2023學(xué)年河北省保定市樂凱中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2023學(xué)年河北省保定市樂凱中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每小題3分,共30分)1某農(nóng)科院對(duì)甲、乙兩種甜玉米各用10塊相同條件的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)

2、,得到兩個(gè)品種每畝產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù),其方差分別為,則 ( )A甲比乙的產(chǎn)量穩(wěn)定B乙比甲的產(chǎn)量穩(wěn)定C甲、乙的產(chǎn)量一樣穩(wěn)定D無法確定哪一品種的產(chǎn)量更穩(wěn)定2如圖是胡老師畫的一幅寫生畫,四位同學(xué)對(duì)這幅畫的作畫時(shí)間作了猜測. 根據(jù)胡老師給出的方向坐標(biāo),猜測比較合理的是 ( )A小明:“早上8點(diǎn)”B小亮:“中午12點(diǎn)”C小剛:“下午5點(diǎn)”D小紅:“什么時(shí)間都行”3在RtABC中,C90,若BC3,AC4,則sinB的值為()ABCD4下面的圖形中,是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD5反比例函數(shù)的圖象位于( )A第一、三象限B第二、四象限C第二、三象限D(zhuǎn)第一、二象限6在平面直角坐標(biāo)系中,將二次函數(shù)

3、y=3的圖象向左平移2個(gè)單位,所得圖象的解析式為( )Ay=32By=3+2Cy=3Dy=37如圖是由4個(gè)大小相同的立方塊搭成的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖是( )ABCD8拋物線y=2x2,y=2x2,y=2x2+1共有的性質(zhì)是()A開口向上B對(duì)稱軸都是y軸C都有最高點(diǎn)D頂點(diǎn)都是原點(diǎn)9下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( )ABCD10如圖,DEBC,BD,CE相交于O,則( )A6B9C12D15二、填空題(每小題3分,共24分)11在、1、2五個(gè)數(shù)中,若隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為反比例函數(shù)中的值,則該函數(shù)圖象在第二、第四象限的概率是_12關(guān)于的方程一個(gè)根是1,則它的另一個(gè)根為_13若為一元二次方程的一個(gè)根,則_14如

4、圖,小穎周末晚上陪父母在斜江綠道上散步,她由路燈下A處前進(jìn)3米到達(dá)B處時(shí),測得影子BC長的1米,已知小穎的身高1.5米,她若繼續(xù)往前走3米到達(dá)D處,此時(shí)影子DE長為_米15已知是方程的一個(gè)根,則方程另一個(gè)根是_.16若是一元二次方程的兩個(gè)根,則_17要使二次根式有意義,則的取值范圍是_18如圖,在的同側(cè),點(diǎn)為的中點(diǎn),若,則的最大值是_三、解答題(共66分)19(10分)甲、乙兩人用如圖所示的轉(zhuǎn)盤(每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的6個(gè)扇形)做游戲,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),得到指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字,若指針落在分界線上,則不計(jì)入次數(shù),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤記數(shù)(1)任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,求指針落在奇數(shù)區(qū)域的概率;(2)若游戲規(guī)則如

5、下:甲乙分別轉(zhuǎn)盤一次,記下兩次指針?biāo)趨^(qū)域數(shù)字,若兩次的數(shù)字為一奇一偶,則甲贏;若兩次的數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù),則乙贏請用列表法或畫樹狀圖的方法計(jì)算甲、乙獲勝的概率,并說明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平20(6分)某校組織了一次七年級(jí)科技小制作比賽,有A、B、C、D四個(gè)班共提供了100件參賽作品,C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,其他幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎(jiǎng)情況繪制在下列圖和圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.(1)B班參賽作品有多少件?(2)請你將圖的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)通過計(jì)算說明,哪個(gè)班的獲獎(jiǎng)率高?21(6分)如圖,在中,是的平分線,是上一點(diǎn),以為半徑的經(jīng)過點(diǎn)(1)求證:是切線;(2)若,求的長22(

6、8分)(2011四川瀘州,23,6分)甲口袋中裝有兩個(gè)相同的小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為2和7,乙口袋中裝有兩個(gè)相同的小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為4和5,丙口袋中裝有三個(gè)相同的小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為3,8,1從這3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球(1)求取出的3個(gè)小球的標(biāo)號(hào)全是奇數(shù)的概率是多少?(2)以取出的三個(gè)小球的標(biāo)號(hào)分別表示三條線段的長度,求這些線段能構(gòu)成三角形的概率23(8分)甲口袋中裝有兩個(gè)相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個(gè)相同的小球,它們分別寫有3、4和5;丙口袋中裝有兩個(gè)相同的小球,它們分別寫有6和1從這3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球(1)取出的3個(gè)小球上恰好有兩個(gè)偶數(shù)的概率是多少

