1、公益助學(xué)先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)（共 4 篇） 公益助學(xué)先進(jìn)事跡材料怎么寫(xiě)（共 4 篇）第 ：助學(xué)先進(jìn)事跡個(gè)人事跡滄浪里社區(qū)閆杰我是一名活潑開(kāi)朗的 小女孩。名叫閆杰，家住河?xùn)|區(qū)滄浪西里，現(xiàn)在是一名即將升入 初中的中學(xué)生。我們家中共有 5 ，爸爸在我很小的時(shí)候就離開(kāi) 了媽媽?zhuān)捎跓o(wú)房只能跟姥姥他們家擠在一起。姥爺有病，媽媽 只能同姥姥一起照顧姥爺，。我還有一個(gè)小姨，因工廠不景氣，也失業(yè)在家，工作不穩(wěn) 定。一家 人的生活來(lái)源只能靠姥姥那微薄的退休金來(lái)維持生 計(jì)。俗話(huà)說(shuō)：窮人家的孩子早當(dāng)家。生活的困難卻磨練了我的 意志。，因?yàn)樨毟F，我很早就體味到生活的艱苦，但在社區(qū)無(wú)微 不至的關(guān)懷下，我依舊過(guò)的很幸福。很

2、小的時(shí)候媽媽就告訴我要 好好學(xué)，將來(lái)才有出息。我謹(jǐn)記媽媽的苦言，在學(xué)_方面不敢怠 慢，因?yàn)槲疑钪谖疑砩霞挠枇藡寢屘嗟南Ｍ?，我不能讓媽?失望。所以我在小學(xué)升初中的各科考試中成績(jī)都是優(yōu)良。在學(xué)之余，我還愛(ài)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)充實(shí)自己的 課余生活。因?yàn)槲抑朗巧鐣?huì)養(yǎng)育了我，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻心系祖 國(guó)、心系社會(huì)。在這幾年里，我參加了國(guó)慶 周年社區(qū)青少年書(shū)第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè)畫(huà)展、東新街道小記者團(tuán)、幫助社區(qū)布置宣傳欄等活動(dòng)，并得到 了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。因?yàn)榧揖池毢晕覐牟粊y花錢(qián)。我會(huì)把每個(gè)月僅有的幾 塊零用錢(qián)積攢下來(lái)，等到了一定數(shù)目，用一半買(mǎi)書(shū)，再用另一半 捐給紅十字會(huì)慈善機(jī)構(gòu)，捐給那些更

3、需要幫助的小朋友們，讓 他們也能像我一樣能感受到社會(huì)帶來(lái)的溫暖?；厥资湃サ臍q月，縱然有苦、有累、有心酸也有快樂(lè)，但畢 竟心中是充實(shí)的。因?yàn)樯鐣?huì)給了我一切。讓我憧憬到了充實(shí)而有 意義的明天。使我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步。所以，在這里我要特別感謝社會(huì)對(duì)我大力幫助，社區(qū)阿姨們 在學(xué)和生活中給我的支持與幫助。沒(méi)有他們給予我的愛(ài)與力量，我就不可能走到今天。在此， 我想深深的道上一句謝謝。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以 求有更好的表現(xiàn)，從而報(bào)答祖國(guó)與社會(huì)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。第 ：土地局先進(jìn)助學(xué)單位先進(jìn)事跡土地局幫扶*高級(jí)中學(xué)先進(jìn)事 跡側(cè)記前記土地局在局長(zhǎng)*志的精明領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體員工的 認(rèn)真經(jīng)營(yíng)，辛勤運(yùn)

4、做，近年來(lái)，土地局的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)明顯突 出，單位效益樂(lè)觀。*級(jí)中學(xué)是年秋建成并投入使用的一所成品學(xué)校。各種 辦學(xué)條件相對(duì)欠缺并且滯后，嚴(yán)重影響著教學(xué)工作的正常開(kāi)展。第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè)一句話(huà)要說(shuō)土地局幫扶高級(jí)中學(xué)的起始點(diǎn)，還得從年 月 的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)中說(shuō)起。當(dāng)時(shí)是具有里程碑意義的全校性的第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，土地局局長(zhǎng)同志用宏厚的嗓音 吼出：我愿意擔(dān)任*級(jí)中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主任！，這一句話(huà)， 道出了他幫扶學(xué)校的熱心。緊接著的一席話(huà)，道出了他助學(xué)的心 聲，也正是這一席話(huà)之后，他以及他所操持的單位開(kāi)始了幫扶高 級(jí)中學(xué)的旅程。萬(wàn)元的資助，解了燃眉之急級(jí)中學(xué)開(kāi)始投入使用，當(dāng) 時(shí)的處境，可以說(shuō)是舉

