1、第 第 頁(yè)工作能力提升計(jì)劃二、在教學(xué)和反思中提高。結(jié)合同學(xué)實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行討論。課前，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)。課堂上，重視同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的調(diào)動(dòng)。課后，實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，查找最正確的導(dǎo)入方法。在討論與反思中，提高自己的技能和課堂教學(xué)水平。三、仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材、分析教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本同學(xué)作業(yè)，仔細(xì)參與每一次教研活動(dòng)，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂

2、教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。總之，個(gè)人素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、討論、反思中提高自己各方面的技能，提升自己的素養(yǎng)。工作技能提升計(jì)劃2我的專業(yè)決斷性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使患者已經(jīng)受限或丟失的功能和技能復(fù)原到可能達(dá)到的最大限度，援助他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正?；虮容^正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)患者。一、自我分析1、性格隨和，待人真誠(chéng)2、觀念開(kāi)明，通情達(dá)理3、對(duì)將來(lái)充斥期盼，崇尚健康簡(jiǎn)約

3、的生活4、自信，但人際交往技能稍顯不足5、做事仔細(xì)，有責(zé)任心6、具備團(tuán)隊(duì)合作技能，不盲從對(duì)于職業(yè)愛(ài)好，我很滿意自己選擇的專業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目，但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專業(yè)方向，也對(duì)自己的專業(yè)很感愛(ài)好。我不怎么喜愛(ài)理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手技能并不是很強(qiáng)，所以在高校期間，以及假期，我都將會(huì)著重培育自己的動(dòng)手技能，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說(shuō)不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)患者的自身狀況及家庭條件運(yùn)用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療

4、和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛楚，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活技能等的評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在進(jìn)展階段，還有寬闊的進(jìn)展前景。如今的我需要要仔細(xì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。二、職業(yè)定位1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：做事仔細(xì)，有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)技能，對(duì)將來(lái)充斥盼望，崇尚健康的簡(jiǎn)約生活弱勢(shì)因素：人際交往技能一般行事低調(diào)，不擅長(zhǎng)自我宣揚(yáng)2、外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃進(jìn)展的行業(yè)，目前正處在進(jìn)展階段，社會(huì)對(duì)

5、康復(fù)人才需求量很大3、職業(yè)進(jìn)展方向：*醫(yī)院康復(fù)師4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要仔細(xì)上好我的專業(yè)課程，仔細(xì)學(xué)習(xí)動(dòng)手技能，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，仔細(xì)對(duì)每個(gè)患者，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床熬煉實(shí)際操作技能。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身，積累工作閱歷，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟識(shí)工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作閱歷，完成本職工作，熬煉人際交往技能及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃，提升自身學(xué)歷層次。三、調(diào)整與評(píng)估計(jì)劃當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能際遇問(wèn)題，要求有清楚的頭腦，我們還需要不

6、斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。工作技能提升計(jì)劃3一、自身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(shì)分析1、精力充分，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。2、處理事情規(guī)律技能強(qiáng)，處理事情井井有條。3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠著重下級(jí)的個(gè)人技能培育。(二)不足剖析1、組織管理技能較弱，溝通水平不高。2、英語(yǔ)水平一般。3、對(duì)人與人之間的沖突的解決技能不足。二、個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)(一)終極目標(biāo)：盼望能通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)23個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即23個(gè)項(xiàng)目。(二)一年目標(biāo)：(20*20*)提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通技能，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);掌握自己的心情;培育良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)技能比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合自由溝通，并能駕馭他們。三、詳細(xì)方案實(shí)施1、平常努力做好常規(guī)工作：仔細(xì)工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)溝通的