1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2012年春南城中心小學(xué)班級(jí)：教師： 220122年 22 月 7 日日南城中心小小學(xué)教學(xué)學(xué)管理制制度一、計(jì)劃制制度 1、計(jì)劃劃運(yùn)用專專用表格格，項(xiàng)目目齊全，一一律用黑黑筆書(shū)寫(xiě)寫(xiě)，認(rèn)真真規(guī)范，字字體為正正楷。 2、對(duì)教教材分析析要透徹徹，教材材重難點(diǎn)點(diǎn)把握要要準(zhǔn)確。 3、對(duì)學(xué)學(xué)生分析析要客觀觀，實(shí)事事求是；提高教教學(xué)質(zhì)量量的措施施得力，即即具科學(xué)學(xué)性，有有具針對(duì)對(duì)性。 4、時(shí)間間分配恰恰當(dāng)，內(nèi)內(nèi)容具體體，安排排合理。 二、備課課制度 1、所任任教學(xué)科科都要有

2、有備課，備備課要及及時(shí)、規(guī)規(guī)范，正正楷字書(shū)書(shū)寫(xiě)，字字跡工整整、符合合要求。 2、備課課要備導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案，要要用導(dǎo)學(xué)學(xué)案專用用表格備備課。要要既備教教材，有有備學(xué)生生，既備備教法，又又備學(xué)法法，突出出學(xué)生的的主體作作用。 3、環(huán)節(jié)節(jié)齊全，內(nèi)內(nèi)容具體體，學(xué)生生學(xué)習(xí)目目的明確確，重難難點(diǎn)把握握準(zhǔn)確。 4、精心心設(shè)計(jì)堂堂堂清，做做到簡(jiǎn)明明扼要合合理，有有針對(duì)性性。 5、不準(zhǔn)準(zhǔn)少備、漏漏備，抄抄襲教案案。 6、提倡倡超半周周備課。 7、作文文備課既既備習(xí)作作指導(dǎo)課課，也備備習(xí)作評(píng)評(píng)講課。 三、上課課制度 1、教師師要嚴(yán)格格遵守課課堂教學(xué)學(xué)常規(guī)，不不準(zhǔn)無(wú)備備課上課課，不準(zhǔn)準(zhǔn)私自調(diào)調(diào)課，確確需調(diào)課課，自己己提出

3、申申請(qǐng)。 2、在課課堂上不不準(zhǔn)喝茶茶、抽煙煙，不準(zhǔn)準(zhǔn)擅自離離崗、串串崗，不不準(zhǔn)坐著著上課，不不準(zhǔn)做與與教學(xué)無(wú)無(wú)關(guān)的事事。 3、提前前1分鐘進(jìn)進(jìn)課堂，不不準(zhǔn)拖堂堂，提倡倡候課制制。 4、上課課時(shí)不準(zhǔn)準(zhǔn)在教室室附近逗逗留，影影響正常常教學(xué)秩秩序。 5、課前前準(zhǔn)備要要充分，上上課要抓抓住400分鐘時(shí)時(shí)間，精精心組織織教學(xué)，確確保教學(xué)學(xué)任務(wù)的的完成，保保證學(xué)生生聽(tīng)課時(shí)時(shí)紀(jì)律。 6、教師師要認(rèn)真真學(xué)習(xí)理理論知識(shí)識(shí)，提倡倡并鼓勵(lì)勵(lì)教師在在課堂上上積極運(yùn)運(yùn)用先進(jìn)進(jìn)教學(xué)理理念進(jìn)行行教改實(shí)實(shí)驗(yàn)。 7、體育育課教師師不準(zhǔn)穿穿皮鞋，不不準(zhǔn)穿裙裙子，認(rèn)認(rèn)真組織織教學(xué)，不不得放任任自由，并并注意學(xué)學(xué)生安全全，出現(xiàn)現(xiàn)安全

