1、四季教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)尖、說、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬等10個會認(rèn)生字，天、四、是三個會寫生字。2、理解課文內(nèi)容，初步了解四季特征，感知四季的美麗。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)在于理解課文內(nèi)容，初步了解四季特征。難點(diǎn)在于感知四季的美。教學(xué)過程:導(dǎo)入談話導(dǎo)入：（一）聽聲識色（感受大自然的神奇和美麗）（二）過渡: 是的，同學(xué)們，神奇的大自然中啊，存在好多好多美妙而又動聽的聲音，好多好多五彩繽紛的景色，春芽、夏荷、秋收、冬藏更是大自然賦予季節(jié)最美麗的芳華，接下來，就讓咱們一起走進(jìn)四季，走進(jìn)大自然，去感受那獨(dú)特的神奇和美麗吧。（打開語文書翻到60頁，看到第四課、四季，讀課題）二、回顧舊知過渡：親愛的

2、孩子們，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢可是要地動山搖的哦，接下來，老師要檢查一下大家對生字的掌握情況了。請同學(xué)們看到大屏幕上，咱們一起來把課件上的字、詞讀一讀吧。（-起，同學(xué)們讀得非常棒啊，字正腔圓，很有節(jié)奏美，老師要為你們點(diǎn)贊!）講授新知攻克了字詞關(guān)，回顧了重點(diǎn)生字詞，現(xiàn)在咱們就趕緊進(jìn)入課文吧。請同學(xué)們看到課文第一小節(jié)1、初讀：師:同學(xué)們，請問，第一小節(jié)在哪里呀，一共有多少個字？是的，13個。那么你都會讀嗎？好的，那誰愿意來為大家讀一讀呢？（好的，勇敢的你來吧，指名讀，蒽，非常棒，請你帶著大家一起讀一讀第一小節(jié)吧。）2、思、議：同學(xué)們，剛才大家找得十分準(zhǔn)確，讀得也非常整齊?，F(xiàn)在老師有一些疑問，希望

3、大家能幫幫李老師。那就是，請問第一小節(jié)中都有誰在說話呀？草芽和小鳥。草芽說了什么？春天除了尖尖的草芽，還有什么呢？（現(xiàn)在老師給大家2分鐘的時間，小組討論，春天還有那些特點(diǎn)？請代表匯報）再讀：是的，春天還是-。現(xiàn)在，咱們一起來欣賞一組有關(guān)春天的圖片吧。圖片播放完了，你有什么感覺呢？那么你們喜歡春天嗎？那就請大家?guī)е鴮Υ禾斓南矏壑?，再把第一小?jié)讀一讀吧，能背誦的請背誦。請同學(xué)們看到課文第二小節(jié)初讀:同學(xué)們，請問，第二小節(jié)在哪里呀，一共有多少個字？是的，13個。那么你都會讀嗎？好的，那誰愿意來為大家讀一讀呢？（好的，勇敢的你來吧，指名讀，蒽，非常棒，請你帶著大家一起讀一讀第二小節(jié)吧。）思、議：同學(xué)

4、們，剛才大家找得十分準(zhǔn)確，讀得也非常整齊?，F(xiàn)在老師又有一些疑問，希望大家能再幫幫李老師。那就是，請問第二小節(jié)中都有誰在說話呀？荷葉和青蛙。荷葉說了什么？夏天除了有圓圓的荷葉和小青蛙，還有什么呢？ 是的，夏天是-，現(xiàn)在，咱們一起來欣賞一組有關(guān)夏天的圖片吧。圖片播放完了，你瞧，夏天炎熱的，但是也是甜甜的呢，你喜歡夏天嗎？那么就請大家?guī)е鴮ο奶斓南矏郏瑢ρ└獾臒釔壑樵僖黄鹱x一讀第二小節(jié)吧，能背誦的請背誦，。請同學(xué)們看到課文第三小節(jié)1、初讀:同學(xué)們，請問，第三小節(jié)在哪里呀，一共有多少個字？是的，13個。那么你都會讀嗎？好的，那誰愿意來為大家讀一讀呢？（好的，勇敢的你來吧，指名讀，蒽，非常棒，請你帶著

5、大家一起讀一讀第三小節(jié)吧。）2、思、議：同學(xué)們，剛才大家找得十分準(zhǔn)確，讀得也非常整齊?，F(xiàn)在老師還有一些疑問，希望大家能再幫幫李老師。那就是，請問第三小節(jié)還是在講誰和誰說話嗎?不是了。是誰怎么樣的在說呀？是的，是谷穗,他鞠著躬說自己是秋天。那么為什么秋天的谷穗是彎彎的呢？鞠躬又說明他是一個怎樣的孩子呀？（現(xiàn)在老師給大家2分鐘的時間，小組討論，為什么秋天的谷穗是彎彎的呢？鞠躬又說明他是一個怎樣的孩子呀？）小組討論，請代表匯報，豐收、有禮貌、無私的特點(diǎn)再讀： 是的，秋天是-，現(xiàn)在，咱們一起來欣賞一組有關(guān)秋天的圖片吧。圖片播放完了，你瞧，秋天是多么的有禮貌和無私呀，你喜歡秋天嗎？那么就請大家?guī)е鴮η锾?/p>

6、的喜愛和尊敬一起讀一讀第三小節(jié)吧，能背誦的請背誦，。（四）請同學(xué)們看到課文第四小節(jié)1、初讀:同學(xué)們，請問，第四小節(jié)在哪里，一共有多少個字？是的，17個。那么你們都會讀嗎？好的，勇敢的你們，一起讀一讀第四小節(jié)吧。2、思、議：同學(xué)們，剛才大家找得十分準(zhǔn)確，讀得也非常整齊?，F(xiàn)在老師最后還有一些疑問，希望大家能再幫幫李老師，最后了，我保證。那就是，請問第四小節(jié)是誰在怎么樣的在說呀？是的，是雪人,他頑皮地說自己是冬天。他一邊頑皮地說著話，一邊還挺了挺自己的大肚子。請問你眼里的冬天還有怎樣的特點(diǎn)，你會在冬天干些什么?3、再讀： 是的，冬天是-，現(xiàn)在，咱們一起來欣賞一組有關(guān)冬天的圖片吧。圖片播放完了，你瞧，冬天雖然寒冷，但是多么可愛呀，多么好玩呀，你喜歡冬天嗎？那么就請大家?guī)е鴮Χ斓南矏?，一起讀一讀第四小節(jié)吧，注意，要讀出冬天的可愛和頑皮哦，能背誦的請背誦。課堂練習(xí) 完成填空，一邊填