1、2021 語文教研組工作總結(jié)范例2021 語文教研組工作總結(jié)范例2021 語文教研組工作總結(jié) 1本學(xué)期，我們語文教研組以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)來，本教研組教學(xué)情況總結(jié)如下：勤學(xué)勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針常開展切實有效的教研活動，做到期初有計劃，活動有記錄，期常開展切實有效的教研活動，做到期初有計劃，活動有記錄，期準(zhǔn)提供的教學(xué)建議和評價建議是當(dāng)前擺在教師面前的重要任準(zhǔn)提供的教學(xué)建議和評價建議是當(dāng)前擺在教師面前的重要任展示;還要求每位教師運用新理念進行說課、評課的訓(xùn)練，努力使各位教師形成

2、新的“學(xué)習(xí)觀”、“教學(xué)觀”和“學(xué)科觀”。評課是新的一項教學(xué)基本功，同時評課又是一個新生事物，評課是新的一項教學(xué)基本功，同時評課又是一個新生事物，4 念的背景之下，圍繞這些課例“念的背景之下，圍繞這些課例“成功在何處?有什么問題?怎樣解決更好?”來評議，并將評課稿發(fā)表在校園網(wǎng)上。同時，在教學(xué)研果良好。善思善思教研公開課為契機學(xué)課進行更深入的研討，本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以”學(xué)習(xí)模式的探討為主題，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了每月一次的教研活動，矯正疏漏，拋磚引玉，憑借教材，力的語文課堂為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了每月一

3、次的教研活動，矯正疏漏，拋磚引玉，憑借教材，性與個性的問題。海邊海邊;騰頭小學(xué)的卓昂杰老師執(zhí)教了翠鳥;丁朝女老師執(zhí)教了祖國到處有歡樂。他們的上課水平和能力得到了大家的一了祖國到處有歡樂。他們的上課水平和能力得到了大家的一會有更多的新手成為教學(xué)的能手。一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一好學(xué)風(fēng)的形成。好學(xué)風(fēng)的形成。202120212入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展平的提高，發(fā)揮教師集體的

4、智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理力。3、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。4、重視了多

5、層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學(xué)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中 建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師認(rèn)識。2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師“西橫校報”三期，每月布置月布置“語文大世界”。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了

6、使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總級寫字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。四、積極開展課題研究組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流，取長組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流，取長深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實驗。

7、這學(xué)期，我校語文教師度，做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。五、教研組工作存在的不足五、教研組工作存在的不足11、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作用。2、個別教師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。33、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。六、下一步工作的四點措施六、下一步工作的四點措施11業(yè)技術(shù)水平。2、嚴(yán)格

8、抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能“”，以此相互勉勵。3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。44、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。不讓一個學(xué)生掉隊。好。對此，我們充滿信心。好。對此，我們充滿信心。2021 3一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼有已接近尾聲，俗語說春的耕耘、秋的收獲收獲，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾充實、幾分感概，本學(xué)期，我們教研組的工作本著為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高的理念

9、，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水。后來，又有人認(rèn)為，一桶水豈能解決幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水。后來，又有人認(rèn)為，一桶水豈能解決?古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了語文課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了每開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了語文課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了每100 等教育名著或教育教學(xué)雜志，通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方20 則以上，學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng)。并不斷反思，積極撰寫教

10、育式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。全組每位教師至少摘錄筆記20 則以上，學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng)。并不斷反思，積極撰寫教育習(xí)慣。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們?nèi)暾Z的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們?nèi)暾Z15 節(jié)以上，最30 多節(jié)，研討氛圍十分濃厚。在此基礎(chǔ)上，推薦張春宵時這一主題，整組老師參與備課，陳海云老師說課，李雪芬老師評課，開出了一節(jié)真實、樸實，并力求扎實的課，受到領(lǐng)導(dǎo)及其時這一主題，整組老師參與備課，陳海云老師說課，李雪芬老師評課，開出了一節(jié)真實、樸實，并力求扎

11、實的課，受到領(lǐng)導(dǎo)及其他聽課老師的好評。三、進一步落實集體備課制度“”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在備課組落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在備課組備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及

12、時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學(xué)抽查到我們組為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學(xué)抽查到我們組時，我們并沒有刻意的準(zhǔn)備，但我們的備課、作業(yè)批改等深受領(lǐng)導(dǎo)的好評，這都是我組教師平時認(rèn)真對待教學(xué)工作的結(jié)果。五、舉辦多種活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文五、舉辦多種活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文1

13、3 19 周兩次組織學(xué)生參加閱讀的獲取廣博的知識、終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。大部分的獲取廣博的知識、終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。大部分10 30 大大增加。六、積極投身教科研活動六、積極投身教科研活動科研活動，在認(rèn)真理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)?？傉n題小學(xué)課科研活動，在認(rèn)真理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校總課題小學(xué)課校的教科研活動盡自己的一份力。校的教科研活動盡自己的一份力?？傊瑢W(xué)無止境、教無止境、研無止境12 個字充麗的浪花!麗的浪花!我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。2021 4課”為目標(biāo)，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強時光匆匆，回顧本學(xué)

14、期的工作，幾多感慨，幾多欣慰。我們組根據(jù)學(xué)校科研處工作安排和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標(biāo)，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)有效性。進一步貫徹落實語文課程標(biāo)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)有效性。進一步貫徹落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，積極投身教育教研工作。深入開展教科準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，積極投身教育教研工作。深入開展教科有序地落實每個環(huán)節(jié)。現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下。一、以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)的有效性一、以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)的有效性課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。成，家庭作業(yè)盡量在課上完成。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更成，家庭作業(yè)盡量在課上完成。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，