1、軟式棒壘球上手傳球教學設計課的構思和設計1、 指導思想本課以2023年版體育與健康課程標準精神為指導，以新課程標準內容為依據(jù)，在充分體現(xiàn)小學教學特點的基礎上，更加關注學生的全面發(fā)展。本課的設計主要以2023人教版體育與健康教師用書中投擲與游戲內容為載體；以軟式壘球上手傳球為主要教學內容；以小組學練為主要教學方法，在以掌握上手傳球的基礎上強調學生正確的做出傳球動作，以游戲的形式展現(xiàn)出來，符合小學生的身心特點，引導學生在練習中善于體驗、思考、討論、發(fā)現(xiàn)，主動學習并獲得技能。2、教材分析 一二年級的投擲教材，都是一些簡單、基本的投擲動作。主要使學生初步學會自然揮臂的投擲動作，將投擲物迅速向指定方向投

2、出，以發(fā)展學生投擲動作能力，全面鍛煉身體，體驗參與活動的樂趣。 軟式壘球目前是我校目前剛興起，并深受學生喜愛的一項體育活動， 而上手傳球技術動作優(yōu)勢軟式壘球活動中一項基本技術，也是本學段學生應該掌握的基本技能，在掌握技能的基礎上，突出軟式壘球運動的趣味性、游戲性、競爭性和集體性，激發(fā)學生參加軟式壘球運動的興趣。三、學情分析水平一的學生活潑好動，注意力難以集中，創(chuàng)造能力強，思維發(fā)散，小組合作能力較差，老師要以游戲調動他們的積極性，身體協(xié)調性差，在平時的聯(lián)系中以正確掌握了上手傳球的動作，但是還是控制不好傳球的方向，。通過強化練習與游戲的方式使學生能控制好傳球的方向。教學內容1、 三種姿勢的上手傳球

3、 2、比賽壘球投準教學目標認知目標：了解軟式壘球上手傳球的動作，培養(yǎng)學生的自主學習能力。技能目標：通過上手傳球動作的練習，發(fā)生學生的腹部力量、上肢力量、協(xié)調性等身體素質。情感目標：心理健康目標：通過軟式壘球培養(yǎng)學生的自信心和團結協(xié)作意識。重點重點：后腳蹬地發(fā)力，轉髖轉體，肩上屈肘難點動作協(xié)調連貫安全提示充分熱身，預防運動損傷。教學過程學習內容教師活動學生活動組織時間次數(shù)強度開始部分課堂常規(guī)1、提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告。3、向學生問好。4、宣布本課內容、教學目標及要求。5、安排見習生。1、將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。3、向教師問好4、認真聽教師宣布本課內

4、容、教學目標及要求。 2分鐘1次小準備部分游戲：1、黑貓警長 規(guī)則：一個隊伍，選其中幾位隊員當貓，其余隊員當老鼠。把球（海綿球或軟式球）放在一個指定的位置，老鼠就要想辦法把指定位置的球拿到另一個指定的位置。游戲開始以后，貓就要想辦法抓到老鼠，抓到老鼠，老鼠到場外做五個深蹲，在回來繼續(xù)游戲當老鼠把球拿完，視為老鼠獲勝，若在規(guī)定時間內沒有拿完則黑貓警長勝（球的數(shù)量視隊員的數(shù)量而定）1.宣布游戲名字，并講解規(guī)則。2.用口哨指揮，開始游戲根據(jù)規(guī)則進行游戲，自覺按照規(guī)則接受懲罰（做深蹲）3分鐘1次小專項準備活動：1.肩繞環(huán)運動2.體側運動3.體轉運動老師在前面做示范，帶領學生做操認真跟隨老師示范動作做徒

5、手操。 要求：每組隊員一起喊口令同時按口令的方向隨音樂進行運動。2分鐘1次中基本部分一、原地轉體上手傳球動作學習。傳球時手肘呈90度左右高于肩膀，姿勢標準大于傳出球的質量 技術重點：腰部帶動肩部，肩部帶動肘，讓學生體會肘部的鞭打。二、原地抬腿轉體投擲動作的練習 要求：運用抬腿和身體重心使自己的球更具速度以及準確度，球的質量隨動作的質量提升而提升 技術重點：腿部和腰部以及整個動作的銜接是整個動作的關鍵，連貫且自后腳向前腳發(fā)力的動作才能具體運用到抬腿技術三、原地撿起毛巾墊步投擲動作的練習 要求：做到三個動作的步伐連貫，以及接球動作的標準，運用靜止傳球的手法講球穿準，傳穩(wěn) 技術重點：步伐：右腳，左腳

6、，下左手，右手護球導球，右腳向前腳心對準傳球目標，左腳向前與后腳平行，傳球。一、1、 提出問題：棒壘球運動中幾種最常見的技術動作是哪些？2、 設疑：怎樣才可以把球傳的又遠又準？3、 布置學習任務：以小組為單位，在小組長的帶領下，利用平板電腦，觀看教學視頻。（1分鐘），觀看完之后在小組長的帶領下進行原地上手投擲動作的練習。5.收攏集合，并表揚剛才做得好的同學嗎，并請上來做動作示范。二、1.布置新一輪的練習任務：一分鐘時間，利用平板電腦學習抬腿投擲動作。2.練習時教師巡回檢查，并糾正錯誤的動作。3.收攏評價，并請表現(xiàn)優(yōu)秀的小組上臺示范。三、1布置新一輪的練習任務：觀看視頻，小組長帶領小組進行練習原

7、地撿起毛巾墊布投擲動作。1、 認真思考積極回答問題。2、同學們以小組為單位利用平板電腦觀看教學動作3、 在小組長的帶領下進行原地上手傳球動作的練習。4、小組長觀察，并請做得好的同學站在前面帶領并喊出節(jié)拍。5、認真聽講評。二、1學生以小組觀看視頻學習動作。2.組長在前面面向同學喊口令帶領學生練習動作，并請做得好的同學上來帶小組同學一起練習。三、1.以小組形式觀看視頻，小組長帶領。2學會最快的同學在前面做示范帶領本組同學練習。 8分鐘8分鐘8分鐘23次中游戲：輸送炮彈1、 教師講解游戲規(guī)則以及要求：每個小組的人均分成兩隊，將自己的毛巾從隊人手里投擲到第二隊人手里。2、 引導學生利用今天所學的三種投擲動作完成游戲。3、 教師巡視，鼓勵幫助。4、 引導學生總結方法。5、引導學生遵守規(guī)則，公平競爭。1、學生明確要求。2、學生按要求進行游戲。3、在活動中使用所學的三種投擲方式。4、跳得好的小組展示。5、游戲比賽。學生按小組布置場地，主動參與互相合作。5分鐘1次大結束部分1、課后常規(guī)2、放松操1、領做放松活動。2、課堂小結：針對學生的練習情況給予表揚與評價，以激勵為主。3、送還器材。4、檢查人數(shù)。5、師生再見。1、跟隨教師認真做放松活動。2、認真聽教師的