7、?(2)取出的3個(gè)小球上全是奇數(shù)的概率是多少?24(8分)已知二次函數(shù)與軸交于、(在的左側(cè))與軸交于點(diǎn),連接、. (1)如圖1,點(diǎn)是直線上方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),點(diǎn)分別為軸上的動(dòng)點(diǎn),連接、,求的周長最小值;(2)如圖2,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),將拋物線沿射線的方向平移得到新的拋物線,使得交軸于點(diǎn)(在的左側(cè)). 將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至. 拋物線的對(duì)稱軸上有動(dòng)點(diǎn),坐標(biāo)系內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.25(10分)如圖,在中,過點(diǎn)作的平行線交的平分線于點(diǎn),過點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,交于點(diǎn)(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,求

8、的長26(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為, ,(1)的面積是_;(2)請以原點(diǎn)為位似中心,畫出,使它與的相似比為,變換后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn),點(diǎn)在第一象限;(3)若為線段上的任一點(diǎn),則變換后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 _參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】由,可得到,根據(jù)方差的意義得到乙的波動(dòng)小,比較穩(wěn)定【詳解】,乙比甲的產(chǎn)量穩(wěn)定故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義:方差反映一組數(shù)據(jù)在其平均數(shù)左右的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)就越大,越不穩(wěn)定,方差越小,波動(dòng)越小,越穩(wěn)定2、C【解析】可根據(jù)平行投影的特點(diǎn)分析求解,或根據(jù)常識(shí)直接確定答案解:根據(jù)題意:影子在物體的東方,根

9、據(jù)北半球,從早晨到傍晚影子的指向是:西-西北-北-東北-東,可得應(yīng)該是下午故選C本題考查了平行投影的特點(diǎn)和規(guī)律在不同時(shí)刻,同一物體的影子的方向和大小可能不同,不同時(shí)刻物體在太陽光下的影子的大小在變,方向也在改變,就北半球而言,從早晨到傍晚影子的指向是:西-西北-北-東北-東,影長由長變短,再變長3、A【分析】根據(jù)三角函數(shù)的定義解決問題即可【詳解】解:如圖,在RtABC中,C90,BC3,AC4,AB,sinB故選:A【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型4、D【解析】分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義判斷即可.詳解:A. 不是軸對(duì)稱圖形,是中心

10、對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確故選D.點(diǎn)睛:考查軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義,熟記它們的概念是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)來判斷圖象所在的象限,k0,位于一、三象限,k0,位于二、四象限【詳解】解:反比例函數(shù)的比例系數(shù)-60,函數(shù)圖象過二、四象限故選:B【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象及其性質(zhì),熟記比例系數(shù)與圖象位置的關(guān)系是解此題的關(guān)鍵6、D【分析】先確定拋物線y=3x1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),再根據(jù)點(diǎn)平移的規(guī)律得

11、到點(diǎn)(0,0)向左平移1個(gè)單位所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0),然后利用頂點(diǎn)式寫出新拋物線解析式即可【詳解】解:拋物線y=3x1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),把點(diǎn)(0,0)向左平移1個(gè)單位所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0),平移后的拋物線解析式為:y=3(x+1)1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通??衫脙煞N方法:一是求出原拋物線上任意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出解析式7、A【分析】主視圖:從物體正面觀察所得到的圖形,由此觀察即可得出答案.【詳解】從物體正面觀察可得,左邊

12、第一列有2個(gè)小正方體,第二列有1個(gè)小正方體.故答案為A.【點(diǎn)睛】本題考查三視圖的知識(shí),主視圖是從物體的正面看得到的視圖8、B【詳解】(1)y=2x2開口向上,對(duì)稱軸為y軸,有最低點(diǎn),頂點(diǎn)為原點(diǎn);(2)y=2x2開口向下,對(duì)稱軸為y軸,有最高點(diǎn),頂點(diǎn)為原點(diǎn);(3)y=2x2+1開口向上,對(duì)稱軸為y軸,有最低點(diǎn),頂點(diǎn)為(0,1)故選B9、A【分析】根據(jù)算術(shù)平方根依次化簡各選項(xiàng)即可判斷.【詳解】A: ,故A錯(cuò)誤,符合題意;B:正確,故B不符合題意;C:正確,故C不符合題意;D:正確,故D不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查算術(shù)平方根,依據(jù) ,進(jìn)行判斷.10、A【解析】試題分析:因?yàn)镈EBC,所以,

