1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達到目的是()A白酒和礦泉水聞氣味B黃銅和銅相互刻畫C純堿和小蘇打加稀鹽酸D硝酸銨和尿素加熟石灰研磨聞氣味2下列做法有利于保護水資源的是A生活污水直接排放 B生活中節(jié)約用水C大量開采使用地下水 D大量使用化肥和農(nóng)藥3以下應用與科學原

2、理對應不正確的是（）A地漏利用了連通器原理B近視眼佩戴凹透鏡利用了凹透鏡對光有會聚作用C保持菜刀表面潔凈、干燥防止菜刀表面生銹D小蘇打可用于食品加工碳酸氫鈉可以和酸反應4實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是（ ）ABCD5下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途對應關系正確的是（）ACO2能與水反應，可用于滅火B(yǎng)銅有金屬光澤，可用于制造電線C常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣D石墨具有導電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯6鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是A原子序數(shù)是28B屬于金屬元素C原子中的質(zhì)子數(shù)是28D相對原子質(zhì)量為58.69 g7下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（

3、）A用洗滌劑洗去餐具上的油脂B用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C用汽油除去衣服上的油污D用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀8下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A用硫酸除鐵銹：B正常雨水的pH大于5.6的原因：C醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：D除去銅粉中少量的鐵粉：9向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直至液體呈無色。為探究反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，所選試劑不正確的是A稀硫酸溶液B鋅粒C紫色石蕊溶液D碳酸鈉溶液10科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結論中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結論中，正確的是該技術符合低碳經(jīng)濟的理念；無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；該過程所用的催化劑就

4、是二氧化錳；該技術有助于緩解全球面臨的能源危機；該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產(chǎn)物是混合物。ABCD11對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是A火上澆油隔絕空氣B扇風助火為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C釜底抽薪清除可燃物達到滅火的目的D鉆木取火使溫度達到可燃物的著火點12下列物質(zhì)的檢驗方法正確的是A用硫酸銅檢驗葡萄糖B通過灼燒檢驗蛋白質(zhì)C用碘酒檢驗二氧化硫D用鋇離子檢驗硫酸根二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整_。（2）此反應前后

5、未發(fā)生改變的粒子有_（填微粒名稱）。（3）寫出比一個水分子多1個質(zhì)子的離子符號_。14化學基礎與常識。空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為_。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，標出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價_。自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：過濾；吸附；消毒；蒸餾，沒有用到的是_。（填序號）過氧化鈣晶體CaO28H2O較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：反應Y是化合反應，請寫出其化學方程式_。15配制 50g 質(zhì)量分數(shù) 6% 的氯化鈉溶液，結合實驗回答下列問題用托盤天平稱量_g 氯化鈉固體；溶解時需要用到的儀器是_和玻

6、璃棒；下列操作中，會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏差的是_A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左 B 量取水時仰視讀數(shù) C 裝瓶時灑出少量溶液16江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。（1）瑞金市被譽為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)。（2）于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地?！案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀?于都屏山牧場出口的綠色健康飲品?！案呱角嗖菽獭辈捎谜婵瞻b，目的是隔絕_；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是_(簡述操作、現(xiàn)象)。（3）興國縣素有“將

7、軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會產(chǎn)生酸雨，形成酸雨的主要氣體是_。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應的化學方程式為_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室制取氣體的裝置如圖所示：（1）儀器 a 的名稱是_。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填序號），若要 收集干燥的二氧化碳，可將它通過 F 裝置，進氣口是_（選填“”或“”）端，然后再通入的收集裝置是_（填序號）。（3）實驗室用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式為_，若用裝置 C 收集氧氣，如何將水槽內(nèi)集滿氧氣的集氣瓶取出并放置，簡述操作

8、_。18某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：配制溶液的正確操作順序為_（填序號，下同），其中操作錯誤的是_。圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g.量水時選用的量筒的量程最合適的是_（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_保持水平。A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_（填序號）。A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量 C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）同學們在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽部分破損的過氧化氫溶液，為了測定該

9、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，同學們進行了如圖所示的實驗。請計算：（1）反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_g。（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的

10、依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。2、B【解析】A、生活污水不應直接排放，以免污染水資源；B、生活中節(jié)約用水，水是一種寶貴的自然資源，儲量有限，故B正確；C、不應大量開采使用地下水，應有計劃開采使用地下水；D、不應大量使用化肥和農(nóng)藥，以免污染環(huán)境。點睛水是一種寶貴的自然資源，保護水資源，人人有責。3、B【解析】根據(jù)連通器原理分析；凹透鏡對光線有發(fā)散作用；根據(jù)鐵生銹的條件進行分析，鐵在有水和氧氣并存時易生銹，在酸和鹽存在時能加快銹蝕，要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕；根據(jù)小蘇打的作用分析。【詳解】A地漏利用了連通器原理，正確；B近視眼配凹透鏡利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用，錯誤

11、；C、菜刀放在干燥的地方，能防止鐵與水分接觸，能防止鐵銹蝕，正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉，可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應生成二氧化碳，正確；故選：B。【點評】本題考查了多方面的物理化學知識，綜合性較強，但都屬于基礎性的知識。4、A【解析】實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸，屬于固液常溫型，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣也屬于固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇；二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，故收集裝置選擇，綜上所述，實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是。故選：A。5、C【解析】A二氧化碳用于滅火

