1、學(xué)校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一 步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能 力，嚴(yán)防新冠疫情的傳播與集中，確保學(xué)校師生員工的身體 健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí) 際，特制定本方案：、演練時(shí)間：2022 年 X 月 X 日 14:00-17:00 （暫擬）二、演練場(chǎng)所：校門口、班級(jí)、食堂、宿舍三、演練目的和要求：提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的 應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。落實(shí)“早發(fā)覺、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療” 的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能 力，確保突發(fā)事件得到準(zhǔn)時(shí)有效處置

2、。全體參與演練的人員要樂(lè)觀協(xié)作本次演練工作，對(duì)本 次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，聽從 現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前預(yù)備制定演練方案：擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急 演練方案。進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演 練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、 有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參與演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì) 各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了具體說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練 安全、有效。演練物資預(yù)備：預(yù)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、 消毒、洗手液等防護(hù)用品等。進(jìn)行預(yù)演練：依據(jù)演練方案，依據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān) 部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)

3、一步磨合機(jī)制，完善方案。成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1）組長(zhǎng)：XX （負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行 決策。）副組長(zhǎng)：XXX （負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、 演練效果評(píng)估等工作）2）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)幫忙組長(zhǎng)、副組 長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)把握輿論，穩(wěn)定師生及 家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）3）體溫測(cè)量人員：XXX （負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò) 程中體溫測(cè)量和記錄）4）秩序維護(hù)人員：XX、XX （負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家 長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列）5）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XX、XX （負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物 品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等

4、消 毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒, 同時(shí)做好記錄。）6）疫情防控人員：XXX （疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué) 生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定準(zhǔn)確接觸者；對(duì)患病學(xué) 生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué) 校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）7）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XX、XXX （負(fù)責(zé)消滅疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián) 系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上 級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；幫忙上級(jí)有關(guān)部門做 好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消退工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防 控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校

5、門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每 隔一米劃上紅線。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：一班14:00到校、二班：14:20 到校。3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右 間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員（XX、XXX）在二邊用測(cè)溫儀對(duì) 學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員（XX、XXX）對(duì)學(xué)生鞋底、 書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5）體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校登記人員（XX、XXX）到宿舍（責(zé)任人：XXX, XXX） 06）體溫特別的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)， 由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生 經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉（責(zé)任人：XXX）o場(chǎng)景2：

6、進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任（XX, XXX）進(jìn)行體 溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待，班主任老師戴 好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)2）班級(jí)門口設(shè)有酒精消毒液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn) 入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度特別時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該 生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其 再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢， 對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做具體記錄，如發(fā)覺特別情況，聯(lián)

7、系疫情防控人員 將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他 學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒適，老師飛快拿出衛(wèi)生箱里 的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng) 測(cè)量為37.8 Co2）老師為該生戴好一次性手套，幫他整理好書包，將 他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話通知班主任、疫 情防控人員。3）疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情 況進(jìn)行詢問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人 員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11

8、： 0011： 20七年級(jí)；11： 2511： 45八年級(jí)；11： 5012： 10九年級(jí);12： 1512： 35教職工2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，教師帶學(xué)生進(jìn)入食堂時(shí)需 排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭消毒液洗手。（責(zé)任人：XXX. XXX）3）分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員 （XX）對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫特別者依據(jù)特別情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即 走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最終一刻才摘口 罩，就餐結(jié)束后立刻佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米 以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話，避開交叉感 染（責(zé)任人：XXX、XXX）o6）用餐結(jié)束后，

9、佩戴好口罩，檢查桌面保持潔凈，按 一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)淚水桶，餐盤、餐具分類送到 相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景5：宿舍中體溫特別情況演練1）學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員（男 生：XXX,女生：XXX）對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常 進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)覺有學(xué) 生體溫特別，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn) 一步排查。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員 對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避開學(xué)生和家

10、長(zhǎng)大面 積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。 時(shí)間安排：15： 30班，16:00二班。2）學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分， 班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng) 的區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)依據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控 時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門口的接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué) 生安全。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和 孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一 致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立刻 回家，不聚集。場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練1）發(fā)覺學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室, 由校醫(yī)再次用水銀溫度

