1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試真題（職業(yè)能力傾向測驗）含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木頭或石頭充當(dāng)“錘子”。然后把核桃放在一個可作為砧板的石頭上，用力砸開，吃到里面的果仁。因此，黑猩猩是會使用工具的動物。上述結(jié)論是建立在科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩的假設(shè)的基礎(chǔ)上的。 A.正確 B.錯誤 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確

2、定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：黑猩猩是會使用工具的動物。論據(jù)：由科特迪瓦原始森林中的黑猩猩可以用石頭砸核桃推出黑猩猩是會使用工具的動物。第三步，判斷正誤。要使題干論證成立，需要在前提和結(jié)論間建立聯(lián)系，即說明“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩”。因此，正確。2.從眾心理，是指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。下列各項反映了從眾心理的有： A.三人行，必有我?guī)熝?B.三人成虎 C.白駒過隙 D.人云亦云 參考答案：BD 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。個人受到外界人群行為的

3、影響；表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。第三步，辨析選項。A項：“三人行，必有我?guī)熝伞敝傅氖沁x擇學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，反省自身的缺點，其中沒有涉及到符合多數(shù)人的行為方式的內(nèi)容，不符合定義；B項：“三人成虎”指的是說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實，就是一個人受到他人的影響，并且自己的行為表現(xiàn)符合多數(shù)人的行為方式，符合定義；C項：“白駒過隙”指的是時間過的很快，沒有涉及到個人受外界人群行為的影響的說法，不符合定義；D項：“人云亦云”指的是沒有主見，只會隨聲附和，體現(xiàn)了個人受到外界人群的影響，使自己符合多數(shù)人的行為方式，符合定義；因此，選擇B和D選項。3.“在那樣的社會大環(huán)境下，有著鮮明反抗意識的

4、晴雯必然首當(dāng)其沖地成為統(tǒng)治階級迫害的對象?！边@句話中，成語“首當(dāng)其沖”的使用是正確的。 A.正確 B.錯誤 參考答案：A 解題思路：第一步，分析句意。根據(jù)題干可知，因為晴雯有著鮮明的反抗意識，所以先成為了統(tǒng)治階級迫害的對象。而“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，在此處使用恰當(dāng)。 第二步，對比結(jié)論。判斷正確。因此，選擇A選項。4.夸脫牛奶 A.泉水汽水 B.噸貨車 C.木頭家具 D.盎司黃金 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “夸脫”是容量單位，主要在英國、美國及愛爾蘭使用，可以用于“牛奶”的計量，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“泉水”與“汽水”無明顯邏輯關(guān)系，

5、排除；B項：“噸”是計量單位，可以用于“貨車”所承載物品重量的計量，但較少用于直接稱量“貨車”，排除；C項：“木頭”是“家具”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“盎司”是國際上通用的“黃金”計量單位，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。5.小輝上課的時候遲到了，老師對他說：“要么罰擦黑板一個月，要么在操場罰跑10圈”，小輝說：“我不同意?！比绻≥x堅持己見，且老師的話是不能違背的。那么，小輝實際應(yīng)該是： A.擦黑板但不罰跑步 B.罰跑步但不擦黑板 C.既不罰跑步也不擦黑板 D.既擦黑板又罰跑步 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要

6、么要么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。老師的話：要么罰擦黑板一個月，要么在操場罰跑10圈。第三步，進(jìn)行推理。老師的話的意思是：擦黑板與操場罰跑，兩者必須選擇一個，并且只能選擇一個。小輝的觀點是不同意，小輝的話的意思是：擦黑板與操場罰跑兩者都選，或者是兩者都不選。小輝堅持己見，同時老師的話是不能違背的，即小輝要受到懲罰，因此只能選擇既擦黑板又罰跑步，才能符合題意。因此，選擇D選項。6.番茄西紅柿 A.番薯地瓜 B.青蛙蟾蜍 C.蟋蟀促織 D.玉米洋芋 參考答案：AC 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “番茄”就是“西紅柿”，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“番薯”別稱是“地

7、瓜”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“青蛙”屬于蛙科生物，“蟾蜍”屬于蟾蜍科生物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項：“蟋蟀”在古代的別稱為“促織”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“洋芋”又稱土豆，與“玉米”都是作物的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇AC選項。7.關(guān)于“不勞動者不得食”這一說法，甲、乙、丙的認(rèn)識如下：甲說：“不勞動者不得食，意味著不得食者一定不勞動”乙說：“不勞動者不得食，意昧著得食者必須是勞動者?！北f：“不勞動者不得食，意味若勞動者一定得食?！币韵陆Y(jié)論正確的是： A.丙的意見正確，甲和乙的意見不正確 B.甲和

