1、第 第 頁(yè)小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃本學(xué)期，教育處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書(shū)香學(xué)校為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)討論，樹(shù)立以“同學(xué)進(jìn)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。二 、工作目標(biāo)：1細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。2加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年老師培育工作。3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。三、工作措施一關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理技能。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處

2、理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間。2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。3、繼續(xù)做好教學(xué)“六仔細(xì)”的監(jiān)控工作。教育處將采用不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)著重檢查狀況反饋。4、面對(duì)全體老師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、同學(xué)收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。二講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧

3、功夫。本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的同學(xué)技能調(diào)研，比如計(jì)算技能、閱讀技能調(diào)研，鋼筆字書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)等。要仔細(xì)做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。2、推動(dòng)“讀寫(xiě)算”技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提高同學(xué)的基本技能，扎實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成同學(xué)基本習(xí)慣。3、開(kāi)展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，充盈同學(xué)閱讀書(shū)庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校同學(xué)的標(biāo)識(shí)，真正培育秀外慧中的少年兒童。三強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研

4、組建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀，學(xué)校教育處借助網(wǎng)絡(luò)推舉優(yōu)秀文章，供老師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有溝通，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要著重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。四、工作安排：九月份：1、擬訂工作計(jì)劃，并組織老師學(xué)習(xí)。2、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作。3、制訂好教研工作計(jì)劃。4、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作仔細(xì)檢查。十月份：1、整理

5、本學(xué)期基本資料。2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。3、作業(yè)檢查。十一月份：1、語(yǔ)數(shù)英老師分別推出一節(jié)課，分班級(jí)段評(píng)課。2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。3、進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份：1、組織開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研一月份：1、檢查各種記錄。愛(ài)好小組活動(dòng)記錄、教研記錄等2、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。3、綜合學(xué)科抽測(cè)。4、組織期末考試。5、教學(xué)工作總結(jié)。2022年秋學(xué)校教育處工作計(jì)劃2022-09-20 20:20 | #2樓*學(xué)校2022年秋季學(xué)期教育處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂

6、教學(xué)的常規(guī)管理，老師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。二、工作目標(biāo)1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。詳細(xì)包括：*學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核方法、*學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、*學(xué)校班主任(副班主任績(jī)效考核實(shí)施方法等。2、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初對(duì)老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采用集中檢查與抽查相結(jié)合

7、、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教育處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校群進(jìn)行公示，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年老師的培育力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng)，全員參加的模式，提高老師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)技能

8、的培訓(xùn)。5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等，加強(qiáng)小課題討論，求精不求多，力求實(shí)效。6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類(lèi)師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng)，組織好同學(xué)系列競(jìng)賽，如同學(xué)朗誦競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、少年宮展示活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。7、加強(qiáng)理想課堂的規(guī)范化管理，加大對(duì)理想課程老師的指導(dǎo)與考評(píng)，讓更多的老師參加到理想課程的教學(xué)中來(lái)。8、協(xié)作上級(jí)主管部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期，依據(jù)上級(jí)部門(mén)工作安排，我校將實(shí)現(xiàn)班班通，建立微機(jī)室及其它功能室等，學(xué)校將積極協(xié)作加強(qiáng)建設(shè)，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管。三、工作

9、措施一落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”要求。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰同學(xué)等現(xiàn)象，教育處將加強(qiáng)隨堂檢查。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，重視期末。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、溝通研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課常?；?、個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。1嚴(yán)格巡課制度，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)指出。2嚴(yán)格備課管理。從老師的教和同學(xué)的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排

10、、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁，老師要結(jié)合本班同學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行性格化再設(shè)計(jì)，表達(dá)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年老師和第一次任教本班級(jí)、本學(xué)科的老師以及新調(diào)進(jìn)老師一律手寫(xiě)教案，要有具體的教學(xué)過(guò)程，直到教育處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教育處仔細(xì)做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查，并與績(jī)效掛鉤。3嚴(yán)格上課管理。提倡仔細(xì)鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從同學(xué)角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率；著重方法；課堂效果。4嚴(yán)格作業(yè)

11、管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位老師要仔細(xì)對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰同學(xué)，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”。精選、精練、精批、精講；有布置必檢查，有上交必批改，有批改必講評(píng)，有講評(píng)必補(bǔ)救3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、觀賞、游戲等課形，嚴(yán)禁采用放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。4、鼓舞老師在教學(xué)中制作和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度老師每學(xué)期聽(tīng)課不得

12、少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教育處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌控老師教學(xué)動(dòng)態(tài)、同學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高老師課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。二立足本校搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，仔細(xì)制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，特別是借助十月教研月，盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，討論解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，仔細(xì)開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定討論主題和討論重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研

13、組要依據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定討論主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要仔細(xì)組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日常化。3、落實(shí)小課題討論，積極做好課題管理工作。對(duì)科研立場(chǎng)積極，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以?xún)?yōu)先考慮。4、積極組織老師參與各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。5、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)組織好優(yōu)質(zhì)課老師精品課觀摩等活動(dòng)。三積極開(kāi)展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)1、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。一是研討課展示活動(dòng)。同班級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開(kāi)討論，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求各班級(jí)

14、每周安排1-2人上課，同組老師相互聽(tīng)課，利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論和溝通。二是專(zhuān)題教研課活動(dòng)。圍繞某個(gè)專(zhuān)題討論問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓同學(xué)的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等。每次教研課后，教研組要實(shí)時(shí)組織老師評(píng)課，在研課、上課、反思的過(guò)程中，促使廣闊老師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教材分析把握技能，提升課堂教學(xué)駕馭技能，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)。三是各類(lèi)評(píng)優(yōu)課。積極組織青年老師參與各級(jí)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，為他們提供展示的舞臺(tái)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實(shí)施技能，提高課堂教學(xué)質(zhì)

