1、同學(xué)五一活動(dòng)方案10篇 五一是一個(gè)向復(fù)工復(fù)產(chǎn)的工人們致敬的日子，是一個(gè)向?yàn)閲?guó)家所付出的勞動(dòng)者致敬的日子，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于同學(xué)五一活動(dòng)方案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對(duì)你們有關(guān)心! 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)目的 歡慶五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受勝利的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化。為此，學(xué)校將舉辦全校同學(xué)“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)、喜登_山活動(dòng)”。 二、活動(dòng)內(nèi)容 登_山 三、組織機(jī)構(gòu) _中學(xué) 總指揮：_ 四、詳細(xì)事項(xiàng) (1)時(shí)間：20_年x月x日下午14：3017：30 (2)地點(diǎn)：_風(fēng)景區(qū) (3)形式：自由組合，自由活動(dòng) (4)考勤：下午17：00前

2、在山頂公園_谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。 (5)要求：盼望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參與，團(tuán)結(jié)合作，相互關(guān)心，依據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意平安，參與活動(dòng)有始有終。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇2 “五一”勞動(dòng)節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。通過(guò)專題教學(xué)、爭(zhēng)論談話、競(jìng)賽等方式，來(lái)訓(xùn)練影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。 一、活動(dòng)目的 1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們的情感 3.在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活 二、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容 活動(dòng)對(duì)象：全園

3、幼兒 活動(dòng)時(shí)間：4月20日到5月1日 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干! 三、故事敘述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng) 2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的 四、勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一)小班自己的事情自己做 1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng) 2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星” (二)中班我是歡

4、樂(lè)的小幫手 1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等 2.各班每天選出小值日生，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 3.各班每周評(píng)比出一名“值日之星” (三)大班家務(wù)勞動(dòng)小能手 1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦 2.通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去關(guān)心爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案 3.讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每

5、天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)(發(fā)記錄表) 4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)) 五、活動(dòng)展現(xiàn)篇 “我能行”勞動(dòng)技能大比武，分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽，每班男女各10人 小班：穿衣服競(jìng)賽 中班：剝毛豆競(jìng)賽 大班：上學(xué)預(yù)備(整理書包) 六、活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇3 為了豐富同學(xué)的文體生活，經(jīng)校方打算，打算開展慶“五一”體育趣味競(jìng)技競(jìng)賽等系列慶?；顒?dòng)。詳細(xì)方案如下 一、體育趣味競(jìng)技競(jìng)賽 (一)活動(dòng)時(shí)間：20_年4月29、30日。 (

6、二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一號(hào)場(chǎng)地。 (三)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)章 1、“陽(yáng)光伙伴”(三人四腳) (1)競(jìng)賽規(guī)章：各工會(huì)小組選出三名成員(含女性一名)參與競(jìng)賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。 (2)負(fù)責(zé)人：_、_ 2、“橫行霸道”(雙人夾球競(jìng)跑) (1)競(jìng)賽規(guī)章：各工會(huì)小組各選出6名成員，每?jī)扇私M成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對(duì)背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會(huì)小組下一組參與選手連續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競(jìng)賽過(guò)程中皮球掉落，則參賽選手必需在皮球掉落處停止并將球重新夾住再連續(xù)跑，否則視為違例。 (

7、2)負(fù)責(zé)人：_、_ 3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃) (1)競(jìng)賽規(guī)章：各工會(huì)小組選出5名參賽選手(女同學(xué)至少2名)參與競(jìng)賽;參賽選手在球場(chǎng)罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。 (2)負(fù)責(zé)人：_、_ 4、“齊心協(xié)力”(走板鞋) (1)競(jìng)賽規(guī)章：各工會(huì)小組選出8人分成兩組參與競(jìng)賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。 (2)負(fù)責(zé)人：_、_ 5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩競(jìng)賽) (1)競(jìng)賽規(guī)章：各工會(huì)小組選出3人參與競(jìng)賽(含1名男同學(xué));每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)

8、三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。 (2)負(fù)責(zé)人：_、_ (四)積分計(jì)算方法 1、本次競(jìng)賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次; 2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工會(huì)小組外出活動(dòng) 各工會(huì)小組組長(zhǎng)在“五一”前后組織一次外出活動(dòng)。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。小組活動(dòng)要有方案并提前報(bào)校工會(huì)審批。不開展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長(zhǎng)。 三、氣排球競(jìng)賽 時(shí)間：20_年x月x日(詳細(xì)時(shí)間待定) 地點(diǎn)：體育館 負(fù)責(zé)人：_ 方法：各工會(huì)小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)競(jìng)賽，以勝敗積分排名次。 四、觀看電影鐵人 依據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會(huì)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于x月份組織工會(huì)會(huì)員觀

9、看電影鐵人，詳細(xì)時(shí)間另行通知。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇4 一、指導(dǎo)思想： 在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、詳細(xì)支配： 1.時(shí)間：20_年4月23日28日 2.地點(diǎn)：各班 3.參與對(duì)象：全體老師和幼兒 4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任老師 5.活動(dòng)內(nèi)容： 小班活動(dòng)： 1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。 2、回家后幫爸爸媽

10、媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動(dòng)。 中班活動(dòng)： 1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。 2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝愿的話。 大班活動(dòng)： 1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(平安的場(chǎng)所)。 3、幼兒在老師的關(guān)心下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心愿卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì).的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，

