1、第 第 頁小學(xué)水平二體育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校水平二體育教學(xué)工作計(jì)劃 領(lǐng) 域 領(lǐng)域目標(biāo) 水平目標(biāo) 期望目標(biāo) 達(dá)到水平目標(biāo)后，同學(xué)能夠 教材內(nèi)容 運(yùn)動(dòng)參加 具有積極參加體育活動(dòng)的立場和行為 樂于學(xué)習(xí)和展示簡約的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 向同伴展示學(xué)會(huì)的簡約運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 a. 技巧動(dòng)作 b. 球類基本技術(shù)動(dòng)作 c. 體操類 向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 運(yùn)動(dòng)技能 1. 獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí) 2. 學(xué)習(xí)應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技術(shù) 3. 安全進(jìn)行體育活動(dòng) 1. 說出簡約的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語 2. 會(huì)做簡約的組合動(dòng)作 3. 知道如何在運(yùn)動(dòng)中避開危急 1、說出一些簡約的動(dòng)作術(shù)語，如：側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等，還有踏步、跳躍等。 2、會(huì)做一些球類運(yùn)動(dòng)的簡約組合

2、動(dòng)作，體操的簡約組合，還有武術(shù)、舞蹈等組合。 3、知道不根據(jù)規(guī)章進(jìn)行游戲和運(yùn)動(dòng)的危害，會(huì)在活動(dòng)中發(fā)覺危急因素。 a.基本體操、韻律舞蹈身體基本組合動(dòng)作、技巧等。 b.球類、游戲、廣播操、武術(shù)動(dòng)作、特色項(xiàng)目等。 c.對抗、接力、投擲與游戲 身體健康 1、養(yǎng)成正確的身體姿態(tài) 2、進(jìn)展體能 3、具有關(guān)注身體與健康的意識(shí) 1、基本保持正確的身體姿態(tài) 2、進(jìn)展協(xié)調(diào)與平衡技能 3、描述自己的身體特征 1、 在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具 有正確的身體姿態(tài) 2、 在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿態(tài) 3、 通過多種練習(xí)形式進(jìn)展平衡與協(xié)調(diào)技能 4、 描述自己的身體特征 a. 走、跑游戲 b. 基本體操 c. 跳

3、躍與游戲 d. 技巧與器械體操 e. 體育基礎(chǔ)知識(shí) 心理健康 1、了解體育活動(dòng)對心理健康的作用 2、正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系 3、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控心情 1、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受 2、具有展示自我的愿望與行為 1、體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)的心理感受，如：焦灼、興奮等。 2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的疲憊的心理感受。 3、表現(xiàn)出較高的熱忱。 4、對勝利與失敗的感受和心情表現(xiàn)。 a.技巧和器械體操。 b.走、跑游戲。 c.舞蹈、武術(shù) d.體育基礎(chǔ)知識(shí) 社會(huì)適應(yīng) 1、 建立和諧的人際關(guān)系 2、 具有良好的合作精神和體育道德 在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為 1、 體驗(yàn)并說出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)候的感受。 2、 知道在集體活動(dòng)中如何與他人