11、計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫 還是不正常。2）由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防 控人員。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并對(duì)該生進(jìn)行安撫。疫情防 控人員對(duì)該生情況進(jìn)行詢問(wèn)了解登記。3）家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī)；如 果家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及 時(shí)趕到，飛快調(diào)用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。4）家長(zhǎng)通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通 知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組飛快啟動(dòng)應(yīng)急處置流程, 相關(guān)人員飛快進(jìn)入崗位，依據(jù)其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。5）班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主 任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的 家

12、訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做 好心理疏導(dǎo)。6）消毒人員對(duì)教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋 至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。 宿舍管理人員對(duì)該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7）對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過(guò)的人員進(jìn)行全面排查，確定 密切接觸者，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量，十四天的隔離觀 察。8）告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受 采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸 大其詞，不以個(gè)人名義向外供應(yīng)信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布 的信息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn)對(duì)演練過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練 過(guò)程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)

13、行總結(jié)改正。進(jìn)一步提高全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí)，提高每個(gè)部門面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面 提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工 作萬(wàn)無(wú)一。2022年學(xué)校秋季開學(xué)防控疫情演練方案命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步 壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力, 嚴(yán)防新冠疫情的傳播與集中，確保學(xué)校師員工的身體健康和 命安全，為開學(xué)復(fù)課供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制 定本方案：、演練時(shí)間2022 年 X 月 X 日 9:00-12:00二、演練場(chǎng)所校門口、班級(jí)、食堂、宿舍三、演練目的和要求提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處

14、置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的 應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。落實(shí)“早發(fā)覺、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療” 的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能 力，確保突發(fā)事件得到準(zhǔn)時(shí)有效處置。全體參與演練的人員要樂(lè)觀協(xié)作本次演練工作，對(duì)本 次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，聽從 現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前預(yù)備制定演練方案：由XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性 和可操作性的應(yīng)急演練方案。進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演 練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、 有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參與演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì) 各個(gè)環(huán)節(jié)工作要

15、點(diǎn)作了具體說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練 安全、有效。演練物資預(yù)備：預(yù)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、 消毒、洗手液等防護(hù)用品等。進(jìn)行預(yù)演練：依據(jù)演練方案，依據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān) 部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX （負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行 決策。）副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XX （負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后 勤保障、演練效果評(píng)估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)幫忙組長(zhǎng)、副組長(zhǎng) 的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)后引導(dǎo)把握輿論，穩(wěn)定師及家長(zhǎng)情 緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。體溫測(cè)量人員：XXX、XX （負(fù)責(zé)全校師晨午檢、教學(xué)過(guò) 程

16、中體溫測(cè)量和記錄）秩序維護(hù)人員：XXX、XXX、XX （負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué) 時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)的隊(duì)伍排列）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XX、XXX （負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師、物品 進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)間、公共場(chǎng)所等消毒工 作，并在學(xué)離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí) 做好記錄。）疫情防控人員：XXX、XX （疫情發(fā)后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué) 的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定準(zhǔn)確接觸者；對(duì)患病學(xué)情 況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其 他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XXXXX （負(fù)責(zé)消滅疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系社 區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)部門、 疫情防控部門報(bào)告

17、情況；幫忙上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、 調(diào)查和環(huán)境污染消退工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景學(xué)入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每 隔一米劃上紅線。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)3）早晨學(xué)戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間 距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)逐個(gè)進(jìn)行 體溫檢測(cè)，消毒人員對(duì)學(xué)鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消 毒。5）體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。6）體溫特別的學(xué)由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由 校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此經(jīng)過(guò)的 通道消毒并封閉。

18、場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)間 隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性 手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)進(jìn)行檢測(cè)。2）班級(jí)門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué) 進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)溫度特別時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該情 況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次 進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢， 對(duì)缺勤學(xué)進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)坐在座位上由班主任依次為學(xué)進(jìn)行測(cè) 溫并做具體記錄，如發(fā)覺特別情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué) 送

19、至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)轉(zhuǎn)移 至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)不舒適，老師飛快拿出衛(wèi)箱里的一 次性手套戴好，手持測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37. 8Co2）老師為該戴好一次性手套，幫他整理好書包，將他 帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話通知班主任、疫情 防控人員。3）疫情防控人員馬上把該帶到觀察室，并對(duì)該情況進(jìn) 行詢問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員 對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排: （略）2）師就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，

