1、第三章小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)原則與方法第一頁，共24頁。第二講 小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的原則與方法 第二頁，共24頁。一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第三頁，共24頁。 什么是科技活動方案？ “科技活動方案”是指針對某個要達(dá)到的科技教育目的所要開展的某項(xiàng)教育活動進(jìn)行事先的計(jì)劃，制訂出完整的、可操作的活動步驟。科技活動方案是提髙科技活動質(zhì)量的根本保證之一，活動方案設(shè)計(jì)得充分、細(xì)致，是獲得活動效果的前提。 那么，小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的原則與方法是什么？第四頁，共24頁。一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則標(biāo)題醒目，主題新穎 目的明確，科學(xué)實(shí)際形式多樣，方法先進(jìn)活動規(guī)范

2、，程序合理集思廣益，切實(shí)可行廣開資源，節(jié)省開支第五頁，共24頁。（一）標(biāo)題醒目，主題新穎 科技活動方案的標(biāo)題是活動的精髓，標(biāo)題設(shè)計(jì)得醒目、清晰能引起活動對象的注意和喜愛。標(biāo)題，它直接反映了活動的主題，是對活動目的的濃縮，對活動內(nèi)容起到畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，設(shè)計(jì)的標(biāo)題要有感召力，要使活動對象受到感染，要能吸引活動對象積極主動地參加到活動中去。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第六頁，共24頁。（二）目的明確，科學(xué)實(shí)際 活動目的是活動的靈魂。科技活動是一項(xiàng)教育活動，每一次活動都具有一定的教育目的?？萍蓟顒拥哪康陌酥R、技能和價值規(guī)范等要求。因此，要從活動的具體內(nèi)容出發(fā)，遵循科技教育的規(guī)律,實(shí)

3、事求是地確定科技活動的目的。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第七頁，共24頁。（三）形式多樣，方法先進(jìn) 一項(xiàng)活動是否有魅力，在很大程度上取決于活動的形式和方法。同樣的活動內(nèi)容，既可以有不同的活動形式，也可以選擇不同的活動方法?？萍蓟顒拥男问蕉喾N多樣，有群眾性活動、小組活動及個人活動?？萍蓟顒拥倪@種活動形式并不是孤立的，它們雖然有區(qū)別，但也有著廣泛的聯(lián)系。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第八頁，共24頁。第九頁，共24頁。第十頁，共24頁。第十一頁，共24頁。I:神州十一號.avi第十二頁，共24頁。（四）活動規(guī)范，程序合理 活動目的確定后，就要根據(jù)目的要求，計(jì)劃活動的每一個環(huán)節(jié)，編織科

4、學(xué)合理的活動程序。 活動程序一般分為三個階段，即活動的準(zhǔn)備、活動的實(shí)施、活動的總結(jié)和評估。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第十三頁，共24頁。（四）活動規(guī)范，程序合理活動的準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備得好壞關(guān)系到活動是否能順利地實(shí)施。2、活動的實(shí)施。即活動的過程，是活動方案的主要部分，根據(jù)活動內(nèi)容的實(shí)施順序設(shè)計(jì)活動的實(shí)施包括完成每項(xiàng)具體活動內(nèi)容的步驟、時間安排、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、注意事項(xiàng)等.實(shí)施設(shè)計(jì)要有很強(qiáng)的可操作性，要完整而周密。3、活動的總結(jié)和評估?；顒咏Y(jié)束后，要了解參加者的收獲和體會，既可發(fā)調(diào)查表（評估表），也可收集活動的錄像、圖片、學(xué)生的作品等等，并進(jìn)行活動資料整理，總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)和不足，寫出總結(jié)

5、報(bào)告。一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第十四頁，共24頁。（五）集思廣益，切實(shí)可行 一個好的活動方案，都是廣泛聽取意見，特別是聽取活動對象學(xué)生們的意見后,經(jīng)過活動設(shè)計(jì)者的反復(fù)斟酌和修改，在設(shè)計(jì)上凝結(jié)了家長、專家們的智慧后才形成的。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第十五頁，共24頁。（六）廣開資源，節(jié)省開支 一項(xiàng)科技活動的開展，必然需要經(jīng)費(fèi)，在目前的經(jīng)濟(jì)條件下，我們設(shè)計(jì)科技話動，一定要注意節(jié)省開支，要力求自己動手，做到少花錢多辦事，要實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)，充分了解客觀存在的各種條件和主客觀力量的可能性。 一、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的基本原則第十六頁，共24頁。二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方

6、法選題 確定活動目標(biāo)明確活動資源過程設(shè)計(jì)制定評價方案第十七頁，共24頁。（一）選題 精心選擇課題是科技活動中很關(guān)鍵的一步、課題要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平、活動能力、興趣愛好、客觀條件、教師的指導(dǎo)能力等諸方面因素來確定。 二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第十八頁，共24頁。 （二）確定活動目標(biāo) 確定活動目標(biāo)時，首先要分析學(xué)生的具體狀況，如年齡特征、興趣愛好、現(xiàn)有知識水平和能力水平等;再者就是要緊跟現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的形勢；另外就是要根據(jù)本地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要和學(xué)校的實(shí)際，因地制宜、實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、簡明扼要地確定切實(shí)可行的目標(biāo)，只有這樣才能保證活動不會盲目進(jìn)行，才能使活動達(dá)到預(yù)想的效果。二、小學(xué)

7、科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第十九頁，共24頁。 （三）明確活動資源 1、所需時間 2、所需材（物）料 3、所需指導(dǎo)與協(xié)助二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第二十頁，共24頁。 （四）過程設(shè)計(jì) 1、基本過程設(shè)計(jì)二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第二十一頁，共24頁。 （四）過程設(shè)計(jì) 2、成果展示設(shè)計(jì) 對小學(xué)科技活動的成果進(jìn)行展示，是展示學(xué)生綜合素質(zhì)的工具和窗口。如果不能有效地展示科技活動成果，就無法達(dá)到探究的目的。同時，對學(xué)生探究水平和展示能力的評價，才構(gòu)成了對學(xué)生參加科技活動完整的評價。 小學(xué)科技活動成果的展示形式有口頭表達(dá)（講演等）、文字材料（小論文）、多媒體（圖、動畫）、實(shí)物等。 (1)口頭表達(dá)。（2）文字材料。（3）實(shí)物、照片和錄像。二、小學(xué)科技活動方案設(shè)計(jì)的一般方法第二十二頁，共24頁。 （四）過程設(shè)計(jì) 3、成果交流設(shè)計(jì) 對科技活動成果進(jìn)行交流是十分重要的。交流也是一種將成果向人展示的藝術(shù)交流時要重點(diǎn)突出，要是什么說什么，實(shí)事求