4、事事故要及及時(shí)處理理和上報(bào)報(bào)。 四、作業(yè)業(yè)制度 1、作業(yè)業(yè)按照作作業(yè)設(shè)置置及批改改要求實(shí)實(shí)施。課課內(nèi)外作作業(yè)布置置分量要要適當(dāng)，內(nèi)內(nèi)容要有有針對(duì)性性。2、學(xué)生作作業(yè)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)要認(rèn)真真清楚，字字跡工整整。 3、教師師批改作作業(yè)要及及時(shí)正確確，批改改規(guī)范。 4、作文文批改要要認(rèn)真，要要精批，批批語(yǔ)要有有針對(duì)性性、啟發(fā)發(fā)性、激激勵(lì)性、指指導(dǎo)性。略略批要做做到文通通字順，日日期要用用漢字書(shū)書(shū)寫(xiě)，每每次習(xí)作作要求在在一周內(nèi)內(nèi)改完，不不留黑錯(cuò)錯(cuò)，杜絕絕紅錯(cuò)及及時(shí)講評(píng)評(píng)，提倡倡面批。 5、科任任教師要要注重對(duì)對(duì)學(xué)生家家庭作業(yè)業(yè)的督促促與檢查查。6、要嚴(yán)格格落實(shí)學(xué)學(xué)生的作作業(yè)習(xí)慣慣要求，讓讓每名學(xué)學(xué)生每天天都有適

5、適量作業(yè)業(yè)。 五、輔導(dǎo)導(dǎo)制度 1、科任任教師不不僅要抓抓好課堂堂教學(xué)，還還要積極極進(jìn)行課課外輔導(dǎo)導(dǎo)，完成成培優(yōu)補(bǔ)補(bǔ)差記載載表。 2、要做做到集體體輔導(dǎo)和和個(gè)別輔輔導(dǎo)相結(jié)結(jié)合。既既注重對(duì)對(duì)潛能生生的輔導(dǎo)導(dǎo)又注重重對(duì)優(yōu)生生的培養(yǎng)養(yǎng)。 3、學(xué)校校定期對(duì)對(duì)教師的的輔導(dǎo)成成效進(jìn)行行檢查，作作出客觀觀的評(píng)價(jià)價(jià)。 六、教學(xué)學(xué)檢測(cè)制制度 1、教師師要通過(guò)過(guò)單元檢檢測(cè)，對(duì)對(duì)所在班班級(jí)的教教學(xué)進(jìn)行行階段性性評(píng)估，及及時(shí)反饋饋信息，做做到“堂堂清清”“周周周清”“月月月清”。 2、試卷卷命題要要側(cè)重“雙基”，又要要培養(yǎng)能能力，發(fā)發(fā)展智力力，還要要注重對(duì)對(duì)學(xué)生非非智力因因素的培培養(yǎng)，試試卷命題題力求全全面。 3、學(xué)校

6、校對(duì)學(xué)生生進(jìn)行期期中、期期末兩次次考試，根根據(jù)學(xué)生生成績(jī)?cè)u(píng)評(píng)價(jià)教師師的工作作。 4、所有有任課教教師都要要盡最大大努力取取得好成成績(jī)。 七、教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查制度度 （一）上上課檢查查 1、課堂堂教學(xué)要要運(yùn)用新新的教育育教學(xué)理理念，緊緊扣教學(xué)學(xué)目標(biāo)，著著重于學(xué)學(xué)，著眼眼于導(dǎo)，師師生合作作達(dá)標(biāo)，體體現(xiàn)以教教師為主主導(dǎo)，學(xué)學(xué)生為主主體，訓(xùn)訓(xùn)練為主主線的原原則，突突出精講講多練，突突出素質(zhì)質(zhì)教育，注注重學(xué)法法指導(dǎo)，著著重培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的自學(xué)能能力和創(chuàng)創(chuàng)造能力力。 2、按新新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、教教材確定定教學(xué)進(jìn)進(jìn)度，制制定教學(xué)學(xué)計(jì)劃。 3、新授授課沒(méi)有有導(dǎo)學(xué)案案不得進(jìn)進(jìn)教室上上課。 4、不出出現(xiàn)知識(shí)識(shí)性的錯(cuò)錯(cuò)誤

