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1、高中生挫折教育案例形,近年來一種意在增強中學生遇到挫折時的心理承受能力的教育!高中生挫折教育案例一桑蘭：生命永遠，微笑永遠1998 7 21 著名著名。讓桑蘭著名的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。 17 歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。-;中國體操協(xié)會委托的監(jiān)護人謝;祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸,但表;笑。17 征服了中國，征服了世界,十個月后，傷情基本穩(wěn)定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續(xù)接受康復治療。;桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫,。19 歲,;她;一位不務正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待,。1

2、9 在站起來。中國的一位著名作家問過：永遠有多遠?19 歲的桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠,。感悟名言：法國作家巴爾扎克說：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。高中生挫折教育案例二面對挫折不委過1 ，應有戰(zhàn)勝挫折，所以她總是放手讓女兒自己學走。而林媽媽認為，那樣只會使孩子把跌跤歸咎于外因，以后一遇到挫折就喜歡把責任推給別人， 同時微笑著鼓勵說：不過摔倒了不要緊，以后注意就行了?，F(xiàn)在勇敢點，自己爬起來!這樣幾次之后，女兒摔倒了不但不哭，而且很快爬起來。點評：明確地讓孩子認清事實，要求孩子勇于承擔后果，這也是挫折教育的一部分。高中生挫折教育案例三跑步治嬌，陳爸爸堅教育概念。教師和家長

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