1、第 第2頁 共 6 頁2021-2022 學(xué)年度第二學(xué)期七年級期中考試道德與法治（開卷）試卷溫馨提示：10090考生答題時(shí)可參考課本及其他資料。請獨(dú)立思考，誠信作答。一、選擇題（共30241合題意的）那么青春必是其中最活力四射的一份。下列對青春期理解正確的是：青春期是人生第一個(gè)生長發(fā)育的高峰期 青春期是由童年向成人的過渡時(shí)期青春期是快樂與煩惱交織的特殊時(shí)期青春期是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。A.B.C.3D.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)未成年不要以為自己很成熟，還是要聽父母的。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要

2、盡快消除A.B.C.在學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動中，七（1）班的男生們都會搶先把苦力活干完，女生則負(fù)責(zé)全場喝彩，這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優(yōu)勢：大同小異，無明顯差別B.可以取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)C.截然不同，根本對立完全相同，無任何差別男女生交往，要慎重對待，理智處理男女生之間要少說話，保持一定的距離早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長A.B.C.5.2022 2 6 日，新春假期的最后一天，鏗鏘玫瑰再次綻放中國女足3 2 逆轉(zhuǎn)韓國女足，時(shí)隔 16 己，在球場上最難做到的就是控制自己。這表明：B.戰(zhàn)勝對手要靠實(shí)力C.人要有自信心D.自尊是自

3、強(qiáng)的關(guān)鍵.顧炎武在日知錄知廉恥，懂榮辱 樹立底線意識 不做違反道德的事情 磨礪意志增強(qiáng)自控A.B.C.D. .“見賢思齊焉，見檢視自己的不足 得到他人的尊重 端正自己的行為 獲得更多的物質(zhì)回報(bào)A.B.C.b小調(diào)第十四交響曲，跟著節(jié)奏大聲唱，情緒就會有所好轉(zhuǎn)?！焙螑傉{(diào)節(jié)不良情緒的做法是：A.合理宜泄法B.注意轉(zhuǎn)移法C.放松訓(xùn)練法轉(zhuǎn)變態(tài)度法情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時(shí)性，常常由某一時(shí)刻、某些特定情境引起，時(shí)過境 情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系 情感具有穩(wěn)定性情緒不穩(wěn)定人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感A.B.C.10.為避免類似漫畫中人物悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該：有“至善”的追求關(guān)愛他人，不做“看客

4、”有愛護(hù)公物的公德意識 明辨是非，弘揚(yáng)正氣A.B.C.D.眉苦臉。這說明：A.情緒是無法控制的B.魏明出現(xiàn)了精神問題C.情緒具有復(fù)雜性和多樣性我們只能是情緒的奴隸塞萬提斯是西班牙 16 德風(fēng)行于世，被稱為不朽之作。由此對挫折理解正確的是挫敗感會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受 挫折也是人生的一部分，要善于面對挫折挫敗感是無法消除的，只能任其影響自己 某些負(fù)面情感體驗(yàn)對我們的成長也有意義A.B.C.13.下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是：A.B.C.D.14.3 25 日，以“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新責(zé)任”為主題第41 參賽作品腦洞大開，讓人眼前一亮。你若想?yún)⒓哟祟惢顒樱綍r(shí)就要：把時(shí)間都花在發(fā)明創(chuàng)造 敢于向權(quán)威

5、挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神懷疑一切，否定一切善于用智慧和雙手去探索和實(shí)踐A.B.C.情感是人最基本的精神需求，而且人的情感是復(fù)雜多樣的，比如“葉落歸根 把下列情感填入上面橫線，順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是：正義感 歸屬感 安全感 榮譽(yù)感A.B.C.D.二、非選擇題（共 70 分，5 小題）觀看漫畫，回答問題（10 分）漫畫一漫畫二漫畫一啟示我們要培養(yǎng)精神；漫畫二啟示我們要開發(fā)潛力。（4 分）請任選其中一幅漫畫，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣培養(yǎng)這種精神或者開發(fā)這種潛力（6 分）分析情境學(xué)會生活 分）下面是高明生活中的三個(gè)情景，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。高明是足球隊(duì)的主力門將訓(xùn)練結(jié)束后，高明把手套狠狠地摔在地上。高明產(chǎn)生的情

6、緒反應(yīng)是：（2 分）你覺得高明正確的做法應(yīng)是（2 分）情景二：期中考試，成績一向優(yōu)秀的高明居然連班級前十都沒有進(jìn)入，他感到很郁悶。高明此時(shí)遇到的負(fù)面情感是：（2 分）面對這一負(fù)面情感高明正確的態(tài)度應(yīng)是（2 分）一個(gè)科目。這體現(xiàn)高明做到了“止于至善”對我們的一項(xiàng)要求是：（2 分）“止于至善”是一種精神境界，是一種的精神狀態(tài)（2 分）（16 分）中華文化博大精深，其中中華詩詞蘊(yùn)含著獨(dú)特的美，品味下列詩詞，體會作者心境。不敢高聲語，恐驚天上人。物是人非事事休，欲語淚先流。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。上述詩詞分別體現(xiàn)出的基本情緒分別是、（3 分）如何管理這種情緒，使自己成為情緒的主人（7 分） 分）第 3 頁 共 6 頁（14 分）材料一：6202232年重登亞洲之巔。淚飛頓作傾盆雨，球迷的狂歡，揮灑著國人的喜悅與激情。：在玄幻、穿越等“架空歷史”類電視劇充斥熒屏的當(dāng)下，電視劇人世間恰閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。?（4 分）?（4 分） 分）（18 分）來參與吧！活動一：青春期的變化崔波是七年級的一名男生，開學(xué)以來，