7、，板板書(shū)工整整，布局局合理、科科學(xué)。 5、禁止止體罰或或變相體體罰學(xué)生生。上課課期間將將學(xué)生趕趕出教室室者，按按體罰學(xué)學(xué)生處理理。 6、按時(shí)時(shí)上課，不不遲到，不不早退，不不曠課。提提出批評(píng)評(píng)三次以以上者，扣扣當(dāng)月教教學(xué)績(jī)效效獎(jiǎng)500%，超超過(guò)五次次者，當(dāng)當(dāng)月教學(xué)學(xué)績(jī)效全全扣。7、曠課者者按學(xué)校校相關(guān)規(guī)規(guī)定處理理，體育育課不集集合下課課，按早早退處理理，“放羊”者，按按曠課處處理。（二）教案案檢查1、教案由由流動(dòng)教教研組查查閱評(píng)價(jià)價(jià)，評(píng)價(jià)價(jià)結(jié)果分分優(yōu)、中中、差三三檔。檢檢查結(jié)果果計(jì)入教教師教學(xué)學(xué)檔案。對(duì)對(duì)各學(xué)科科教案每每學(xué)期普普查1次。 2、教案案要求要要一課時(shí)時(shí)一案，無(wú)無(wú)教案上上課者以以曠課論

8、論處。 3、先流流動(dòng)教研研組全面面檢查，教教務(wù)處抽抽查，校校長(zhǎng)抽查查，一天天完成。（三）作業(yè)業(yè)檢查 教師批改改作業(yè)，是是教師上上好課和和學(xué)生掌掌握知識(shí)識(shí)情況的的必要的的信息反反饋，因因此，作作業(yè)批改改要求： 1、嚴(yán)格格按學(xué)校校對(duì)各年年級(jí)學(xué)生生作業(yè)量量的規(guī)定定布置作作業(yè)，將將減負(fù)落落實(shí)到實(shí)實(shí)處。 2、教師師必須用用紅色筆筆批改作作業(yè)。 3、作業(yè)業(yè)批改必必須有日日期、評(píng)評(píng)語(yǔ)或分分?jǐn)?shù)。 4、批改改中出現(xiàn)現(xiàn)的錯(cuò)誤誤之處，必必須要求求學(xué)生訂訂正，及及時(shí)查漏漏補(bǔ)缺。 5、對(duì)于于特殊學(xué)學(xué)科的作作業(yè)，如如語(yǔ)文的的作文，有有眉批和和尾批相相結(jié)合，批批語(yǔ)要具具體，力力戒抽象象、模糊糊。字、詞詞、句的的錯(cuò)誤必必須指

9、導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生自自己訂正正。 6、作業(yè)業(yè)由先流流動(dòng)教研研組全面面檢查，教教務(wù)處抽抽查，校校長(zhǎng)抽查查，一天天完成。評(píng)評(píng)價(jià)結(jié)果果分優(yōu)、中中、差三三檔。八、聽(tīng)課評(píng)評(píng)課制度度 （一）教教師： 1、聽(tīng)課課前一定定要認(rèn)真真鉆研教教材，聽(tīng)聽(tīng)課過(guò)程程要有記記錄，聽(tīng)聽(tīng)課后要要提出意意見(jiàn)建議議，集體體聽(tīng)課要要認(rèn)真組組織評(píng)議議。 2、班主主任盡可可能聽(tīng)本本班的課課，科任任老師以以本學(xué)科科、年級(jí)級(jí)為主，并并兼聽(tīng)其其它學(xué)科科年級(jí)的的課。 3、每每次聽(tīng)其其它老師師的課，應(yīng)應(yīng)提前進(jìn)進(jìn)入教室室，遲到到后不要要進(jìn)入教教室。 4、每學(xué)學(xué)期每位位教師聽(tīng)聽(tīng)課不得得少于115節(jié)。 （二）、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課課、評(píng)課課 1、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)時(shí)數(shù)按教教育局