20、進(jìn) 行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。3）分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員 對(duì)學(xué)進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫特別者依據(jù)特別情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最終一刻才摘口 罩，就餐結(jié)束后立刻佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米 以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話，避開交叉感 染。6）用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持潔凈，按 一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)汨水桶，餐盤、餐具分類送到 相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景6：宿舍中體溫特別情況演練1）學(xué)進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對(duì)每個(gè) 學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)

21、量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)覺有學(xué)體 溫特別，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一 步排查。班主任到觀察室對(duì)該進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留 在宿舍里的學(xué)進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景7：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避開學(xué)和家長(zhǎng)大面積XX 接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：（略）2）學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分，班 級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的 區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)依據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控 時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)有序送至校門口的接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)

22、確保學(xué)安 全。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和 孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一 致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立刻 回家，不聚集。場(chǎng)景8：疫情確診后處置演練1）發(fā)覺學(xué)體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室， 由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫還 是不正常。2）由校醫(yī)將該轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控 人員。班主任通知學(xué)家長(zhǎng)，并對(duì)該進(jìn)行安撫。疫情防控人員 對(duì)該情況進(jìn)行詢問(wèn)了解登記。3）家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該去醫(yī)院就醫(yī)；假如 家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能準(zhǔn)時(shí) 趕到，飛快調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定

23、點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。4）家長(zhǎng)通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通 知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組飛快啟動(dòng)應(yīng)急處置流程, 相關(guān)人員飛快進(jìn)入崗位，依據(jù)其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。5）班主任通知全班其他學(xué)十四天內(nèi)在家隔離，班主任 和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)的家訪 工作，每天知道患病學(xué)的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理 疏導(dǎo)。6）消毒人員對(duì)教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋 至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。 宿舍管理人員對(duì)該宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7）對(duì)該在校園內(nèi)接觸過(guò)的人員進(jìn)行全面排查，確定密 切接觸者，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量，十四天的隔離觀察。8

24、）告知全校師真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師不單獨(dú)接受釆訪 或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其 詞，不以個(gè)人名義向外供應(yīng)信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信 息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn)對(duì)演練過(guò)程中發(fā)的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練過(guò) 程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正。進(jìn)一步提高全校師對(duì)疫情的防控意識(shí)，提高每個(gè)部門 面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。針對(duì)發(fā)的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提 高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案依據(jù)各級(jí)關(guān)于“新冠”疫情防控下的復(fù)學(xué)工作的部署 要求，為提高我校應(yīng)對(duì)新冠疫情防控應(yīng)急處置能力，準(zhǔn)時(shí)發(fā) 現(xiàn)和

25、處置疫情，特?cái)M定本方案。、演練時(shí)間2022年X月X日二、演練地點(diǎn)學(xué)校三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立2022年秋季學(xué)期新冠疫情防控應(yīng)急演練導(dǎo) 演組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX（二）成立2022年秋季學(xué)期小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練執(zhí) 行組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX（依據(jù)演練需求設(shè)置）四、演練程序（一）演練前，學(xué)校組織解讀疫情防控應(yīng)急演練方案， 重點(diǎn)針對(duì)本次演練的場(chǎng)景的處理辦法進(jìn)行了安排部署，并向 導(dǎo)演組組長(zhǎng)匯報(bào)預(yù)備情況。（二）演練導(dǎo)演組組長(zhǎng)宣布演練開始。五、演練事故假設(shè)（一）設(shè)定通過(guò)體溫檢測(cè)發(fā)覺2名學(xué)生體溫有特別，學(xué) 校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生返校入學(xué)，值班教師在校門口迎 接學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生入學(xué)情況。學(xué)生進(jìn)校門