13、因?yàn)锳E=3,所以AB=9,所以EB=9-3=1故選A考點(diǎn):平行線分線段成比例定理二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的圖象在第二、第四象限得出,最后利用概率公式進(jìn)行求解【詳解】反比例函數(shù)的圖象在第二、第四象限,該函數(shù)圖象在第二、第四象限的概率是,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的圖象,等可能情況下的概率計(jì)算公式,熟練掌握反比例函數(shù)圖象的特征與概率公式是解題的關(guān)鍵12、1【分析】利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系 ,即可得出答案【詳解】由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可知,關(guān)于的方程一個(gè)根是1,它的另一個(gè)根為1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系

14、,掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵13、-2【分析】把x=1代入已知方程可得關(guān)于m的方程,解方程即可求得答案.【詳解】解:為一元二次方程的一個(gè)根,解得:m=2.故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解的定義,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題型,熟練掌握一元二次方程的解的概念是解題關(guān)鍵.14、2【分析】根據(jù)題意可知,本題考查相似三角形性質(zhì),根據(jù)中心投影的特點(diǎn)和規(guī)律以及相似三角形性質(zhì),運(yùn)用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例進(jìn)行求解【詳解】解:根據(jù)題意可知當(dāng)小穎在BG處時(shí),即 AP=6當(dāng)小穎在DH處時(shí), ,即 DE=2故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了中心投影的特點(diǎn)和規(guī)律以及相似三角形性質(zhì)的運(yùn)用,解題關(guān)鍵是運(yùn)用相似

15、三角形對(duì)應(yīng)邊相等15、1【分析】設(shè)方程另一個(gè)根為x1,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到-1x1=-1,然后解一次方程即可【詳解】設(shè)方程另一個(gè)根為x1,根據(jù)題意得-1x1=-1,所以x1=1故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的兩根時(shí),x1+x2=-,x1x2=16、1【分析】根據(jù)韋達(dá)定理可得,將整理得到,代入即可【詳解】解:是一元二次方程的兩個(gè)根,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查韋達(dá)定理,掌握,是解題的關(guān)鍵17、x1【分析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)進(jìn)行求解【詳解】由題意知,解得,x1,故答案為:x1【點(diǎn)睛】本題考查二次根式有意義的條件,二次根

16、式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)18、14【分析】如圖,作點(diǎn)A關(guān)于CM的對(duì)稱點(diǎn)A,點(diǎn)B關(guān)于DM的對(duì)稱點(diǎn)B,證明AMB為等邊三角形,即可解決問題【詳解】解:如圖,作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),為等邊三角形,的最大值為,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的判定和性質(zhì),兩點(diǎn)之間線段最短,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,學(xué)會(huì)利用兩點(diǎn)之間線段最短解決最值問題三、解答題(共66分)19、(1);(2)游戲規(guī)則公平,理由詳見解析【分析】(1)直接根據(jù)概率公式求解即可得出答案;(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),再找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案【詳解】解:(1)P(指針落在奇數(shù)區(qū)域)

17、= (2)列表如下:(畫樹形圖評(píng)分方案同列表)1234561(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)由表可知,P(甲獲勝)=P(一奇一偶)=,P(乙獲勝)=P(同奇或同偶)=, P(甲獲勝)= P(乙獲勝)=, 所以,游戲規(guī)則公平【點(diǎn)睛】本題考查的是游戲公平性的判斷判斷

18、游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比20、(1)B班參賽作品有25件;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)C班的獲獎(jiǎng)率高.【分析】(1)直接利用扇形統(tǒng)計(jì)圖中百分?jǐn)?shù),求出B班所占的百分比,進(jìn)而求出B班參賽作品數(shù);(2)利用C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,結(jié)合C班參賽數(shù)量得出獲獎(jiǎng)數(shù)量,從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)分別求出各班的獲獎(jiǎng)率,進(jìn)行比較從而得出答案.【詳解】解:(1)B班參賽作品有;(2)C班參賽作品獲獎(jiǎng)數(shù)量為,補(bǔ)圖如下:;(3)A班的獲獎(jiǎng)率為 ,B班的獲獎(jiǎng)率為,C班的獲獎(jiǎng)率為50%,D班的獲獎(jiǎng)率為,故C班的獲獎(jiǎng)率高.21、(1)證明

