1、工業(yè)設(shè)計(jì)辦學(xué)定位及培養(yǎng)形式探究工業(yè)設(shè)計(jì)辦學(xué)定位及培養(yǎng)形式探究一、工業(yè)設(shè)計(jì)的辦學(xué)定位1.目的定位工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)迅速開(kāi)展的專業(yè)，要求學(xué)生不僅要有良好的藝術(shù)根底，懂得相關(guān)機(jī)械制造等知識(shí)，有一定的設(shè)計(jì)理念，并能純熟使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，還要有市場(chǎng)推廣營(yíng)銷的技能，掌握與客戶溝通的技巧。工業(yè)設(shè)計(jì)同時(shí)又是一個(gè)擇業(yè)范圍特別廣的專業(yè)，涉及到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理等方面。針對(duì)這種情況，本院充分發(fā)揮小規(guī)模精品教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)。2.課程設(shè)置定位工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)要求學(xué)生掌握的知識(shí)多而雜，如設(shè)計(jì)速寫、畫法幾何、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、機(jī)械制造工藝學(xué)、工藝造型與材料、機(jī)械制圖與AD、產(chǎn)品造型、

2、產(chǎn)品模型制作、企業(yè)考察等相關(guān)知識(shí)。大學(xué)本身就是強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，所以除了對(duì)理論知識(shí)的把握，更需要注重技能的培養(yǎng)。根底課程是工業(yè)設(shè)計(jì)的主干課程，是學(xué)生理論的必備知識(shí)，能進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)理論程度，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)才能的提升，活潑學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。大學(xué)課時(shí)有限，對(duì)于專業(yè)課程的安排可以采取因材施教的方式，分為必修和選修兩個(gè)部分，必修內(nèi)容為工業(yè)設(shè)計(jì)的根本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理礎(chǔ)課程，如藝術(shù)構(gòu)成、設(shè)計(jì)速寫、畫法幾何、產(chǎn)品表現(xiàn)法、立體造型、電腦輔助制圖、英語(yǔ)等。選修內(nèi)容那么針對(duì)學(xué)生的自身特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及就業(yè)方向進(jìn)展設(shè)置，這樣能保證在有限的時(shí)間內(nèi)因材施教。3.就業(yè)方向定位縱觀近幾年工業(yè)設(shè)計(jì)

3、就業(yè)情況，學(xué)校歸納出學(xué)生就業(yè)的主要去向，畢業(yè)生可從事各類工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和企業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作。隨著科技的開(kāi)展，工業(yè)設(shè)計(jì)的需求也越來(lái)越多，就業(yè)方向也逐漸多元化，涵蓋汽車、飛機(jī)、工程機(jī)械、家具、廣告、服裝、傳媒等多種行業(yè)，涉及行政事業(yè)單位、設(shè)計(jì)單位及大中型企業(yè)。二、工業(yè)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)形式1.社會(huì)需求分析工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景如今正值上升的時(shí)期，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，很多加工企業(yè)都開(kāi)始要樹(shù)立自己的品牌，目前工業(yè)設(shè)計(jì)處在一個(gè)高速開(kāi)展的時(shí)期。我國(guó)近20年來(lái)培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右。假設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)院校用特有的前瞻性目光，為這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出更多的人才，不僅能滿足社會(huì)需求，更能解

4、決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。2.專業(yè)特點(diǎn)分析工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生要具有美學(xué)基儲(chǔ)造型基儲(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)根本知識(shí)；還應(yīng)具有協(xié)調(diào)產(chǎn)品的造型、構(gòu)造、功能等內(nèi)在因素的才能，以及產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場(chǎng)銷售等外部聯(lián)絡(luò)的才能，使產(chǎn)品的形式與功能到達(dá)完美的境界，從而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出具有高度協(xié)調(diào)關(guān)系和較高審美價(jià)值、并廣受市場(chǎng)歡迎的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品。3.特色培養(yǎng)形式我們立足于效勞區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)，將工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目確實(shí)定為：德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，具有扎實(shí)的專業(yè)設(shè)計(jì)理論與先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，能純熟運(yùn)用現(xiàn)代化表現(xiàn)手段的高技能應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)通道大致為：設(shè)計(jì)助理產(chǎn)品設(shè)計(jì)師高級(jí)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)總監(jiān)。藝術(shù)源于生活并且高于生活，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生要有一定的靈感，而靈感是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)那一剎那的捕捉，是人們艱辛學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期理論，不斷累積經(jīng)歷和知識(shí)而突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造力的思路。要想培養(yǎng)出高質(zhì)量的畢業(yè)生，就要注重學(xué)生的技能與思維的培養(yǎng)，經(jīng)常舉辦一些理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主探究的習(xí)慣。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，除了正常課程的學(xué)習(xí)，還要設(shè)立特色設(shè)計(jì)小組，讓學(xué)生們自選課題，根據(jù)每個(gè)成員的特長(zhǎng)