26、時(shí)保持間隔一 米以上距離，有序排隊(duì)測(cè)量體溫，體溫正常的學(xué)生按程序進(jìn) 校。通過(guò)體溫檢測(cè)發(fā)覺2名學(xué)生體溫有特別，學(xué)校立刻啟動(dòng) 應(yīng)急預(yù)案。校醫(yī)引導(dǎo)學(xué)生飛快到臨時(shí)觀察點(diǎn)詢問(wèn)情況，途中報(bào)告 校長(zhǎng)。與此同時(shí)，電話聯(lián)系發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)，并組織站在發(fā)熱 學(xué)生前后的學(xué)生出隊(duì)登記。校醫(yī)在問(wèn)詢情況的同時(shí)，使用水銀體溫計(jì)再次對(duì)上述 學(xué)生的體溫進(jìn)行測(cè)量，并準(zhǔn)確記錄，作出對(duì)比。經(jīng)測(cè)量，若學(xué)生體溫持續(xù)偏高的，準(zhǔn)時(shí)向定點(diǎn)醫(yī)院報(bào) 告，請(qǐng)求醫(yī)院工作人員到校接診，或由學(xué)校組織將該生送至 醫(yī)院診療，校長(zhǎng)立刻向上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求指導(dǎo)。清潔人員對(duì)校門口、隔離室進(jìn)行徹底消毒。若該學(xué)生僅為體溫特別，且短期內(nèi)自然下降至正常值, 又無(wú)咳嗽、

27、乏力、腹瀉等癥狀的，可以恢復(fù)正常復(fù)學(xué)。（二）某班教師發(fā)覺該班有1名學(xué)生身體不適，教師詢 問(wèn)學(xué)生身體情況立刻用體溫計(jì)為該生測(cè)量體溫，發(fā)覺體溫異 常。老師立刻通知校醫(yī)到班檢查，并準(zhǔn)時(shí)告知班主任，班 主任接報(bào)后，準(zhǔn)時(shí)將情況上報(bào)校長(zhǎng)。班主任、校醫(yī)到場(chǎng)后，立刻將學(xué)生帶到留觀室。校醫(yī)在留觀室再次對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，并詢問(wèn)了解學(xué)生 身體情況以及生活情況，經(jīng)詢問(wèn)，該學(xué)生之前無(wú)疫情重點(diǎn)地 區(qū)居住史、途徑史，也無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)人員接觸史。校醫(yī)向定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告情況，建議將學(xué)生送至定點(diǎn)醫(yī)院 作進(jìn)一步診療。學(xué)校告知家長(zhǎng)相關(guān)情況后，將學(xué)生送至醫(yī)院 作檢查和治療。六、演練總結(jié)演練結(jié)束后，導(dǎo)演組對(duì)本次演練的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估 包括對(duì)

28、本次演練中的具體分工、處置措施、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程、 隔離觀察等方面中存在的問(wèn)題提出進(jìn)一步改進(jìn)意見。學(xué)校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和 身體健康，做到“早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保 障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)預(yù)備，結(jié)合我校實(shí)際情 況，特制定本方案。一、統(tǒng)部署，分工明確。召開2022年秋季新冠疫情開學(xué)演練動(dòng)員會(huì)，組織參與 演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防 新冠疫情報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測(cè)溫流程的具體 內(nèi)容，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練 當(dāng)天參與演練的

29、全部人員要帶好口罩，做好防護(hù)，依據(jù)分工 按時(shí)到達(dá)演練崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。二、通風(fēng)換氣，做好消殺。對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣, 保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校門口、教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍及 隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染集中風(fēng)險(xiǎn)。 為寬敞師生制造衛(wèi)生、整齊、健康、文明的校園環(huán)境。三、師生入校演練1.學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校三至六年級(jí)先開學(xué)，三日后一二年級(jí)開學(xué)，8:00整五、 六年級(jí)孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、 四年級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校，依據(jù)年級(jí)學(xué)生編 號(hào)，對(duì)應(yīng)人行道上的號(hào)碼，每個(gè)學(xué)生間隔1米以上距離XXX、 XX負(fù)責(zé)學(xué)生大門