8、丙的意見正確，乙的意見不正確 C.乙的意見正確，甲和丙的意見不正確 D.甲的意見正確，乙和丙的意見不正確 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“不不”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。得食勞動者由根據(jù)“否后必否前”可得：不勞動者不得食第三步，進(jìn)行推理。甲的觀點可翻譯為：不得食者不勞動，與題干翻譯不一致，排除；乙的觀點可翻譯為：得食勞動者，與題干翻譯一致，可以推出；丙的觀點可翻譯為：勞動者得食，與題干翻譯不一致，排除。因此甲和丙的意見不正確，只有乙的意見正確。因此，選擇C選項。8.建筑也能反映時代的細(xì)節(jié)，無論毗鄰北京的福祿壽大酒店，還是沈陽那酷似一枚銅錢的大廈，它們屢屢

9、登上各類“最丑建筑”的榜單?？沙舐牟恢故墙ㄖ?，它們只是如實反映了現(xiàn)實的一種價值取向，將“中國當(dāng)代人庸俗可笑迷戀金錢的心理刻畫在了那里”。當(dāng)那只巨大的手在改變我們身邊的建筑時，人們也開始反思和反擊。對這段話理解正確的有： A.建筑在一定程度上反映了現(xiàn)實 B.“最丑建筑”榜單客觀上能起到鞭策作用 C.丑陋建筑的背后存有價值觀作祟的因素 D.奇形怪狀的建筑已促使人們開始進(jìn)行思考 參考答案：ABC 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項，對應(yīng)“它們只是如實反映了現(xiàn)實的一種價值取向”，符合原文。B項，對應(yīng)“當(dāng)那只巨大的手在改變我們身邊的建筑時，人們也開始反思和反擊”

10、，符合原文。C項，對應(yīng)“可丑陋的不止是建筑，它們只是如實反映了現(xiàn)實的一種價值取向，將中國當(dāng)代人庸俗可笑迷戀金錢的心理刻畫在了那里”，符合原文。D項，對應(yīng)“當(dāng)那只巨大的手在改變我們身邊的建筑時，人們也開始反思和反擊”，這里“巨大的手”是指人們的價值取向，并非我們身邊的建筑，與原文不符。因此，選擇A選項、B選項和C選項。9.“文章到這里結(jié)束就已經(jīng)很圓滿了，他非要在后面又加上一段，真是狗尾續(xù)貂！”這句話中的加點詞語“狗尾續(xù)貂”使用不當(dāng)。 A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：第一步，分析句意。根據(jù)題干中“文章到這里結(jié)束已經(jīng)很圓滿”可知，后面無需再“加上一段”。而“狗尾續(xù)貂”比喻用不好的東西續(xù)在

11、好東西后面，在此處使用恰當(dāng)。 第二步，對比結(jié)論。判斷錯誤。因此，選擇B選項。10.“耕耘”對于“收獲”相當(dāng)于“前進(jìn)”對于“挫折”，這種類比是成立的。 A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：“耕耘”與“收獲”屬于因果對應(yīng)關(guān)系，“前進(jìn)”與“挫折”無明顯邏輯關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系不一致，錯誤。 11.“汽車運輸”與“漁網(wǎng)捕魚”這兩組詞的邏輯關(guān)系一致。 A.正確 B.錯誤 參考答案：A 解題思路：“汽車”的主要功能是“運輸”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“漁網(wǎng)”的主要功能是“捕魚”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系一致，正確。 12.人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒有果敢的

12、放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。只有學(xué)會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾級而上的從容、閑庭信步的淡然。當(dāng)必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠(yuǎn)！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。下列最適合做本段文字標(biāo)題的是： A.人生就是選擇 B.有所放棄，才能有所追求 C.放棄需要勇氣 D.放棄不代表優(yōu)柔寡斷 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明放棄是人生的必修課，接著從正反兩方面論述了放棄的意義，最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“放得下，才

13、能走得遠(yuǎn)！有所放棄，才能有所追求”。整個文段圍繞“放棄”展開，論述懂得放棄的重要意義。 第二步，對比選項。B項適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項。A項：未提到“放棄”。C項和D項：均為文段部分內(nèi)容，非重點。13.在社會管理模式上，當(dāng)前我國政府正致力于從“小政府、大社會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笳⑿∩鐣?。（?A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查管理知識。 第二步，在社會管理模式上，當(dāng)前我國政府正致力于從“大政府、小社會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≌⒋笊鐣??！靶≌笔侵冈诜纸庠畜w制下政府職能的基礎(chǔ)上,把原來政府的大量微觀職能（主要是微觀經(jīng)濟(jì)職能）交還給社會,政府集中精力專門辦理那些對