12、，不是利用CO2能與水反應的性質(zhì)，而是利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項A錯誤；B銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導電，不是因為銅有金屬光澤，選項B錯誤；C常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣，選項C正確；D石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，并不是石墨具有導電性，選項D錯誤。故選C。6、D【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，故選項說法正確；

13、B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。【點睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題。7、A【解析】A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走

14、，可洗去餐具上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀，利用的是溶解原理。故選A。8、B【解析】A、稀硫酸除去鐵銹的反應原理：Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O；故選項錯誤；B、正常雨水的pH大于5.6的原因：二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸；故選項正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：氫氧化鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋁和水Al(OH)33HCl=AlCl33H2O；故選項錯誤；D、除去銅粉中少量的鐵粉：鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣Fe2HCl=Fe

15、Cl2H2；故選項錯誤；故選：B。9、A【解析】向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直至液體呈無色，說明氫氧化鈉完全反應，鹽酸恰好完全反應或過量。反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分中一定存在氯化鈉，可能存在鹽酸?！驹斀狻緼、加入稀硫酸，由于稀硫酸不能和鹽酸反應，不能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，故A錯誤；B、加入鋅粒，如果鹽酸過量，則和鋅反應生成氯化鋅和氫氣，過程中產(chǎn)生氣泡；如果鹽酸恰好完全反應，則無明顯現(xiàn)象能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，故B正確；C、加入石蕊試液，如果鹽酸過量，則溶液變紅色；如果鹽酸恰好完全反應，則石蕊試液不變色，能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，故C正確；D、加入碳酸鈉溶

16、液，如果鹽酸過量，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，過程中產(chǎn)生氣泡；如果鹽酸恰好完全反應，則無明顯現(xiàn)象，能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，故D正確。故選A。10、A【解析】該技術通過技術創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；該技術通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確

17、；該體系中二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是；故選A。11、A【解析】A、油是可燃物，火上澆油增加可燃物，燃燒更旺，沒有隔絕空氣，解釋錯誤；B、扇動時空氣流動，為可燃物的燃燒提供更多的氧氣，解釋正確；C、薪即為可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物達到滅火的目的，解釋正確；D、鉆木取火，通過摩擦生熱使溫度達到可燃物的著火點，解釋正確。故選A?！军c睛】滅火的原理是：清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下，具備其中一個就能達到滅火

18、的目的。12、B【解析】A、檢驗葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說明含有葡萄糖，不能使用硫酸銅溶液，故選項說法錯誤。B、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，可以通過灼燒檢驗蛋白質(zhì)，故選項說法正確。C、檢驗二氧化硫，可使用高錳酸鉀溶液，故選項說法錯誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應生成白色沉淀，檢驗硫酸根離子，可用鋇離子和稀硝酸，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 氫原子、氧原子、未參加反應的水分子， Na+ 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變，則可知B圖中

19、還有一個水分子、一個氧分子，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，一個氧分子是由兩個氧原子構成，補充如圖：；（2）原子是化學變化中的最小微粒，此反應前后未發(fā)生改變的粒子有氫原子、氧原子、未參加反應的水分子。（3）一個水分子中質(zhì)子數(shù)=12+8=10，比一個水分子多1個質(zhì)子的離子是鈉離子，其離子符號Na+。14、0.03% CaO+H2O2+7H2O=CaO28H2O 【解析】（1）空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為0.03%。（2）化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0，在Na2FeO4中，設鐵的化合價為x，（+1）2+x+（-2）3=6，解得x=+6，表示為：；自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中

20、，沒有用到的是蒸餾。（3）反應Y是化合反應，為氧化鈣和過氧化氫、水反應生成CaO28H2O，化學反應方程式為CaO+H2O2+7H2O=CaO28H2O。15、1 燒杯 AB 【解析】（1）用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為：50g6%=1g，故填：1（2）溶解時需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。故填：燒杯。（1）A、稱量讀數(shù)時天平指針偏左，會導致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏大；B、量取水時仰視讀數(shù)，會導致量取的水的體積偏大，從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏??；C、裝瓶時灑出少量溶液，不能導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化。故填：AB。16、元素 氧氣 取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性

21、塑料 SO2 【解析】（1）米酒中富含淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。鋅、鈣、鐵、鎂在米酒中以化合物的形式存在，所以鋅、鈣、鐵、鎂指的是這種化合物中的元素。故答案為：元素；（2）真空包裝就是內(nèi)部沒有空氣，主要是為了隔絕用其中的氧氣，防止牛奶變質(zhì)。檢查塑料是否是熱塑性塑料，可以取樣，灼燒。若塑料熔化則為熱塑性塑料。故答案為：氧氣、取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料；（3）煤中會含有一定量的硫，硫在燃燒后會生成二氧化硫，從而造成酸雨。石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫的條件下煅燒，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳。故答案為：SO2、。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 B D 2KClO32KCl+3O2 在水中蓋上玻璃片，移出水面，正放在桌上 【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。故填：長頸漏斗。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱，發(fā)生裝置是B；若要收集干燥的二氧化碳，可將它通過F裝置，為了使混合氣體與濃硫酸充分接觸，進氣口是端，然后再通入的收集裝置是D，原因是二氧化碳的密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；故填：B；D。（3）實驗室用裝置A制取氧氣，試管口沒有塞一團棉花，應該是利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，