5、步維艱，校內(nèi)外的辦學(xué)環(huán)境惡劣，溝壑縱 橫，缺水，沒(méi)電。各項(xiàng)工作運(yùn)做經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，僅師生灶燃油費(fèi) 用兩個(gè)月就花費(fèi) 多萬(wàn)元。當(dāng)局長(zhǎng)知情后，積極主持召開(kāi)了局務(wù) 決定會(huì)，很及時(shí)的給高級(jí)中學(xué)劃撥了助學(xué)款 萬(wàn)元整。有了這大 額的支助金，不僅保證了當(dāng)時(shí)師生灶的正常運(yùn)做，還保證了學(xué)校 籌措預(yù)備的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感慨萬(wàn)千地說(shuō)： 萬(wàn)元的資 助，解了燃眉之急啦！。試想一下，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校處境中，10 萬(wàn) 元資助金的意義有多么的深遠(yuǎn)。條腿比兩條腿跑的要快繼上一次幫扶之后，局長(zhǎng)的幫扶 之心一直沒(méi)歇著，那是 月的天氣，一個(gè)很冷的下午，晚飯后， 局長(zhǎng)帶著土地局局務(wù)會(huì)的同志、，來(lái)校察訪(fǎng)臨近冬天師生灶的運(yùn) 做情況。座談會(huì)后，

6、局長(zhǎng)知道了學(xué)校距縣城較遠(yuǎn)，購(gòu)備各種必需 品時(shí)搬運(yùn)極不便利和學(xué)生有病就醫(yī)難的困難。當(dāng)時(shí)是，他帶著學(xué) 校繼續(xù)存在著眾多困難的信息而歸的。第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè)11 月，學(xué)校雖然運(yùn)做了兩個(gè)多月，仍可以說(shuō)是在泥濘路中 摸、爬、滾地探索著。各種配套設(shè)施的零擔(dān)供配貨運(yùn)費(fèi)一直在堆 積漲大，這筆費(fèi)用也漲著校領(lǐng)導(dǎo)的心房。隨著申請(qǐng)資助的報(bào)告返 回的就是捷報(bào)：土地局給高級(jí)中學(xué)車(chē)了。這輛車(chē)的投入，一下 子節(jié)省了學(xué)校貨運(yùn)費(fèi)用 2 多元，節(jié)省了資金，也為學(xué)生就醫(yī)帶 來(lái)了極大的便利。在后來(lái)的交談中，他給捐車(chē)行動(dòng)的評(píng)價(jià)是： 條腿比兩條腿跑的要快。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的忠實(shí)實(shí)踐者一方水土造就一方人。 *志在土地局任局長(zhǎng)以來(lái)，他帶領(lǐng)著

7、職工提升了單位的知名度，加之，單位的環(huán)境和事業(yè)的特點(diǎn)也造就了他的個(gè)性：忠耿、 樂(lè)于奉獻(xiàn)。今年，他個(gè)人給高級(jí)中學(xué)捐資 余元，學(xué)校用之購(gòu) 買(mǎi)了教師助講器、DVD錄音機(jī)等教學(xué)常規(guī)用品，大大方便了教學(xué) 工作的開(kāi)展。局長(zhǎng)和他所操持的單位的義舉，體現(xiàn)著企業(yè)管理者的風(fēng)范， 也深深的映襯著企業(yè)已有的知名度。據(jù)了解，土地局在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)工作總結(jié)的民意 測(cè)評(píng)中，各項(xiàng)工作的群眾滿(mǎn)意度均在百分之九十五以上。這項(xiàng)數(shù)據(jù)的背后，隱藏著土地局給全縣人民的極大的貢獻(xiàn)， 也體現(xiàn)著全局所有職工的工作成績(jī)。在他們的公開(kāi)承諾欄中，能 清楚的看到，在今后的工作中，他們將努力拼搏、進(jìn)取，迎接新 的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而且不驕不躁，接受黨

8、和人民的考驗(yàn)，干好本職 工作。目前，他們是這樣說(shuō)的也是這樣做的。第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè)鑒于此，特呈請(qǐng)批準(zhǔn)土地局為先進(jìn)助學(xué)單位。二 00 年三月二_日第 3 ：向陽(yáng)花公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)暑期公益助學(xué)行程安排向陽(yáng)花公益助學(xué) 團(tuán)隊(duì)年暑期公益助學(xué)行程安排備注：離開(kāi)后每個(gè)同學(xué)必須十分注 意自己的安全，不回家的同學(xué)必須經(jīng)常與同學(xué)或隊(duì)長(zhǎng)等聯(lián)系，每 到達(dá)新的地方必須有報(bào)告，不得一人獨(dú)自在外游玩！關(guān)于回程火 車(chē)票預(yù)訂：因各個(gè)隊(duì)員支教結(jié)束后行程安排不同個(gè)，所以不再進(jìn) 行集體訂票，鑒于各支教地點(diǎn)均有網(wǎng)絡(luò)所以可以在到達(dá)支教地點(diǎn) 后訂票。支教當(dāng)天時(shí)間安排：支教日程，根據(jù)上一年度暑假支教情 況，制定年支教日程大體如下，同時(shí)各個(gè)支