30、口入校。加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作學(xué)校東西兩側(cè)，XX大道和XX四街接送點(diǎn)增加兩處消殺 點(diǎn)，由后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。家校協(xié)作，晨檢工作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。每天早上孩子們?cè)诩矣杉议L(zhǎng)測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37. 3C 的都不要來(lái)學(xué)校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師, 班主任做好記錄。學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門口后，統(tǒng)進(jìn)行紅外體溫檢測(cè), 前后保持一米的距離，在此過(guò)程中，若發(fā)覺體溫高于37. 3C 者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)特地通道至師生發(fā) 熱臨時(shí)隔離觀察室，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)詢問(wèn)是否有疫 區(qū)旅居史，假如有第一時(shí)間和疾控部門聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)上級(jí) 相關(guān)部門。體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀學(xué)生

31、按既定路線依次入班。教職工晨檢、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范每天早上教職工在家測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37. 3笆的都不 要來(lái)學(xué)校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)進(jìn)行紅外體 溫檢測(cè)，體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到 簽到表上，方可進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生從大門口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己的座位上，不允許 串座位，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀老師到教室巡視早 讀到校人數(shù)，協(xié)作班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課 老師首先宣講防疫學(xué)問(wèn)（每天都要講），特殊是勤洗手，現(xiàn) 場(chǎng)教授七步洗手法，并找同學(xué)演示等。下課期間上廁所的同學(xué)排隊(duì)等候，利用好值周班干部排 成一列縱隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地 吐痰，大小便后要洗

32、手。四、學(xué)生就餐演練嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度，確保餐車進(jìn)校前進(jìn)行 嚴(yán)格消毒，建立特地臺(tái)賬，記錄配餐人員及司機(jī)的體溫檢測(cè)。 餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室 門口，削減人員接觸。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè) 班分兩批進(jìn)餐，避開大量人員擁擠現(xiàn)象。進(jìn)餐期間，除本班 分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自 帶餐具，在餐前預(yù)備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清 潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭 接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。具體流程：上午10:30供餐車入校，門衛(wèi)登記，總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、 留樣。上午11:00 -二年級(jí)一名教師看班，另外兩

33、名教師取 餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排 由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域自由活動(dòng), 活動(dòng)中提示學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩批學(xué)生交換。上午11:50三四五年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師 取餐,餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯,第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域 自由活動(dòng)，活動(dòng)中提示學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩 批學(xué)生交換。五、學(xué)生午檢演練午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作, 督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位 學(xué)生測(cè)量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)覺體溫高于37. 3C者

34、， 班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，然后，校醫(yī)測(cè)量體 溫并立刻聯(lián)系家長(zhǎng)。這期間校醫(yī)詢問(wèn)病情、接觸史等，若有 與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立刻撥打疾控中心電 話，上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門，上報(bào)校長(zhǎng)，聯(lián)系防疫部門前來(lái)處置， 同時(shí)做好隔離工作。體溫特別學(xué)生離校就診后，學(xué)校做好消 毒，謹(jǐn)防污染集中風(fēng)險(xiǎn)。六、學(xué)生放學(xué)演練學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔扎堆, 學(xué)校東西兩側(cè)，XX大道和XX街接送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由 后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。依據(jù)校門口人 行道從XX大道到XX外環(huán)，必要時(shí)還可以向兩邊延仲，劃定 每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年 級(jí)三點(diǎn)五十

35、開始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間隔格外鐘，每個(gè)家長(zhǎng) 和孩子一對(duì)應(yīng)到位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離, 各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子問(wèn)家第一件事先洗手， 讓孩子給家長(zhǎng)傳達(dá)接送孩子時(shí)肯定要遵守學(xué)校的要求，遵守 秩序不聚集，利用少先隊(duì)檢查等措施使接送有秩序。期望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，進(jìn)一步提 升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開學(xué)后防控 疫情的相關(guān)制度流程。2022年秋季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠疫情防控工作，提高學(xué)校突發(fā)疫 情防控和應(yīng)急處置能力，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué) 性和可操作性，確保突發(fā)事件得到準(zhǔn)時(shí)有效處置，有效防控 新冠在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。保

36、障全校師生員工的身體健康和 生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校校穩(wěn)定，擬開 展本次新冠防控應(yīng)急演練活動(dòng)。一、演練目的切實(shí)做好我校新冠疫情預(yù)防與把握工作，認(rèn)真做好監(jiān) 測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急 處置過(guò)程，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離，有效阻擋傳染源，保障師生安全。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：X月X日上午10： 00-11:00地點(diǎn)：學(xué)校三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX （校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXX （總務(wù)主任）安保組：XXX、XXX （保安）醫(yī)護(hù)組：XXX （校醫(yī)）疏散組：XXX、XXX后勤組：XXX、XXX信息組：XXX四、職責(zé)分工：組長(zhǎng)