14、全社會來說非常重要,而其他社團(tuán)組織或個人沒有能力辦的事,成為引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督全社會經(jīng)濟(jì)運行的中心和樞紐?！按笊鐣笔侵冈诳s小政府職能,調(diào)整政府機(jī)構(gòu)，精簡政府人員的同時，充分?jǐn)U大社會組織的自找管理功能。題干說反了，應(yīng)該是從“大政府、小社會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≌?、大社會”。因此，本題錯誤。14.某個工廠需要生產(chǎn)某種零件。該零件由一件A配件和一件B配件組成，現(xiàn)在該工廠可以組成4個生產(chǎn)小組。甲組每天能生產(chǎn)8件A配件或10件B配件；乙組每天能生產(chǎn)9件A配件或12件B配件；丙組每天能生產(chǎn)7件A配件或11件B配件；丁組每天能生產(chǎn)6件A配件或7件B配件。現(xiàn)在，為了使A配件和B配件配套，即A和B數(shù)量相等，則7天內(nèi)這四

15、個組最多可以生產(chǎn)的零件數(shù)量是： A.105套 B.115套 C.125套 D.135套 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問題。 第二步，根據(jù)題意列出4個小組的效率進(jìn)行對比，如表所示：由于最后生產(chǎn)的零件數(shù)量要盡可能多，也就是A配件和B配件的數(shù)量都要盡可能多，且要盡可能相等，故將乙作為機(jī)動調(diào)節(jié)使用，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮甲、丙、丁三人的作用。比較甲、丙和丁做A配件和B配件的相對效率，由上表可知，甲和丁更適合生產(chǎn)A配件，7天共生產(chǎn)（86）798個；丙適合生產(chǎn)B配件，7天共生產(chǎn)11777個。第三步，設(shè)乙生產(chǎn)A配件x天，則生產(chǎn)B配件（7x）天，根據(jù)A配件和B配件數(shù)量要相等，可得：989x77

16、12（7x），解得x3，代入得，A配件和B配件最多都生產(chǎn)9893125個，即生產(chǎn)的零件最多為125個。因此，選擇C選項。在“多人雙工”類統(tǒng)籌推斷問題中，根據(jù)效率高低判斷強(qiáng)弱，解題思想是讓弱者做其最擅長的，強(qiáng)者最后負(fù)責(zé)調(diào)配；如果有多個弱者，可根據(jù)其相對效率大小分配相應(yīng)工作，若其的相對效率高于強(qiáng)者，則分配A，反之，則分配B。15.在答復(fù)詢問報告中，可以同時匯報本機(jī)關(guān)最近的工作進(jìn)程。（） A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查公文知識。 第二步，答復(fù)性報告是針對上級領(lǐng)導(dǎo)部門或業(yè)務(wù)管理部門所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告要求問什么答什么，不涉及詢問以外的問題或情況。在

17、答復(fù)詢問報告中，不可以同時匯報本機(jī)關(guān)最近的工作進(jìn)程。因此，本題錯誤。報告分為匯報性報告、答復(fù)性報告、呈報性報告和例行工作報告。匯報性報告主要是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)向權(quán)力機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況的報告。這種報告一般可分為兩種類型：綜合報告。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū)、本系統(tǒng)工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級寫的匯報性的報告。其內(nèi)容大體包括工作的進(jìn)展情況，成績或問題，經(jīng)驗或教訓(xùn)以及對今后工作的意見。這種報告的特點是全面、概括、精煉。專題報告。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū)、本系統(tǒng)就某項工作或某個問題，向上級領(lǐng)導(dǎo)部門所寫的匯報性報告。特點：一是內(nèi)容專一，一份專題報告只反映某一方面

18、的情況和問題。二是針對性強(qiáng)，一種是日常工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，向上級匯報以后可以及時得到支持或指示；一種是上級部門在安排部署某項工作任務(wù)時要求下級單位在一定期間把工作進(jìn)展情況按期向領(lǐng)導(dǎo)匯報，因此針對領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行匯報。答復(fù)性報告是針對上級領(lǐng)導(dǎo)部門或業(yè)務(wù)管理部門所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告要求問什么答什么，不要涉及詢問以外的問題或情況。呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般是一兩句話說明報送文件或物件的根據(jù)或目的以及與文件、物件有關(guān)的事宜。例行工作報告是下級機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位，因工作需要定期向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門所寫的報告。16.盡管如此，現(xiàn)在

