1、怎樣確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度和很多剛到大學(xué)校園的新生一樣，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)是和高中一 樣的，有班主任，有任課老師，有生活老師，只是學(xué)超不過十門的功 課，每門課學(xué)四年.殊不知，大學(xué)里的班主任幾百年見不到一面，生活老師更是見面都不 認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的課程更是五花八門，每學(xué)期都有十來門課，而且都只是 學(xué)一學(xué)期，然后是有可能四年再也沒時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，每門課的老師 都不一樣的。來自小山溝的我，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門來到首都北京，本來就有些不適 應(yīng)，加上從高中緊湊的生活猛然間的轉(zhuǎn)入大學(xué)自由寬松生活的不適 應(yīng)，我第一次迷茫了，我不知道我該做什么？可以做什么？這個(gè)時(shí)候 我急需一個(gè)能告訴我“該怎么辦”的人來給我指導(dǎo)?？扇松?/p>

2、不熟，我 該找誰呢？如果是在高中，我可以找班主任，可以找生活老師，甚至 可以回家找父母，可是，現(xiàn)在是大學(xué)我在大學(xué)接觸的第一個(gè)老師即是我的第一個(gè)班主任一一一個(gè)剛剛從 北京師范大學(xué)畢業(yè)的年輕老師，他比我大五歲。于是我忽略了年齡背 景的差異，我把他當(dāng)成我的“好朋友”，大學(xué)里的知己，我將我的想法 全盤托出，希望他能告訴我我該怎么辦。那時(shí)候我得到的回答是：你 應(yīng)該乘大學(xué)專業(yè)課還比較輕松的時(shí)候，特別是大一期間，多參加學(xué)校 的各種社團(tuán)活動(dòng)，多參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己。在 大一大二期間就快速塑造自己的個(gè)性。他給我的理由是“大學(xué)是塑造 自我個(gè)性的學(xué)習(xí)階段”。這也是我們唯一一次比較深入的聊天，因?yàn)楹?/p>

3、來他的工作和我的“工作”都比較忙得緣故！這種理念，這種觀點(diǎn)對(duì)于在中學(xué)階段只懂得一心只讀圣賢書的我，像 是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我十分興奮。當(dāng)然，接下來的時(shí)間我倒是 充實(shí)了不少，我加入了七八個(gè)學(xué)生組織，而且每個(gè)組織有活動(dòng)時(shí)我總 是全力以赴，十分用心的在鍛煉自己。（這是我的性格，一旦認(rèn)定的 事情總是全力以赴、毫無保留的去努力?。┢渲?，我最用心的，投入 最多時(shí)間和精力的是學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)我是在外聯(lián)部。作為外聯(lián)部的干事， 我也就有很多的時(shí)間和師兄師姐接觸，我也基本上從離家的傷心和彷 徨中解脫出來。不幸的是，我總是沒法合理的安排好時(shí)間，大學(xué)的課程總是安排的很 多，雖然大一大二已經(jīng)是相對(duì)的輕松。而我總是沒辦法

4、“工作”和學(xué)習(xí) 兼顧。于是在舊的問題迎刃而解的同時(shí)，新的問題出現(xiàn)了：我是否應(yīng) 該像中學(xué)時(shí)代一樣，認(rèn)真學(xué)好每一門課。可是如果這樣，我就沒有時(shí) 間參加學(xué)生組織的任何活動(dòng)，那樣又與“大學(xué)是塑造自我個(gè)性的學(xué)習(xí) 階段”的師訓(xùn)相背離。我該怎么辦呢？我第二次迷茫啦！在一次老鄉(xiāng)會(huì)上，練就“一身交際能力”的我，和剛剛考上本校研究生 的師兄聊得很好，有一見如故的感覺。其中，對(duì)于學(xué)習(xí)與“工作”的沖 突問題，他送給了我一句話，令我刻骨銘心的話，令我是如救命稻草 一樣的一句話，那就 一大學(xué)，逃課事一門藝術(shù)！他是研究生，是 優(yōu)秀本科畢業(yè)生，加上是老鄉(xiāng)，我就更加的相信他的話啦。從此以后， 自以為聰明的我就開始了我的逃課歷程