10、規(guī)規(guī)定，每每學(xué)期不不少于220節(jié)，每每周聽(tīng)課課不少于于1節(jié)。 2、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)課應(yīng)應(yīng)及時(shí)填填寫(xiě)聽(tīng)課課記錄。學(xué)學(xué)期末將將聽(tīng)課記記錄交教教務(wù)處存存檔。南城中心小小學(xué)作業(yè)業(yè)設(shè)置及及批改要要求合理布置、認(rèn)認(rèn)真批改改作業(yè)，是是教師日日常教學(xué)學(xué)工作的的重要組組成部分分。為使使課堂教教學(xué)更高高效，作作業(yè)批改改更規(guī)范范，進(jìn)一一步提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量，使使學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。特特對(duì)我校校作業(yè)的的設(shè)置及及批改做做以下要要求。課堂作業(yè)設(shè)設(shè)置及要要求學(xué)前班拼音音：1、練習(xí)冊(cè)冊(cè)全批全全改。22、拼音音本 每天一一練 全批全全改。3、基礎(chǔ)知知識(shí)人人人過(guò)關(guān)。（單單元清）學(xué)前班數(shù)學(xué)學(xué)：1、練習(xí)冊(cè)冊(cè)全批全全改。22、數(shù)學(xué)學(xué)本

11、 每天一一練 全批全全改。3、基礎(chǔ)知知識(shí)人人人過(guò)關(guān)。（單單元清）一年級(jí)語(yǔ)文文：1、拼音田田字格本本 鞏鞏固生字字用，隨隨進(jìn)度。每每次作業(yè)業(yè)應(yīng)先寫(xiě)寫(xiě)課題，另另起一行行寫(xiě)作業(yè)業(yè)。2、語(yǔ)文練練習(xí)冊(cè)全批批全改。3、寫(xiě)話本本 一年級(jí)級(jí)第二學(xué)學(xué)期開(kāi)始始、每學(xué)學(xué)期8次。4、寫(xiě)字練練習(xí)冊(cè)本本 每課一一練。55、基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)。（單單元清）二年級(jí)語(yǔ)文文：1、生子本本 每課一一練 全全批全改改。2、語(yǔ)語(yǔ)文練習(xí)習(xí)冊(cè)全批全全改。3、寫(xiě)話本本 每學(xué)期期8次，全全批全改改。4、寫(xiě)寫(xiě)字本 每每天一練練。5、基礎(chǔ)知知識(shí)人人人過(guò)關(guān)。（單單元清）三至六年級(jí)級(jí)語(yǔ)文：1、生子本本 每課一一練 全全批全改改。（六六年級(jí)詞詞語(yǔ)本

12、）2、語(yǔ)文練練習(xí)冊(cè)全批批全改。33、作文文本 每學(xué)期期8次，全全批全改改。4、寫(xiě)字本本 每天一一練。5、基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)人人過(guò)過(guò)關(guān)。（單單元清）一至六年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué)：1、上本作作業(yè) 每周周5次，全全批全改改。2、練練習(xí)冊(cè) 全批批全改3、基礎(chǔ)知知識(shí)人人人過(guò)關(guān)。（單單元清） 三至六年年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)： 1、單詞本本 每課一一練 全批批全改。22、英語(yǔ)語(yǔ)練習(xí)冊(cè)冊(cè) 全全批全改改。3、基礎(chǔ)知知識(shí)人人人過(guò)關(guān)。（單單元清）三至六年級(jí)級(jí)科學(xué)學(xué)：1、上本作作業(yè)，每每課一練練。2、練練習(xí)冊(cè) 全全批全改改。3、基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)人人過(guò)過(guò)關(guān)。（單單元清）三至六年級(jí)級(jí)品德德與社會(huì)會(huì)：1、上本作作業(yè)，每每課一練練。2，全全批全改改。3、基基

