配對(duì)圖、動(dòng)物若干、字寶寶若干活動(dòng)流程：談話引入，激發(fā)愛好欣賞圖片，商量溝通看法分組商量師生共議活動(dòng)過程：一、談話引入，激發(fā)愛好師：如今是什么季節(jié)??？（秋天）對(duì)的，秋天是豐收的季節(jié)，瞧！果園里的樹上掛滿了水果，糧食和蔬菜也大豐收，大家心里都非常的開心，也都要做新衣裳，每個(gè)店里都顧客盈門，店主們都很開心，但是客人太多了，店主們要聘請(qǐng)營(yíng)業(yè)員，這不，小猴來到了游泳池，螃蟹來到了果園，小老鼠去了飯店，小羊去蔬菜館幫忙了，還有小鴨來到了裁縫店。那么如今老師想考考你們，你們覺得

4、這些小動(dòng)物找的工作都合適他們嗎，假如你覺得合適的話，說出理由，用由于說一句完好的話，假如你覺得不合適的話，也請(qǐng)說出理由，也用由于說一句完好的話。二、欣賞圖片，商量師：請(qǐng)小好友們跟旁邊的小好友輕輕地商量，發(fā)表自己的看法。老師恰當(dāng)巡回指導(dǎo)三、溝通看法請(qǐng)孩子們說說自己的想法，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能發(fā)言老師恰當(dāng)指導(dǎo)他們說一句完好的話四、分組商量師：孩子們都情愿幫忙小動(dòng)物們找到合適他們的工作，接下去請(qǐng)你們五人一組，一起商量，得到大家的商量后由一個(gè)小好友執(zhí)筆，幫小動(dòng)物們找到你們認(rèn)為合適他們的工作。幼兒以小組為單位進(jìn)行商量，老師巡回指導(dǎo)五、師生共議請(qǐng)幼兒代表發(fā)表自己組員的看法師：我也試著幫小動(dòng)物們找了工作，聽聽我的看法好不好，在孩子們共同贊同的情況下，幫小動(dòng)物們依據(jù)自己的習(xí)性找到最合適他們的工作。最終，出示字寶寶讓孩子們初步熟悉。活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)通過讓孩子給小動(dòng)物們找適宜的工