15、量，促進(jìn)青年老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。四是教學(xué)“開(kāi)放日”。在全校開(kāi)展“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓同學(xué)家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)懷教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂。2、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教研月活動(dòng)，積極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，努力打造讓老師和孩子彰顯性格與個(gè)人技能的平臺(tái)，培育同學(xué)及老師學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的技能，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。一是開(kāi)展老師基本功大賽展示活動(dòng)。結(jié)合十月教研月活動(dòng)，開(kāi)展老師三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本功大賽。二是組織開(kāi)展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)比 “百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書(shū)大王”，并在全校展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記等，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。三是開(kāi)展書(shū)法、朗誦、講

16、故事、演講、口算、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)比最正確單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”等。四改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑，規(guī)劃老師的自我進(jìn)展，努力提高老師素養(yǎng)。1、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，援助老師快速成長(zhǎng)。1讀書(shū)活動(dòng)日?；?。一學(xué)期老師要主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍名著1-2本，每本理論書(shū)籍名著要求有1000字以上的專(zhuān)題讀后感并在老師會(huì)上溝通。2繼續(xù)深入開(kāi)展骨干老師培育工作，活動(dòng)立足本校，延伸校外。本學(xué)期重點(diǎn)是開(kāi)展老師公開(kāi)課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課呈現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，除此之外，還將開(kāi)展聽(tīng)講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。參與學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校老師更快更好進(jìn)展。2、加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)

17、反思。在反思中有老師勝利的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高老師課堂教學(xué)技能和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。要求每位老師寫(xiě)教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得。3、組織老師參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。制造一切條件，采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年老師外出參與各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路?？傊?，*學(xué)校的教學(xué)工作以“同學(xué)第一，學(xué)習(xí)第一；勝利第一，成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心，積極進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四、工作行事歷九月份：1、新生報(bào)名登記。2、完成課務(wù)安排。3、完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放4、

18、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。5、檢查全體老師教學(xué)工作預(yù)備狀況。6、組織好開(kāi)學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī)。7、全面深入課堂聽(tīng)課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。8、加高校生養(yǎng)成教育的力度，低班級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。9、慶祝第31個(gè)老師節(jié)。10、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改狀況。11、組織開(kāi)展各類(lèi)半日制少年宮活動(dòng)。十月份：1、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng)，組織同學(xué)觀看一部愛(ài)國(guó)影片。2、進(jìn)行一班級(jí)新生入隊(duì)儀式。3、總結(jié)常規(guī)管理狀況，總結(jié)閱歷及得失。4、繼續(xù)隨堂聽(tīng)課，檢查教學(xué)“六仔細(xì)”。5、開(kāi)展十月教研月活動(dòng)。6、開(kāi)展校本培訓(xùn)工作、小課題討論。 十一月份：1、繼續(xù)開(kāi)展教研月活動(dòng)。2、11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)

19、習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí)。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。4、召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。5、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，6、繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作、小課題討論。十二月份：1、組織對(duì)部分班級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。3、組織開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。4、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六仔細(xì)狀況5、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、開(kāi)展少年宮活動(dòng)成果展示活動(dòng)。二一六年一、二月份：1、慶祝元旦板報(bào)評(píng)比。2、仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期末工作。3、組織期末考試工作。4、總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。5、全面考評(píng)老師教學(xué)工作，進(jìn)行績(jī)效考核。8、收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。2021-2022第一學(xué)期學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃2022-09

20、-20 8:33 | #3樓一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。二、工作目標(biāo)1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，詳細(xì)抓，抓詳細(xì)，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保學(xué)校入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。3、狠抓同學(xué)德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參加、面對(duì)全體、關(guān)注全

21、校，表達(dá)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。4、抓好學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、運(yùn)用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，掌握同學(xué)在校時(shí)間和活動(dòng)總量。6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作那么。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，著重討論課堂教學(xué)，著重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探究“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。三、詳細(xì)措施一、教學(xué)秩序常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息進(jìn)度表，不得任意增減、變更。老師不得私自調(diào)課，假設(shè)需調(diào)課由教育處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持寧?kù)o，不

22、大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課老師不得任意進(jìn)教室叫同學(xué)出教室，有非常狀況，經(jīng)任課老師同意后進(jìn)行。4、上體育課的老師，課堂體育熬煉要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得放任自流。5、仔細(xì)對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)同學(xué)，需要由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)同學(xué)就讀等工作。二、備課常規(guī)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案。1教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；2有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；3有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思索題；4有課堂小結(jié)。5老師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)覺(jué)不足。2、任何老師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等。 三、課堂教學(xué)

23、常規(guī)1、課堂教學(xué)要心情飽滿，要尊敬同學(xué)人格，處理問(wèn)題避開(kāi)急躁粗暴，不得有損害同學(xué)自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體，著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。3、老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。4、上課要求老師堅(jiān)持用一般話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐煩、誠(chéng)摯，板書(shū)要規(guī)范、清楚、端正。5、要對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，留意培育同學(xué)良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題實(shí)時(shí)處理，重大問(wèn)題實(shí)時(shí)和班主任聯(lián)系。 四、作業(yè)常規(guī)1、作業(yè)要細(xì)心選擇，要符合教學(xué)要求和同學(xué)實(shí)際，要適量、有效，不給同學(xué)造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。2、嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、作業(yè)要全收、全批、全改，要實(shí)時(shí)、仔細(xì)批改、仔細(xì)講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要實(shí)時(shí)解決4、老師要有錯(cuò)題集，同學(xué)要有訂正本。五、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)1、期中考試要按期進(jìn)行，