13、礎(chǔ)知識(shí)識(shí)人人過(guò)過(guò)關(guān)。（單單元清）美術(shù)一課一一練 南城中心小小學(xué)教學(xué)學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲細(xì)則則 第第一章：總則1、為進(jìn)一一步加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量管理，充充分調(diào)動(dòng)動(dòng)全體教教師的工工作積極極性，激激發(fā)廣大大教師愛(ài)愛(ài)崗敬業(yè)業(yè)，無(wú)私私奉獻(xiàn)的的精神，積積極推進(jìn)進(jìn)教育教教學(xué)改革革，大面面積提高高教育教教學(xué)質(zhì)量量。2、對(duì)學(xué)校校管理和和教育教教學(xué)工作作中圓滿滿完成各各項(xiàng)工作作目標(biāo)和和教學(xué)任任務(wù)，質(zhì)質(zhì)量?jī)?yōu)秀秀，成績(jī)績(jī)突出的的教師給給予獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。3、對(duì)學(xué)校校管理和和教育教教學(xué)工作作中出現(xiàn)現(xiàn)較大失失誤，教教學(xué)質(zhì)量量低劣，給給學(xué)校造造成較大大損失的的教師給給予處罰罰。4、教學(xué)質(zhì)質(zhì)量獎(jiǎng)懲懲由中心心學(xué)校核核準(zhǔn)的教教學(xué)名次次為準(zhǔn)，每

14、每學(xué)期進(jìn)進(jìn)行一次次。5、力求公公平、公公正、公公開(kāi),堅(jiān)持績(jī)績(jī)效優(yōu)先先,獎(jiǎng)優(yōu)罰罰劣,人人平平等原則則。堅(jiān)持持實(shí)際、實(shí)實(shí)用、實(shí)實(shí)效和便便于操作作的原則則。6、獎(jiǎng)金來(lái)來(lái)源: 由中心心學(xué)校核核準(zhǔn)的績(jī)績(jī)效工資資中獎(jiǎng)懲懲，不足足部分由由學(xué)校勤勤工儉學(xué)學(xué)收入支支出。 第二章章：獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)1、第一名名獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)慰平探虒W(xué)質(zhì)量量名列全全處第一一名的教教師，除除中心學(xué)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)外，從從績(jī)效中中另獎(jiǎng)2200元元。3：進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)：?jiǎn)慰瓶平虒W(xué)質(zhì)質(zhì)量每上上升一個(gè)個(gè)名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)50元，例例如：55升4、4升3、3升2；單科科教學(xué)質(zhì)質(zhì)量每上上升2個(gè)名次次獎(jiǎng)1550元，例例如：55升3、4升2；單科科教學(xué)質(zhì)質(zhì)量每上上升3個(gè)名次次獎(jiǎng)2000元

15、，例例如：55升2。4、保持獎(jiǎng)獎(jiǎng)：?jiǎn)慰瓶平虒W(xué)質(zhì)質(zhì)量保持持第一名名的獎(jiǎng)3300元元。單科科教學(xué)質(zhì)質(zhì)量保持持第二名名獎(jiǎng)500元。5、評(píng)優(yōu)評(píng)評(píng)先獎(jiǎng)：四學(xué)期期教學(xué)質(zhì)質(zhì)量平均均名次排排名全校校前列者者成為評(píng)評(píng)優(yōu)評(píng)先先的重要要依據(jù)。第三章：懲懲罰1、退步懲懲罰：凡凡單科教教學(xué)質(zhì)量量退步一一個(gè)名次次懲400元，例例如1退2、2退3、3退4、4退5；凡單單科教學(xué)學(xué)質(zhì)量退退2個(gè)名次次懲600元，例例如1退3、2退4、3退5；凡單單科教學(xué)學(xué)質(zhì)量退退3個(gè)名次次懲800元，例例如1退4、2退5。3、凡單科科教學(xué)質(zhì)質(zhì)量仍處處倒數(shù)第第一名的的教師只只懲800元，若若下降到到倒數(shù)第第一名，兩兩項(xiàng)并罰罰。4、凡單科科教學(xué)質(zhì)質(zhì)

16、量連續(xù)續(xù)兩學(xué)期期倒數(shù)第第一的教教師不再再擔(dān)任該該學(xué)科的的教學(xué)，由由教導(dǎo)處處另外安安排，不不服安排排的予以以待聘。5、凡四學(xué)學(xué)期教學(xué)學(xué)質(zhì)量平平均名次次排名全全校都處處最后一一名的教教師直接接待聘。6、教輔人人員績(jī)效效工資拿拿教學(xué)人人員最低低績(jī)效工工資。教教輔人員員不服從從學(xué)校安安排的工工作，不不能夠保保質(zhì)保量量完成任任務(wù)不享享受績(jī)效效工資。 第四章章：附則則1、堅(jiān)持“客觀公公正，公公開(kāi)平等等”的原則則，以事事實(shí)為依依據(jù)，嚴(yán)嚴(yán)肅獎(jiǎng)罰罰程序，嚴(yán)嚴(yán)格獎(jiǎng)罰罰標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣劣，獎(jiǎng)勤勤罰懶，不不徇私情情，以理理服人，以以維護(hù)本本獎(jiǎng)懲細(xì)細(xì)則的公公正性和和嚴(yán)肅性性。2、本細(xì)則則解釋權(quán)權(quán)屬于教教務(wù)處，未未盡事宜