11、關(guān)心孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。 三、留意事項(xiàng)： 1、各班活動(dòng)前依據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周方案中予以詳細(xì)支配落實(shí)。 2、活動(dòng)期間組織有序，留意幼兒的平安。 3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家相互溝通自己的發(fā)覺以及自己做了的事情。 4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇5 活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)觀看、操作和探究，了解身邊的勞動(dòng)工具。 2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。 3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得敬重他人的勞動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒熟悉生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。 材料預(yù)備：黃豆、花盆、核桃、

12、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、做過(guò)一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥繪本或者PPT圖片。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探究和發(fā)覺工具的作用。 難點(diǎn)：培育幼兒使用工具合作完成任務(wù)的力量。 活動(dòng)過(guò)程 1.引入主題，激發(fā)愛好。 老師敘述故事做過(guò)一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥，引發(fā)幼兒思索，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。 (1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么關(guān)心它又快又便利地做窩? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以關(guān)心我們更好、更快

13、、更順當(dāng)?shù)刈龊靡恍┦虑榈奈锲贰?2.了解不同工具的用處。 (1)老師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。 (2)老師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。 3.幼兒分組試驗(yàn)。 (1)老師供應(yīng)材料，明確任務(wù)。 師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分別、修補(bǔ)圖書、運(yùn)輸沙土)可以用什么工具呢? (2)小組成員共同完成任務(wù)。 師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。 幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，老師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。 4.集體總結(jié)。 師：請(qǐng)小伴侶們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分

14、別黃豆和沙子) 5.拓展閱歷。 師：請(qǐng)小伴侶們說(shuō)說(shuō)，生活中還見過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓舞幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的) 活動(dòng)延長(zhǎng) 師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以創(chuàng)造有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小伴侶回家想一想，日常見到的工具是怎么來(lái)的。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇6 活動(dòng)目標(biāo) 1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。 2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培育愛勞動(dòng)的習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒用線條小人做過(guò)嬉戲，對(duì)線條小人有肯定理解。 幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。 材料預(yù)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板

15、、白板筆。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。 難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。 活動(dòng)過(guò)程 1、嬉戲：“我是小木偶”。 老師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽老師口令，仿照關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作嬉戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。 2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。 (1)師：照片中的小伴侶在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒仿照并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化) (2)師：照片中的小伴侶的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的嬉戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化? 2、示范部分動(dòng)作的繪制。 (1)老師在白板上用白板筆繪制線條小

16、人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。 (2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒協(xié)作，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。 4、幼兒繪畫。 (1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。 (2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。 5、共享溝通。 繪畫完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小伴侶們介紹自己畫的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇7 一、活動(dòng)目的： 1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。 3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。 2、讀報(bào)和收

17、集關(guān)注.新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒樂(lè)觀參加制作宣揚(yáng)小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人勞動(dòng)。 小班活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。 2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。 中班活動(dòng)：自己

18、的事情自己做 1、通過(guò)自己的事情自己做主題開展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動(dòng)的歡樂(lè); 2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。 大班活動(dòng)：我是勞動(dòng)小明星 1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。 2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)

19、域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。 特殊說(shuō)明： 1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行; 2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提前做好收集的預(yù)備。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇8 在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校打算開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、.三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員樂(lè)觀勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過(guò)程中，留意文明禮儀的養(yǎng)成。 二、活動(dòng)主題 愛勞動(dòng)明禮儀。 三、活動(dòng)時(shí)間

20、 20_年x月x日20_年x月x日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)低班級(jí) 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。 2、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)。 3、學(xué)會(huì)自己整理小書桌。 (二)中高班級(jí) 1、了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。 2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。 3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 4、在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。 5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份樂(lè)觀參與服務(wù)他人、奉獻(xiàn).活動(dòng)。(參加活動(dòng)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，留

21、好活動(dòng)照片) 五、材料上交要求 以上全部實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。 同學(xué)五一活動(dòng)方案篇9 一、指導(dǎo)思想。 以“我勞動(dòng)、我歡樂(lè)”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加到活動(dòng)中來(lái)，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，以勞動(dòng)促進(jìn)同學(xué)道德品質(zhì)的提高，通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣闊勞動(dòng)人民愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展現(xiàn)當(dāng)代青少年同學(xué)朝氣蓬勃、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌。 二、活動(dòng)主題。 以“我勞動(dòng)、我歡樂(lè)”為主題開展“我們的節(jié)日勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代勞模奮勉有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體

22、師生在樂(lè)觀參加“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱忱。 三、活動(dòng)目標(biāo)。 1、通過(guò)活動(dòng)使廣闊同學(xué)能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 2、進(jìn)一步提高同學(xué)的愛勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得敬重、疼惜勞動(dòng)成果。 3、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，共享自己的勞動(dòng)成果。 四、活動(dòng)內(nèi)容。 1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”宣揚(yáng)欄目，熱忱歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)漂亮漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

23、 2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣揚(yáng)勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。 3、組織同學(xué)進(jìn)行一次慰問(wèn)勞模活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平常的工作狀況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢星那臒o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的一般勞動(dòng)者，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。 4、組織“五一”班級(jí)排球競(jìng)賽(4月底至5月初)，提高廣闊同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮勉向上的氛圍。 5、開展“文明班級(jí)，文明寢室，文明同學(xué)”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)推向深化。 6、樂(lè)觀開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣闊師生大力整治校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生制造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)同學(xué)愛國(guó)訓(xùn)練。 8、利用放假時(shí)間開展“今日我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。盼望同學(xué)們通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛苦，培