9、教分隊(duì)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際 情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。起床：30 早餐：00 例會(huì)：30 午第一節(jié)課：8:108:50 課間： 第二節(jié)課：9:009:40 課 間：9:4010:00 第三節(jié)課：10:0010:40 課間： 師生互 動(dòng)：10:5011:20 午飯：12：0012：30 午休： 下午第四 節(jié)課：2:102:50 課間：2:503:00 四節(jié)課：3:003:40 活動(dòng)課： 3:404:20 孩子回家、家訪(fǎng)：207 晚飯： 一日總結(jié)： 8:009:00 聞稿寫(xiě)作，家訪(fǎng)及調(diào)研資料整理分類(lèi)，第二天家訪(fǎng)、 調(diào)研計(jì)劃，第二天課程和活動(dòng)安排及其他事務(wù)晚例會(huì)： 晚睡：10:00 注：支教期間周一至周六為上課日，

10、周日學(xué)校學(xué)生 放假；2.學(xué)校周日學(xué)生放假期間隊(duì)員進(jìn)行統(tǒng)一家訪(fǎng)調(diào)研工作；3.第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè)團(tuán)隊(duì)將開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，更重要的是開(kāi)設(shè)音 樂(lè)、美術(shù)、勵(lì)志、體育等拓展課程。4.團(tuán)隊(duì)吃飯為自己做飯，并給與學(xué)校適當(dāng)水電費(fèi)補(bǔ)償，住宿 在學(xué)生宿舍或教室。第 ：微公益愛(ài)心助學(xué)扶植社團(tuán)成長(zhǎng)維護(hù)會(huì)員權(quán)益微公益社團(tuán)聯(lián)合 圖書(shū)館主辦單位：學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)社會(huì)公益型社團(tuán)部協(xié)辦單位： 學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)部微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書(shū)館活動(dòng) 方案隨著社會(huì)的發(fā)展和當(dāng)代公益事業(yè)的進(jìn)步，微公益的實(shí)質(zhì)理念 已經(jīng)是我們的生活和環(huán)境必不可缺，為了突顯這一理念，將微公 益思維深深的扎根于當(dāng)代大學(xué)生的生活中，通過(guò)活動(dòng)的形式

11、，共 享和擴(kuò)大我們的學(xué)_源，彰顯我們的愛(ài)心和責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán) 體聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的影響力度，這也正好符合學(xué)院對(duì)建設(shè) 文明校園的要求，于是擬舉辦微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書(shū)管動(dòng)，具 體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書(shū)館二、主辦單位：華 中科技大學(xué)文華學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)三、承辦單位：學(xué)生團(tuán)體聯(lián) 合會(huì)社會(huì)公益型社團(tuán)部學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)部四、活 動(dòng)時(shí)間：年 日年 日五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)準(zhǔn) 備： 傳橫幅的制作：3 日前，制作好一條長(zhǎng)為六米橫 幅。其內(nèi)容是微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書(shū)館，懸掛于文華廣場(chǎng)。（負(fù) 責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：吳歡）2 傳單的制作： 日前第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè)分別制作好

12、兩類(lèi)宣傳單。一類(lèi)是用 紙制作，用于貼在各棟寢室 樓下的宣傳欄上面；一類(lèi)是用于活動(dòng)過(guò)程中散發(fā)，方便有效地宣 傳和幫助同學(xué)對(duì)我們此次活動(dòng)的了解。(責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé)人：程林3 宣傳海報(bào)的制作：在 月 日前，將手工繪制的以公益藏書(shū)行動(dòng)和微公益藏書(shū)行動(dòng) 為主題的海報(bào)畫(huà)好，并在當(dāng)日用展架放在文華廣場(chǎng)活動(dòng)中心處。 （負(fù)責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé)人：李洪剛） 動(dòng)物資籌借：籌借在 活動(dòng)過(guò)程中所需的物件，包括學(xué)團(tuán)聯(lián)工作服、工作牌，搬運(yùn)課本 用的推車(chē)，制作的宣傳海報(bào)要用的畫(huà)筆，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要的帳篷、 宣傳展板、宣傳展架，音響設(shè)備等等。（負(fù)責(zé)小組：活動(dòng)組；負(fù) 責(zé)人：蔡敏） 關(guān)活動(dòng)用品的購(gòu)買(mǎi)：在 3 日之前，將所需 紅絲帶