37、職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取 得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告, 40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)屬地定點(diǎn)醫(yī)院防疫科、疫 情防控指揮小組門和上級(jí)教育主管部門，。副組長(zhǎng)職責(zé)：幫忙組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日 常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、 咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪 等工作。安保組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生校治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。醫(yī)護(hù)組職責(zé)：對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，幫忙將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)?社區(qū)發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫 時(shí)留置處置工作。疏散組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情

38、下，將學(xué)生疏散至無(wú)污染地方，隔斷學(xué)生 間的接觸，安撫其他學(xué)生情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。后勤組職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障預(yù)備及清潔消毒工作。信息組職責(zé)：負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。五、演練內(nèi)容：（一）演練腳本一：學(xué)生入校（進(jìn)校）時(shí)，發(fā)覺有發(fā)熱 情況。行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護(hù)服，戴好口 罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對(duì)入校（進(jìn)校）學(xué) 生進(jìn)行體溫測(cè)量。全部學(xué)生進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并準(zhǔn)時(shí)記 錄。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī)、保安）校醫(yī)發(fā)覺一體溫特別并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立刻將讓 其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無(wú)人區(qū)），校醫(yī)重測(cè)體溫，做好記 錄。詢問(wèn)14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅 居史

39、、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返, 由家長(zhǎng)按要求準(zhǔn)時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處 理。（校醫(yī)、保安）校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué) 生身體情況跟蹤。（校醫(yī)）經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠后，立刻上報(bào)學(xué)生校疫情防控 領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)醫(yī)院防疫科、疫情防控指揮小組門 和上級(jí)主管部門。（校醫(yī)、組長(zhǎng)）班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào), 直至學(xué)生康復(fù)。（班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng)）（二）演練腳本二：上班時(shí)間，校內(nèi)教職工發(fā)覺發(fā)燒、 咳嗽情況。X年級(jí)X老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀， 立刻前往隔離觀察室。（教師）校醫(yī)幫x老師測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量，該 教師第

40、一次體溫超過(guò)37. 3C,復(fù)測(cè)后，仍超過(guò)37. 3C,進(jìn)入 臨時(shí)隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立刻上報(bào) 總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（校醫(yī)）核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或 與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（校醫(yī)）確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史, 通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居 史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電 話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或協(xié)作120將其送到定點(diǎn)發(fā) 熱門診準(zhǔn)時(shí)就診。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī)）立刻停止學(xué)生在校活動(dòng)，停止可能造成傳播的一切活 動(dòng)。（副組長(zhǎng)）班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班

41、主任）；后 勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（后 勤員）對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組 長(zhǎng)）對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及 身體健康狀況確認(rèn)。（校醫(yī)）與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與 防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（校醫(yī)）立刻上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門 窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等 使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30 分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（后勤員）做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至 教師康復(fù)。（校醫(yī)、組長(zhǎng)等）學(xué)校保安、食

42、堂工作人員參照?qǐng)?zhí)行。（三）演練腳本三：學(xué)生在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒 及嘔吐情況X年級(jí)1名學(xué)生在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任 課老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班主任）班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)，校醫(yī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 體溫檢測(cè)、身體狀況詢問(wèn)等。經(jīng)測(cè)試，第一次體溫超過(guò)37. 3C, 復(fù)測(cè)后，仍超過(guò)37. 3C,第三次仍超過(guò)37. 3C,立刻帶領(lǐng)學(xué) 生前往臨時(shí)隔離觀察室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（校 醫(yī)）班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)，另一老師將其他學(xué)生帶離教室, 安撫其他學(xué)生情緒，后勤員立刻對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。（班 主任、后勤員）班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情 重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人

