1、體育教學(xué)計劃設(shè)計（實踐課）大邑縣北街小學(xué) 鄧春課時計劃教授年級：五年級課時：第七課時教學(xué)內(nèi)容：50*8往返跑教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握參與50*8往返跑的折返技巧，體會通過技巧的學(xué)習(xí)使得自身速度的提高而帶來的快樂；技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生初步了解和掌握折返轉(zhuǎn)身跑的動作；情感目標(biāo)：通過游戲和學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，探究學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功帶來的愉悅和自豪感。教材重、難點：重點：折返轉(zhuǎn)身快難點：急停、急轉(zhuǎn)教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地、器材安排時間安排開始部分課堂常規(guī):集合隊伍 清點人數(shù)師生問好3、安排見習(xí)生1、準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。2、集合整隊，接

2、受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、安排見習(xí)生聽課、看課；1、準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。2、集合整隊，接受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、安排見習(xí)生聽課、看課；組織隊形：四列橫隊要求：快靜齊動作到位，精神飽滿；1準(zhǔn)備部分12準(zhǔn)備活動1、游戲：“緊急剎車”同學(xué)們在不碰撞到其他同學(xué)的情況下在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跑動，聽到老師的哨音響起時迅速靜止不動。2、將“剪刀石頭布”游戲融入到“緊急剎車”目的：讓學(xué)生體會哪種腳步在突然靜止時身體可以更加平穩(wěn)3、游戲“狼來了” 師背對學(xué)生，學(xué)生運球前行，師轉(zhuǎn)身扭頭看哪個同學(xué)第一時間靜止不動。4、熱身跑通過不同的點的設(shè)置，進(jìn)行行進(jìn)間熱身跑，并且觸摸到設(shè)置的障礙樁，跟著老師做

3、動作學(xué)生仔細(xì)聽取游戲方法和規(guī)則，積極參與在游戲中注意聆聽哨音、音樂、語言提示音等信號，及時作出反應(yīng)3、積極思考“剪刀腳”的作用并積極與老師呼應(yīng)。4、遵守游戲規(guī)則積極參與游戲5、跟隨老師進(jìn)行熱身運動講解游戲方法與規(guī)則，明確要求組織游戲3、運用音樂、哨音、語言提示和身體示范組織學(xué)生進(jìn)行趣味游戲“緊急剎車”，啟發(fā)學(xué)生思維。4、引導(dǎo)學(xué)生將游戲“剪刀石頭布”融入“緊急剎車”中，運用語言引導(dǎo)學(xué)生利用“剪刀腳”停住身體。5、講解規(guī)則并示范，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽講，統(tǒng)一口令下進(jìn)行游戲；6、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身跑，并且引導(dǎo)學(xué)生模仿老師做動作1、組織隊形：在籃球場地內(nèi)散點跑動；如下圖： 12基本部分25腳步動作導(dǎo)入折返跑練

4、習(xí)目的：體會折返時何種方式最快2、繞桿折返跑練習(xí)目的：體會繞樁折返跑中何種繞樁方式最快3、總結(jié)繞桿轉(zhuǎn)身的技術(shù)有兩種：以從桿右側(cè)起跑為例，一是向左內(nèi)折轉(zhuǎn)繞桿，二是向右后折轉(zhuǎn)繞桿。當(dāng)學(xué)生跑到標(biāo)志桿時，如左腳先踏過終點線，右腳向前一步制動，則作左內(nèi)折轉(zhuǎn)并提左腿繞桿迅速蹬地返回跑；如右腳先踏過終點線，左腳向前一步制動，則作右后折轉(zhuǎn)并提右腿繞桿迅速返回跑。二、練習(xí)手段：1、在原地聽哨聲練習(xí)跨步急停和左右蹬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身動作2、在跑動中聽哨音做急停、左右蹬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身動作3、短距離繞桿練習(xí)（前后四人小組合作練習(xí)）4、長距離高頻率繞桿練習(xí)5、折返跑小組PK賽1、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行折返跑練2、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行折返

5、跑練習(xí)3、認(rèn)真觀察，積極思考，踴躍發(fā)言，好好體會自己總結(jié)出的繞桿轉(zhuǎn)身方法1、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行練習(xí)2、根據(jù)自我總結(jié)再次進(jìn)行游戲3、前后四人一組進(jìn)行往返練習(xí)4、認(rèn)真練習(xí)，積極對待5、遵守規(guī)則，積極參賽1、組織學(xué)生進(jìn)行折返跑練習(xí)2、組織學(xué)生進(jìn)行繞桿折返跑練習(xí)3、通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生繞桿轉(zhuǎn)身的各種方法，總結(jié)出最便捷的繞桿轉(zhuǎn)身方法并進(jìn)行練習(xí)1、統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2、根據(jù)所總結(jié)的技術(shù)組織學(xué)生進(jìn)行再次游戲，鞏固技術(shù)3、組織學(xué)生進(jìn)行四人小組練習(xí)4、組織學(xué)生進(jìn)行高頻率的繞桿練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)技術(shù)5、組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，根據(jù)組織隊形： 25結(jié)束部分 21、放松活動。2、總結(jié)點評。3、歸還器材、下課。4、師生再見1、組織放松活動，示范并帶動學(xué)生參與，進(jìn)行放松2、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表