17、宜由校委委會(huì)開(kāi)會(huì)會(huì)裁決。3、本細(xì)則則交全體體教師討討論通過(guò)過(guò)后,自公布布之日起起實(shí)施。4、如學(xué)前前班上學(xué)學(xué)期語(yǔ)文文、數(shù)學(xué)學(xué)，三年年級(jí)上學(xué)學(xué)期科學(xué)學(xué)、思品品、英語(yǔ)語(yǔ)都以本本學(xué)期考考試成績(jī)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，第第一名獎(jiǎng)獎(jiǎng)2000元，第第二名獎(jiǎng)獎(jiǎng)1000元，第第三名懲懲50元，第第四名懲懲80元，不不另外獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲。 南城中中心小學(xué)學(xué) 20112/22/7課程表時(shí)間星期一二三四五上午1234下午123南城中心小小學(xué)20012年年春教學(xué)學(xué)工作計(jì)計(jì)劃年級(jí): 科目： 教教師：指導(dǎo)思想學(xué)情分析教材分析學(xué)期目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生發(fā)展目目標(biāo)教師發(fā)展目目標(biāo)整體上提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施行事歷：周數(shù)時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容備注123456789

18、1011121314151617181920基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 1單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 2單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 3單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第4單元監(jiān)監(jiān)控質(zhì)量量分析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 5單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)000005

19、0以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第6單元監(jiān)監(jiān)控質(zhì)量量分析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 7單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)第 8單元元監(jiān)控質(zhì)質(zhì)量分析析班生數(shù)到考數(shù)0000050以下主 要 成 績(jī)主 要 不 足改 進(jìn) 措措 施基礎(chǔ)知識(shí)人人人過(guò)關(guān)關(guān)序號(hào)姓 名第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元備 注注1234567891011121314151617181920212223242526

20、272829303132333435363738394041424344454647484950聽(tīng)課記錄表表（1）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（2）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（3）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（4）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（5）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容

21、課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（6）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（7）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（8）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（9）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（100）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（111）學(xué)校：南城城中心小

22、小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（122）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（133）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（144）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（155）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)聽(tīng)課記錄表表（166）學(xué)校：南城城中心小小學(xué) 聽(tīng)課人人：任課教師班級(jí)聽(tīng)課日期教學(xué)內(nèi)容課 型

23、聽(tīng)課記錄評(píng)議總體評(píng)價(jià)20122年春南南城中心心小學(xué)培培優(yōu)補(bǔ)差差工作計(jì)計(jì)劃指導(dǎo)思想達(dá)標(biāo)要求培優(yōu)對(duì)象補(bǔ)差對(duì)象主要措施南城中心小小學(xué)培優(yōu)優(yōu)學(xué)生檔檔案姓名年級(jí)聯(lián)系方式基本情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末南城中心小小學(xué)培優(yōu)優(yōu)學(xué)生檔檔案姓名年級(jí)聯(lián)系方式基本情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末南城中心小小學(xué)潛能能生學(xué)生生檔案姓名年級(jí)聯(lián)系方式基本情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末南城中心小小學(xué)潛能能生學(xué)生生檔案姓名年級(jí)聯(lián)系方式基本情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末 南城中中心小學(xué)學(xué)培輔記記載時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 南城城中心小小學(xué)培輔輔記載時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 南城中中心小學(xué)學(xué)培輔記記載時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 南城城中心小小學(xué)培輔輔記載時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 南城中中心小學(xué)學(xué)培輔記記載時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 南城