5、，大有不把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大 不罷休的勁頭，于是心安理得的逃課去參加、策劃、組織學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，我的名氣也在不知不覺中大大提升，在本校區(qū)，幾乎是路人皆知的活躍分子和逃課大王！這種充實(shí)又風(fēng)光的生活一直持續(xù)到學(xué)期末前一個(gè)月，當(dāng)時(shí)班級(jí)里充滿得考試氣氛提醒了我，我即將迎來了大學(xué)的第一場(chǎng)考試期末考試。這個(gè)時(shí)候我才真正的理解“害怕考試是不用功學(xué)習(xí)的學(xué)生的特權(quán)” 這句話的含義了。我的心是空前的每把握！這種心情比起面對(duì)黑色的 七月是有過之而無不及啊!令我欣慰的是在考試之前我有一個(gè)月的時(shí) 間完全屬于自己，這一個(gè)月里學(xué)生會(huì)的活動(dòng)也全部停止了，也不上課 啦。而且考試得科目雖多，每門考試時(shí)間安排

6、得比較開，相隔好幾天。 于是我每天熬夜，開始了貓頭鷹的生活，沒日沒夜的啃書?？墒俏铱?是沒把握，像這樣的學(xué)習(xí)方式我是從來都沒有經(jīng)歷過的。直道走進(jìn)考 場(chǎng)的那一刻我還是忐忑不安。就這樣，我打了人生第一場(chǎng)沒有把握的 戰(zhàn)役。戰(zhàn)績(jī)雖沒有想象的那么糟糕但也不盡人意：有一門課亮紅燈，其余的 科目全部是六七十分。看到這樣的成績(jī)報(bào)告單，我第一次有了不敢回 家的想法，第一次有了不敢面對(duì)父母的想法，第一次有了對(duì)不起父母 的想法！于是我決定過年不會(huì)家了，告訴父母的理由是想鍛煉自己男 兒志在四方的勇氣。至于學(xué)習(xí)，當(dāng)然是報(bào)喜不報(bào)憂了，理由是不想讓 父母擔(dān)心，因?yàn)樽屗麄冎浪麄円矌筒涣宋遥灰蚁聦W(xué)期開始好好 努力就行啦！

7、在內(nèi)疚和悔恨中第一次單獨(dú)過了春節(jié)，沒有歡笑聲，沒有祝福聲！當(dāng) 我在除夕夜給往家里打電話時(shí)，聽到我母親的聲音我只剩下哭了。那時(shí)在我心里只有一個(gè)想法：我一定好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)再次對(duì)不起 父母的!但遺憾的是我始終沒有進(jìn)入的更深的一個(gè)層次一 怎么樣 好好學(xué)習(xí)？帶著這樣一個(gè)沒有答案的問題，甚至可以說是沒有思考過的問題，我 迎接來了大學(xué)的第二學(xué)期。學(xué)期初，我告訴自己只要上課好好聽課就 行，下課時(shí)間還是要好好的參加學(xué)生活動(dòng)的嘛。因?yàn)槲沂冀K沒有忘記 老師說的“大學(xué)是塑造自我個(gè)性的學(xué)習(xí)階段”這句話?？墒且?yàn)榈谝粚W(xué) 期沒有學(xué)到本該學(xué)的知識(shí)，第二學(xué)期的課聽起來十分費(fèi)勁，于是另外 一句話一“大學(xué)，逃課事一門藝術(shù)”解救了我。我總是告訴自己這門 課不重要，或者這門課很簡(jiǎn)單。有了這些想法，我又一次心安理得的 逃課去做我自己喜歡做的事情了。唯一不同的是：班級(jí)里的同學(xué)們之 間已經(jīng)相互熟悉，常常一起打牌、游戲的活動(dòng)我也常常參加了。時(shí)間 總是平等的，我有時(shí)間和同學(xué)們一起玩，有時(shí)間參加學(xué)生會(huì)的活動(dòng)， 那么就更加沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)啦。此外，通過交流，從同學(xué)那得知，有 很多同學(xué)都和我一樣沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但只要期末好好復(fù)習(xí)是肯定能通 過考試的。因此也就玩得更加的痛快了，更加的肆無忌憚啦！ 通過復(fù)制和進(jìn)化，我果真更好的詮釋了 “大學(xué)是塑造自我個(gè)性