19、香港和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)融合程度已經(jīng)很高，雖然有人反對，但也無法動搖這一現(xiàn)實和趨勢。無論是通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移還是人才轉(zhuǎn)移，香港已將資金技術(shù)融合到中國整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。如何在中國整體發(fā)展中，尤其是從“帶一路”等重大規(guī)劃中找到自身位置，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是在于香港自身。這段文字論述的中心意思是： A.香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軌跡與中國內(nèi)地經(jīng)濟(jì)如出一轍 B.香港與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)高度融合的發(fā)展趨勢不可動搖 C.香港需在中國整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找到自身定位 D.香港在中國整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中喪失機(jī)遇 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)在“香港”和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)融合程度已經(jīng)很高，然后又說明“香港”已將資金技術(shù)融合到中國整體經(jīng)

20、濟(jì)發(fā)展之中，最后又指出“如何在中國整體發(fā)展中，找到自身位置，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是在于香港自身”，重點是香港自身的做法。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，C項正確。A項，“如出一轍”說法錯誤，排除A項。B項，“香港與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)高度融合的發(fā)展趨勢不可動搖”，是客觀事實，非重點，排除B項。D項，“香港在中國整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中喪失機(jī)遇”中的“喪失機(jī)遇”無中生有，排除D項。因此，選擇C選項。17.“十三五”規(guī)劃中鼓勵民營企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國有資本參與國有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。（） A.正確 B.錯誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查時政知識。 第二步，

21、“十三五”規(guī)劃提出必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得增強(qiáng)發(fā)展動力、增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。鼓勵民營企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國有資本參與國有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。因此，本題正確。18.有一種說法是：名牌是一代創(chuàng)，代代保。創(chuàng)品牌不容易，保品牌更加不容易。一個品牌由不知名到知名，并且經(jīng)久不衰，關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場競爭力。假設(shè)上述為真，由此可以推出： A.一個品牌一旦創(chuàng)立，即可以在競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地 B.只要投入大量資金做廣告，就可以創(chuàng)立并保持名牌 C.名牌沒有“終身制” D.只有持續(xù)

22、保持和增強(qiáng)自己的市場競爭力，才能使品牌的知名經(jīng)久不衰 參考答案：CD 解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。 第二步，辨析選項。A項：“一個品牌一旦創(chuàng)立可以在競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地”，“永遠(yuǎn)”太過絕對，不符合題干意思，排除；B項：“只要投入大量資金做廣告，就可以創(chuàng)立并保持名牌”，表述太過絕對，不符合題干意思，排除；C項：名牌沒有“終身制”，與題干中第一句話“名牌是一代創(chuàng)，代代保”表達(dá)的意思相同，可以推出；D項：“只有持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場競爭力，才能使品牌的知名經(jīng)久不衰”，與題干最后一句“一個品牌由不知名到知名，并且經(jīng)久不衰，關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場競爭力。”意

23、思相同，可以推出。因此，選擇CD選項。19.從問題中汲取智慧，在解決問題中釋放能量，是一個充滿艱辛的過程。它需要拿出“眾里尋他千百度”的毅力和“衣帶漸寬終不悔”的韌勁，才能使認(rèn)識超越感性層面，達(dá)至對事物規(guī)律的認(rèn)識和把握，從而用新視野審視新文化，用新觀念拓寬新思路，用新辦法解決新問題。這段話意在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者樹立問題意識，向“問題”學(xué)習(xí)的重要性。 A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出從問題中汲取智慧是一個艱辛的過程，接著敘述艱辛的原因，即要想認(rèn)識和把握事物規(guī)律，從而解決問題，就需要拿出毅力和韌勁。整個文段圍繞的話題是“問題”，第二句的對策為重點句，即說明如何從問

24、題中汲取智慧。 第二步，對比結(jié)論。結(jié)論在強(qiáng)調(diào)問題的重要性，不符合作者意圖，判斷錯誤。因此，選擇B選項。20.節(jié)假日促銷，是指一種新的銷售手段，結(jié)合消費者在節(jié)假日有時間、有購買力的特點，采取一些獨特的銷售方式，以促進(jìn)商品的銷售。根據(jù)上述定義，下列不屬于節(jié)假日促銷的是： A.每逢周末，在南京新街口商場，某A大商場門口都會有歌舞表演阻吸引消費者光顧 B.某商場宣布，在國慶七天假日期間，買400元商品送100元購物券 C.某商場由于要進(jìn)行擴(kuò)建改造，在停業(yè)改造前對所有商品打8折進(jìn)行銷售 D.六一兒童節(jié)期間，某品牌玩具打出廣告，凡購買其玩具的人，均可參加抽獎 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本