43、接觸史等，并做好相關(guān)記錄； 確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其 家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他 病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120o （班主任）立刻停止學(xué)生群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活 動(dòng)。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）對(duì)該學(xué)生進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確 認(rèn)。（校醫(yī)）對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及 身體健康狀況確認(rèn)。（校醫(yī)、班主任）現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工 作。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）協(xié)作120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（校醫(yī)）校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學(xué)生情況。（校醫(yī)、班主任）按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門 窗、桌

44、椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道 等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完 30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（后勤員）一旦確診，立刻上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào), 直至學(xué)生康復(fù)。（班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng)等）（四）演練腳本四：食堂用餐學(xué)生突發(fā)特別（處置方法 與演練腳本三相像）此演練加項(xiàng)：將食品留樣柜封存，備檢。（五）其他演練腳本：學(xué)生課間活動(dòng)、如廁、午檢、學(xué) 生放學(xué)、放學(xué)后全面消毒等嚴(yán)格依據(jù)操作規(guī)程實(shí)施。嘔吐發(fā)生后處置程序：疏散。學(xué)生（學(xué)生）發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)飛快組 織其他學(xué)生(學(xué)生)有序離開事發(fā)地點(diǎn)。隔離。由老師將

45、患病學(xué)生帶去隔離觀察室，并隨身攜 帶嘔吐袋，以避開患病學(xué)生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校 醫(yī)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行隔離觀察，并通知家長(zhǎng)帶其離校，處置病學(xué)生 的同時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)(佩戴口罩、手套、防護(hù)服等)。按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理：穿戴個(gè)人防護(hù)用品：處置嘔吐物的人員依次戴一 次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護(hù)服、穿上 膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。消毒并掩蓋嘔吐物依據(jù)物品預(yù)備情況，選擇以下任一方法：方法一：將含氯固化消毒粉均勻掩蓋在嘔吐物上后，用 清潔吸附巾掩蓋嘔吐物。方法二：將漂白粉均勻掩蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附 巾掩蓋嘔吐物。開窗通風(fēng)嘔吐物掩蓋后，立刻打開門窗通風(fēng)

46、，保 持室內(nèi)空氣流通，飛快降低空氣中氣溶膠濃度。移除消毒后的嘔吐物方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固 后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋, 并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法二：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min,然 后用清潔吸附巾盡可能的將全部污物包裹后移至廢棄物收 集袋。消毒殘留污染物：用含有效氯2000mg/L消毒劑的 抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集 袋中。消毒四周地面：用浸有含有效氯2000mg/L消毒劑 的拖把拖擦嘔吐物四周2米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15min, 保持地面濕潤(rùn)，待作用至規(guī)定時(shí)間后用清水去除殘留

47、消毒劑。消毒四周物體表面：用含有效氯2000mg/L的消毒 劑擦拭四周物體表面并保持濕潤(rùn)至少15分鐘，消毒結(jié)束后 用清水去除殘留消毒劑。消毒拖把和抹布：拖把和抹布使用后用含有效氯 2000mg/L的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。2022年秋季學(xué)校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校在 開學(xué)后防控疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力, 保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的 教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次疫情防控應(yīng)急演練活 動(dòng)。、演練目的切實(shí)做好我校疫情預(yù)防與把握工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和 各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生

48、。全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急 處置過(guò)程，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離，有效阻擋傳染源， 保障師生安全。二、演練時(shí)間：2022年X月X日上午9:30三、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX教學(xué)維護(hù)組組長(zhǎng)：XX組員：XX疫情處置組組長(zhǎng)：XX組員：XX （駐校醫(yī)生）后勤保障組組長(zhǎng)：XX組員：XX （疫情報(bào)告人）、食堂工作人員信息收集組組長(zhǎng)：XX組員：XX秩序安保組組長(zhǎng)：XX組員：XX （門衛(wèi)）四、職責(zé)分工領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)做好演練的 各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi) 完成口頭報(bào)告，一小時(shí)內(nèi)完成書面報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)主管部門 和衛(wèi)生防疫部門。教學(xué)