19、見解析;(2)【分析】(1)如圖,連接OD欲證BC是O切線,只需證明ODBC即可(2)過點(diǎn)D作DEAB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知CD=DE=3,由勾股定理得到BE的長,再通過設(shè)未知數(shù)利用勾股定理得出AC的長【詳解】(1)證明:如解圖1所示,連接平分,是的切線;(2)如解圖2,過作于,又平分,在中,由勾股定理,得,設(shè),則,在中,則由勾股定理,得:,解得:,的長為【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng),既考查了切線的判定,要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可同時(shí)考查了角平分線的性質(zhì),勾股定理22、解:(1);(2)【分析】(1)根據(jù)題意畫出樹狀圖,根據(jù)樹狀圖進(jìn)行解答概率;

20、(2)用列舉法求概率【詳解】解:(1)畫樹狀圖得一共有12種等可能的結(jié)果,取出的3個(gè)小球的標(biāo)號(hào)全是奇數(shù)的有2種情況,取出的3個(gè)小球的標(biāo)號(hào)全是奇數(shù)的概率是:P(全是奇數(shù))= (2)這些線段能構(gòu)成三角形的有2、4、3,7、4、8,7、4、1,7、5、3,7、5、8,7、5、1共6種情況,這些線段能構(gòu)成三角形的概率為P(能構(gòu)成三角形)= 【點(diǎn)睛】本題考查概率的計(jì)算,難度不大23、 (1);(2).【分析】先畫出樹狀圖得到所有等可能的情況數(shù);(1)找出3個(gè)小球上恰好有兩個(gè)偶數(shù)的情況數(shù),然后利用概率公式進(jìn)行計(jì)算即可; (2)找出3個(gè)小球上全是奇數(shù)的情況數(shù),然后利用概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】根據(jù)題意,

21、畫出如下的“樹狀圖”:從樹狀圖看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有12個(gè);(1)取出的3個(gè)小球上恰好有兩個(gè)偶數(shù)的結(jié)果有4個(gè),即1,4,6;2,3,6;2,4,1;2,5,6;所以(兩個(gè)偶數(shù));(2)取出的3個(gè)小球上全是奇數(shù)的結(jié)果有2個(gè),即1,3,1;1,5,1;所以,(三個(gè)奇數(shù)).【點(diǎn)睛】本題考查的是用樹狀圖法求概率;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比24、(1);(1)存在,理由見解析;,【分析】(1)利用待定系數(shù)法求出A,B,C的坐標(biāo),如圖1中,作PQy軸交BC于Q,設(shè)P,則Q,構(gòu)建二次函數(shù)確定點(diǎn)P的坐標(biāo),作

22、P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P1(-2,6),作P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P1(2,-6),的周長最小,其周長等于線段的長,由此即可解決問題(1)首先求出平移后的拋物線的解析式,確定點(diǎn)H,點(diǎn)C的坐標(biāo),分三種情形,當(dāng)OC=CS時(shí),可得菱形OCS1K1,菱形OCS1K1當(dāng)OC=OS時(shí),可得菱形OCK3S3,菱形OCK2S2當(dāng)OC是菱形的對(duì)角線時(shí),分別求解即可解決問題【詳解】解:(1)如圖,過點(diǎn)作軸平行線,交線段于點(diǎn), 設(shè),=-(m1-2)1+2,m=2時(shí),PBC的面積最大,此時(shí)P(2,6) 作點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交軸、軸分別為,此時(shí)的周長最小,其周長等于線段的長;,. (1)如圖,E(0,-2)

23、,平移后的拋物線經(jīng)過E,B,拋物線的解析式為y=-x1+bx-2,把B(8,0)代入得到b=2,平移后的拋物線的解析式為y=-x+2x-2=-(x-1)(x-8),令y=0,得到x=1或8,H(1,0),CHB繞點(diǎn)H順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90至CHB,C(6,1),當(dāng)OC=CS時(shí),可得菱形OCS1K1,菱形OCS1K1,OC=CS=1,可得S1(5,1-),S1(5,1+),點(diǎn)C向左平移一個(gè)單位,向下平移得到S1,點(diǎn)O向左平移一個(gè)單位,向下平移個(gè)單位得到K1,K1(-1,-),同法可得K1(-1,),當(dāng)OC=OS時(shí),可得菱形OCK3S3,菱形OCK2S2,同法可得K3(11,1-),K2(11,1+),當(dāng)OC是菱形的對(duì)角線時(shí),設(shè)S5(5

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