25、題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。在節(jié)假日；獨特的銷售方式，以促進(jìn)商品的銷售。第三步，辨析選項。A項：周末屬于是節(jié)假日，并且歌舞表演屬于“獨特的銷售方式”，目的就是為了以促進(jìn)商品的銷售，符合定義；B項：國慶七天假屬于是節(jié)假日，并且買商品送購物券屬于“獨特的銷售方式”，目的就是為了促進(jìn)商品銷售，符合定義；C項：選項中商場的活動時間是停業(yè)改造前的時期，不屬于是節(jié)假日，不符合定義；D項：六一兒童節(jié)屬于是節(jié)假日，并且購買其玩具可參加抽獎屬于“獨特的銷售方式”，目的就是為了以促進(jìn)商品的銷售，符合定義。因此，選擇C選項。21.受眾本位，是指以受眾為中心來制定媒介定位以及傳播原則。也就是最大限度維護(hù)受眾的

26、根本利益，滿足受眾獲取多方面信息的需要。根據(jù)上述定義，下列不屬于受眾本位的有： A.根據(jù)宣傳部門的要求，各大媒體集中報道一些勞模事跡 B.企業(yè)付費讓微博運營商對用戶推薦其官方微博 C.美國廣播電視業(yè)善于分析觀眾需求制作有針對性的節(jié)目 D.各大衛(wèi)視跟風(fēng)推出相親類、選秀類節(jié)目，造成同質(zhì)化 參考答案：ABD 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。以受眾為中心；維護(hù)受眾的根本利益，滿足受眾獲取多方面信息的需要。第三步，辨析選項。A項：選項內(nèi)容描述的是宣傳部門對媒體進(jìn)行要求，不屬于以受眾為中心，不符合定義；B項：選項內(nèi)容描述的是企業(yè)對媒體進(jìn)行要求，不屬于以受眾為中心，不符合

27、定義；C項：美國廣播電視業(yè)依據(jù)觀眾的需求制作節(jié)目，屬于是以受眾為中心，同時針對性的節(jié)目就是以滿足受眾的需求為主，符合定義；D項：各大衛(wèi)視進(jìn)行跟風(fēng)，是以同行媒體為依據(jù)，不屬于以受眾為中心，不符合定義。因此，選擇A、B和D選項。22.小丁說：“只要高局長過目，2014年度統(tǒng)計報告就不會出錯?！毙￡愓f：如果我和小丁認(rèn)真負(fù)責(zé)，高局長就不用過目?！毙●R說：“高局長審過了2014年度統(tǒng)計報告，我一眼就看出其中一個統(tǒng)計數(shù)字有問題?！奔偃缛酥杏幸蝗苏f錯并且高局長確實看過2014年年度統(tǒng)計報告，那么可以推出小丁或小陳沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)。 A.正確 B.錯誤 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題干具有若干論

28、斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。小丁和小馬的話是矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假特性“一人說錯”，可知：小陳的話正確。另外，因為題干指出高局長確實看過2014年統(tǒng)計報告，所以小陳或小丁沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此，正確。23.某公司選派出國留學(xué)人員，條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語流利或者日語流利。小王沒有被選派上。以下解釋不可以從上面得出的有： A.如果小王業(yè)務(wù)精通的話，那么她的英語和日語都不夠流利 B.小王只有英語流利是不夠的，還需要日語也比其他候選人流利 C.小王業(yè)務(wù)精通，但日語不流利 D.小王業(yè)務(wù)精通，但英語不流利 參考答案：BCD 解題思路：第一

29、步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“并且”等及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。業(yè)務(wù)精通且（英語流利或日語流利）出國留學(xué)第三步，進(jìn)行推理。“小王沒有選派上”是對的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到：業(yè)務(wù)精通且（英語流利或日語流利），利用摩根定律，可以得到：業(yè)務(wù)精通或（英語流利且日語流利）。對選項進(jìn)行辨析：A項：對題中的結(jié)論利用“否定肯定式”，就可以得到：小王業(yè)務(wù)精通英語流利且日語流利，正好與選項中的表達(dá)式相同，可以推出；B項：日語是否比其他人優(yōu)秀，題干中沒有提到，無法推出；C項：小王業(yè)務(wù)精通的話，可以得到的是日語與英語都是不精通的，所以C項無法推出；D項：小王業(yè)務(wù)精通的話，可以