13、，收據(jù)，宣傳海報(bào)紙等需要的東西買(mǎi)好并交給相應(yīng)需要的 工作小組。（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：黃珊） 書(shū)推薦手冊(cè) 的制定： 18 日前，通過(guò)對(duì)同學(xué)們喜歡和大學(xué)生必讀書(shū)目的調(diào) 查分析，做一本好書(shū)推薦，在 日活動(dòng)當(dāng)日展示和宣傳時(shí)備用。（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人梁丹萍）9 動(dòng)的記錄：在 月 日前，準(zhǔn)備好像相機(jī)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟拍，以借助人 人網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊等進(jìn)行宣傳。（負(fù)責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé) 人：李丹）（二）活動(dòng)開(kāi)展：微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書(shū)館（）動(dòng)時(shí) 間： 21 3 23 （）活動(dòng)地點(diǎn)：文華學(xué)院各棟寢室樓 ）活動(dòng)主題：引導(dǎo)微公益生活，共享藏書(shū)資源）宣傳準(zhǔn) 備： 日晚將公益愛(ài)心助學(xué)橫幅懸掛于文華廣場(chǎng)處

14、第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 日晚將所需宣傳單打印好，在 12 中午時(shí)發(fā)放以及在活動(dòng)掃樓 過(guò)程中發(fā)放 日晚將所需海報(bào)貼于老食堂處， 日上午搬到 文華廣場(chǎng)中心處 D 晚和 日上午盡量在各個(gè)自室和其它教 室黑板上在不影響同學(xué)學(xué)的情況下對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳（5）活動(dòng) 流程： 理活動(dòng)需要的所有用品，做好登記，防止所需活動(dòng)用品 缺或少，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行和活動(dòng)用品的不發(fā)生丟失情況（負(fù) 責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：吳歡）B 動(dòng)開(kāi)始，登記人員佩戴工作 牌，注意檢查和登記所收集的書(shū)本，以防誤登和錯(cuò)登情況出現(xiàn) C 在老食堂前人口集中處發(fā)放宣傳單，以擴(kuò)大宣傳力度 D 外活動(dòng) 結(jié)束，工作人員按清單清點(diǎn)活動(dòng)物資，對(duì)所收集的圖書(shū)進(jìn)行

15、分類(lèi) 整理，存于學(xué)團(tuán)聯(lián)辦公室處 E 持一周的掃樓藏書(shū)計(jì)劃，并在最 終活動(dòng)結(jié)束時(shí)張榜動(dòng)參與者最終借書(shū)協(xié)議通告 活動(dòng)作總 結(jié)，并將此次活動(dòng)的全流程記錄備案六、活動(dòng)要求：1各小組在 負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下嚴(yán)密組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。2活動(dòng)中，各個(gè)組所有的開(kāi)支，需要有發(fā)票，大宗購(gòu)買(mǎi)的物 品必須是真發(fā)票，小物品的購(gòu)買(mǎi)需要機(jī)打票 3、各組組員應(yīng)認(rèn)真對(duì) 待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨工作，同時(shí)盡力協(xié)助 其他組的工作。4本次活動(dòng)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)分配給組長(zhǎng)，具體操 作由各組組長(zhǎng)安排。5要求活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，后期活動(dòng)嚴(yán)實(shí)守信，活動(dòng)過(guò)程 中，參與工作者注意完善自身素質(zhì)，注重團(tuán)體協(xié)作，靈活解決各

16、第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè)種突發(fā)狀況 7、活動(dòng)涉及所有賬目全部公開(kāi)透明，承諾將籌集資金 全部列為公益活動(dòng)資金七、突發(fā)事件預(yù)案： 氣不好可以向后延 遲一天 先做好音響的調(diào)試和試用 3.書(shū)本不能及時(shí)領(lǐng)取，應(yīng)向 參與訂書(shū)同學(xué)做出說(shuō)明八、整體預(yù)算：（分項(xiàng)預(yù)算附 1）總計(jì)： 119 元九、相關(guān)說(shuō)明：微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情 著手強(qiáng)調(diào)積少成多,期保持。即使沒(méi)有強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后援，也并不 妨礙任何人從事公益事業(yè)，微公益給在這里提供了很好的平臺(tái)， 將人們的微不足道的愛(ài)心匯集起來(lái)就形成了一股強(qiáng)大的社會(huì)和校 園力量。其本質(zhì)是希望通過(guò)各種活動(dòng)，讓大家產(chǎn)生公益意識(shí)，用 公益的思維去生活。本次活動(dòng)重在，提倡大學(xué)生微公益生活思 維，踐行微公益行動(dòng)理念，為使微公益行動(dòng)能長(zhǎng)久的扎根于