49、維護(hù)組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將師生疏散至無(wú) 污染地方，隔斷師生間的接觸，安撫其他師生情緒等。疫情處置組職責(zé)：突發(fā)疑似病例時(shí)，依據(jù)工作小組組 長(zhǎng)的要求，全面啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案并按應(yīng)急處置預(yù)案 的工作程序開展工作。對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，幫忙將發(fā)熱師 生轉(zhuǎn)送至隔離室及當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱師生 密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。后勤保障組職責(zé)：提前搭建好隔離帳篷，保障隔離師 生的飲食及應(yīng)急物資保障預(yù)備和清潔消毒工作。信息收集組職責(zé)：負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、美圖 制作、報(bào)道及與家長(zhǎng)聯(lián)系、信息統(tǒng)計(jì)等工作。日常教學(xué)活動(dòng) 的應(yīng)急協(xié)調(diào)，對(duì)于突發(fā)發(fā)燒、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的 密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等

50、工作。秩序安保組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安保及警戒工作，維護(hù)秩 序、保障安全。五、演練及工作實(shí)施具體人員分工校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班：XX演練指揮：XX校門外臨時(shí)隔離區(qū)：（駐校醫(yī)生）、（心理咨詢）校門口體溫檢測(cè)觀察員：（檢測(cè)體溫）、（消毒）、（查 綠碼、學(xué)生健康卡）、（現(xiàn)場(chǎng)提示、秩序維持）校門外安保值勤：（著防刺服、持鋼叉）校門內(nèi)安保執(zhí)勤：（著裝，持警棍）食堂值班安排：食堂工作人員拍照、攝像：XX角色扮演：XX（1）進(jìn)校時(shí)的學(xué)生扮演者：（發(fā)燒、咳嗽等癥狀特別的 扮演者）。（2）教室里的學(xué)生扮演者：（發(fā)燒、咳嗽等癥狀特別的 扮演者）。（3）食堂里學(xué)生扮演者：XX（4）消毒工作人員：XX演練場(chǎng)外組：組長(zhǎng)：XX現(xiàn)場(chǎng)指揮：

51、XX（1）組織學(xué)校相關(guān)老師于（X月X日）上午8:30前， 帶好口罩趕到校門外右側(cè)零散站好，等待指令。組織學(xué)習(xí)演 練方案及留意事項(xiàng)。（2）得到演練開始指令后，通知該學(xué)生扮演XX,有序 保持人與人間隔1米，從行人通道通過(guò)測(cè)控門測(cè)體溫、消毒、 驗(yàn)健康碼并登記后進(jìn)入校園，然后分散進(jìn)入到各自教室或辦 公室，不要到校門處圍觀，特別學(xué)生由檢測(cè)人員帶到校外臨 時(shí)隔離點(diǎn)由校醫(yī)復(fù)檢。演練教室組：組長(zhǎng)：XX現(xiàn)場(chǎng)指揮：XX（1）組織該組的全體學(xué)生扮演者老師帶好口罩于（X月 X日）上午8:30到教學(xué)樓前的空坪處。人與人間隔1米零散 站好；（2）得到演練指令后有序從教學(xué)樓前小操場(chǎng)到一樓西 頭教室門前測(cè)量、登記體溫進(jìn)入教室入座；XX （教室外：負(fù) 責(zé)給每一個(gè)學(xué)生測(cè)體溫，XX負(fù)責(zé)記錄學(xué)生晨午檢記錄冊(cè)、收 學(xué)生健康卡），入座肯定要保證前后左右1米間距。（3）發(fā)覺有學(xué)生或是老師有發(fā)燒、咳嗽疑似癥狀發(fā)生， 班主任立刻撥打駐校醫(yī)生的電話報(bào)告情況；再向?qū)W校副校長(zhǎng) XXX報(bào)告；最終由XX校長(zhǎng)報(bào)告給X校長(zhǎng)。醫(yī)務(wù)人員穿著防護(hù)服第一時(shí)間來(lái)到教室，把疑似 癥狀的學(xué)生或老師帶離教室，前往學(xué)校臨時(shí)隔離室進(jìn)行體溫 復(fù)驗(yàn)和觀察。正副班主任、教學(xué)維護(hù)組飛快組織該教室的其余 學(xué)生或老師飛快有序撤離到操場(chǎng)，人與人間隔1米零散站好。后勤消毒工作人員XX穿好防護(hù)服飛快對(duì)該教室進(jìn) 行消毒。12.演練食堂組.組長(zhǎng)：X