30、得到的是日語與英語都是不精通的，所以D項無法推出。因此，選擇BCD選項。“否定肯定式”：針對“或關(guān)系”而言，如果否定一支，則肯定另外一支。24.所有公共管理專業(yè)的大四學(xué)生都報考了國家公務(wù)員考試，有的報考國家公務(wù)員考試的是黨員，所有公共管理專業(yè)的大三學(xué)生都沒有報考國家公務(wù)員考試。據(jù)此可以推出，有的公共管理專業(yè)的大三學(xué)生不是黨員。 A.正確 B.錯誤 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有”、“有的”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。大四報考公務(wù)員有的報考公務(wù)員是黨員大三報考公務(wù)員第三步，進(jìn)行推理。將換位得到：有的黨員是報考公務(wù)員；遞推得到：有的黨員是報考公務(wù)員大三；

31、題干結(jié)論為有的大三黨員，和推理所得結(jié)論不同，表述錯誤。因此，本題錯誤。25.希望的田野有了文化的_，才能更加欣欣向榮；勤勞的人民接受文化的_，才能生活的更加美好。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.培養(yǎng)陶冶 B.滋潤熏陶 C.培養(yǎng)熏陶 D.培育陶冶 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。該空要體現(xiàn)“文化”使“希望的田野”“更加欣欣向榮”的語境。A項和C項“培養(yǎng)”指按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長，如培養(yǎng)人才。不符合語境，排除A項和C項。D項“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長。不符合語境，排除D項。B項“滋潤”指浸潤；使?jié)駶?。符合語境，答案鎖定B項。 第二步，驗證第二空。B項“熏陶

32、”喻指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。能體現(xiàn)人民受文化的影響而生活的更加美好，符合語境，B項正確。因此，選擇B選項。陶冶：陶工和鑄工；指制作陶器和冶金；教化裁成；修養(yǎng)品格；指怡情養(yǎng)性。26.甲乙兩人共同做一項工作需10小時完成，在共同工作4小時后，甲因故離開，由乙又獨做了18小時完成了全部任務(wù)，如果甲單獨做整項工作需（）小時。 A.30 B.40 C.20 D.15 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。 第二步，由“甲乙兩人共同做一項工作需10小時完成”和“在共同工作4小時后，甲因故離開，由乙又獨做了18小時完成了全部任務(wù)”，根據(jù)工作總量工

33、作效率工作時間，可得，10（甲乙）=4（甲乙）18乙，化簡得甲2乙。賦值乙的效率為1，那么甲的效率就是2，工作總量為30。第三步，甲單獨完成需要15小時。因此，選擇D選項。27.鯰魚效應(yīng)是指在一群小魚中放入一條鯰魚，鯰魚在陌生的環(huán)境中會四處亂游，雖然鯰魚攪動了小魚的生存環(huán)境，但也激活了小魚的求生能力。如果鯰魚本體代表領(lǐng)導(dǎo)者，那么他應(yīng)具有的特質(zhì)包括： A.辦事果斷，雷厲風(fēng)行 B.成就需求，前瞻視野 C.系統(tǒng)視角，敢于變革 D.規(guī)行矩步，恪盡職守 參考答案：ABC 解題思路：第一步，定位原文?！蚌T魚效應(yīng)”出現(xiàn)在文段開頭。根據(jù)文段可知，“鯰魚效應(yīng)”的特點是會使其他小魚生存環(huán)境受到影響，同時激活了小魚的求生能力。簡言之，“鯰魚效應(yīng)”會帶來變化，能激發(fā)下屬進(jìn)取的動力。 第二步，對比選項。A項傳遞的信息是領(lǐng)導(dǎo)辦事果斷、雷厲風(fēng)行的風(fēng)格會使下屬更加有緊迫感，改變下屬懶散的工作作風(fēng)，符合“鯰魚效應(yīng)”。B項“前瞻視野”指領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性，不局限于眼前，這種做法也能激發(fā)危機(jī)意識、動力以尋求改變，符合“鯰魚效應(yīng)”。C項傳遞的信息是領(lǐng)導(dǎo)具有大局觀，勇于改變，體現(xiàn)了給工作環(huán)境帶來變化，符合“鯰魚效應(yīng)”。